谈谈青少年心理卫生指导

我认为学生心理素质的教育和培养,应该引起教育工作者的重视。 当前,青少年学生的心理问题主要表现为三个方面:一是自我抑郁,韧性不足。由于社会阅历浅,遇到挫折后容易出现心理障碍,甚至走上极端。二是自我中心,集体意识淡漠,有较强     

开展小学生心理卫生工作的尝试

一、开展心理卫生咨询工作的内容和做法由于学龄儿童面临着来自多方面的影响及压力会出现各种各样的心理障碍,如不适应学校纪律要求,学习困难、多动症等,这些问题都直接影响他们的学习和良好心理品质的形成。如何科学育人,培养身心健康的新一代,不仅要教知识,教文化,还要从学生心理发展、性格特点、兴趣爱好等多方面进行探讨,尤其对有心理障碍的学生进行具体指导方能奏效。     

城市小学生心理卫生问题调查研究

本文通过广泛参阅国内外有关资料，对长沙市小学生常见的心理卫生问题，从七个方面进行了调查研究，并对其影响因素进行了初步的探讨，从中发现了一些性别之间、不同年龄间、以及独生与非独生子女之间的心理卫生问题的特点和总体上的规律，并对这些问题提出了一些我们的分析意见和对策。     

谈谈幼儿园心理卫生保健的常规工作

幼儿园心理卫生保健工作是被说得很多很多,却做得很少很少的工作。这其中的原因很多很多,教师们对幼儿园心理卫生保健的常规工作缺乏了解,以至于不知道该做些什么,该怎么做有很大的     

谈谈小学生写作能力培养

上作文课时，许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文，提起作文就像是“老鼠见了猫”，还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去，不仅影响到作文水平的提高，而且制约了语文综合素养的发展。如何有效培养学生的作文能力呢？这是许多老师所关注的。下面谈谈我对作文教学的几点看法：1注重因地制宜。提倡多形式的教学     

谈谈小学生心理健康教育

目前小学生心理健康教育已在全国范围内开展起来,本文针对社会要求和小学生心理健康教育存在的问题,探讨指导策略,以便推动小学生心理健康教育的发展。     

谈谈小学生作文起步

对于小学生来讲,作文的起步是一件老大难的事,如果处理不好,那么他们对今后的写作必然会如面对洪水猛兽。从乡村小学生的实际情况出发,就如何做好小学生作文起步提出几点见解,以期可以为小学生的作文起步奠定良好基础。     

谈谈小学生注意力培养

培养小学生注意力,是小学教育工作者的一项重要任务。几年来,我在这方面进行了一些探索,取得了较好的效果。 1.把握最佳时间,集中学生的注意力 小学生注意力集中的最佳时间在上课后五分钟到二十分钟。上课的前五分钟学生的注意力还停留在课下的事情上,而铃响后五分钟到二十分钟是学生注意     

谈谈小学生拼音教学

汉语拼音在小学语文教学中具有重要的作用,尤其是对一年级新生来说更是他们识字、写字、阅读的基础.可是纵观学生的拼音学习情况却不尽人如意,学生在学习过程中存在这不少问题.     

“书写心理卫生“必须从小学生抓起

提到书写,必然会联系到与此紧密相关的执笔姿势、运笔习惯等一系列问题.不同的执笔姿势、运笔习惯会写出不同的笔画、结字,而不同的笔画、结字特征都有不同的人格定性,就这一点讲,对教育有着很高的研究价值.哪个人写出来的笔画、结字、字阵、章法“怪“,那么他的心态、个性气质必然也是“怪“.……     

谈谈小学生的写作能力培养

上作文课时，许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文，提起作文就像是“老鼠见了猫”，还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去，不仅影响到作文水平的提高。而且制约了语文综合素养的发展。如何有效培养学生的作文能力呢？这是许多老师所关注的。下面谈谈我对作文教学的几点看法：     

谈谈小学生写作能力的培养

上作文课时，许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文，提起作文就像是“老鼠见了猫”，还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去，不仅影响到作文水平的提高，而且制约了语文综合素养的发展。     

谈谈指导小学生自学句子

培养学生自学句子的能力,是语文教学的一项重要的任务,而激发兴趣又是培养自学能力的重要途径。句子是有完整意思的,有感情的,千变万化的。我们要使学生每学一个句子都能获得一点“新”意,有一点新的发现,就象在春风里见到一个又一个绿色的芽苞,见到一个又一个着红的花蕾;要使学生每学一个句子,都能感到它是     

谈谈小学生行为规范的养成

习惯决定品行。学生能否养成良好的行为规范很重要。本文从教学、学校活动、班级生活、学生成长环境和教师自身等主客观方面具体阐述了如何培养学生良好的行为习惯。     

谈谈小学生卫生习惯的培养

儿童入学以后,我们教师应当逐步培养他们一系列的卫生习惯,使他们身体好,健康地成长。学龄期是培养工生习惯有利的时期。从生理上讲,一个人在幼年时期建立的条件联系,其特点不仅在于形成很快,而且得到巩固以后,就可以经常保持下去。这就是说,学龄儿童在教师的正确教导下,容易养成新的习惯,只要设法加以巩固,就会经常保持下去。小学生应有哪些良好的工生习惯呢?我想,可以     

谈谈小学生作文的创新

作文是衡量学生语文素质高低的重要标志。当前,小学生作文存在的问题不少,不是无话可说,就是照抄优秀作文。那么,如何让学生在作文中有所创新?现结合教学实际,谈点自己的做法。一、丰富生活,强化作文的真实性小学生的生活本来就比较单调,加之现在小学生大多是独生子女,家长希望自己的孩子能有某些特长,因此常逼迫孩子学音乐、美术,或学习英语。这样本应是色彩斑斓的生活空间便被挤得一点缝隙也没有了,学生与大自然和社会的接触就更少了。没有丰富多彩的生活,怎能写出内容充实的作文呢?因此,要想让学生的作文具有真实性,家长和教师必须给孩子…     

谈谈如何指导小学生习作

<正>由于应试教育的局限性,一些学校的作文教学过于强调程式化(特别是农村小学),一些教师过于强调如何写开头、如何展开、如何写结尾,总是拿一些例文给学生仿照,使得学生常按照老师的思路写,使作文迷失自我,丧失个性。这样的写作教学不仅阻塞了学生的思路,还给学生带来了很大的困扰。一、小学生害怕写作及作文缺少真实性的原因1.教师缺乏对整体教学的理解。作文教学乃至语文教育的真正目的是什么呢?难道是     

谈谈小学生的劳动教育

对小学生进行劳动教育，是学校教育工作的重要原则之一，是对学生进行思想政治教育的一个重要内容，是全面贯彻党的教育方针的一个重要途径。究竟如何加强小学生的劳动教育，既使劳动时间安排符合以教学为主的原则，     

谈谈小学生意志品质的培养

意志品质的培养是多方面的 ,课堂教学中根据学科的特点 ,可有意识地通过激发学生自信心、培养学生责任心、坚韧性等方面来培养学生的意志品质。１ 自信心的培养自信心是一种反映个体对自己能否有能力成功地完成某种活动的信任程度的心理特征。自信心是每个人取得成功的一个非常     

学海无涯乐作舟——论中小学生心理卫生

<正> “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句以中华民族特有的对联艺术形式所表达的教学格言,自古以来,就是家长教育子女的训诫,教师激励学生的响鼓不仅同学之间用以互相赠勉,书斋学者也将其奉为标识志向的座右铭。