研究生教育中推行合作教育的必要性与可行性分析

合作教育是把课堂教学与工作实践相结合的一种新的教育培养方式,它充分利用学校和社会两种环境、两种资源,能够解决研究生扩招带来的负面问题,对研究生创新能力的培养起着重要的作用,在我国现阶段研究生培养中推行具有很大的必要性;同时,在我国开展合作教育有着较强的科研和创新群体优势,以及较好的企业、社会和政策优势,具有一定的可行性。     

研究生选拔考试改革的必要性与可行性

研究生入学考试改革是保证研究生培养质量的重要一环。本文立足于由应该教育向素质教育转轨进而与国际接轨的实际需要，从理论和实践两方面对研究生选拔考试改革的必要性与可行性进行了探讨。尝试性地提出了一套以考察科研所必需的基础知识与技能为前提、以考察科研所必需的人格、合作精神及有关非智力因素等综合素质为参考、以突出能力和创新潜力为核心的研究生入学考评系统。     

试论音乐进入体育课堂的可行性与必要性

笔者通过文献资料、对照试验等方法,把蚌埠学院大学二年级女生做为研究对象.研究结果表明:不同的音乐对人的动机会产生不同影响,体育运动的同时伴有音乐,不仅可以使学生在锻炼的同时放松心情,还能活跃课堂气氛,提高学生的课堂学习积极性,提高教学效果;体育与音乐有其共性--节奏,使二者存在着相容性.以此来论证了音乐带入体育课堂的必要性与可行性.     

高校体育课开设灾害教育的可行性分析

本文通过对国内外灾害教育的现状研究,系统分析了高校体育课开设灾害教育的利弊条件,探讨灾害教育在高校体育课开展的可行性,探索以高校体育课为试点的灾害教育实施模式,旨在为灾害教育在全国教育系统的推广与普及起到抛砖引玉的作用,促进灾害教育在国内学校中的广泛开展与顺利实施。     

我国师范教育立法的必要性和可行性分析

当前形势下,加快师范教育立法,完善教育法治建设,是保障和发挥师范教育在教育发展中基础性作用的客观需要,是实施依法治教、健全我国师范教育法治的必然要求;解决师范教育发展中的实际问题,是确保基础教育发展的关键所在。同时,良好的政策基础和丰富的立法经验为我国师范教育立法奠定了政策和法治基础,其他国家和地区丰富的经验为我国师范教育立法提供了开阔的国际视野和良好的借鉴意义。     

EAP项目化管理的必要性和可行性分析

EAP主要是通过改善员工在工作场所的心理状况和工作表现,以达到最终提高员工的工作绩效,促进企业发展的目标。当今中国的EAP行业在快速发展的过程中同时呈现出诸多现实问题,迫切需要对其进行规范的引导、实施。本文通过对EAP实施项目化管理的必要性和可行性进行分析,希望能引起更多专家学者对项目管理理念在EAP领域的系统化研究,共同探索EAP项目管理模式。     

刑民司法引入私人侦探的必要性与可行性分析

私人侦探作为取证主体进行调查取证在现实中已是不争的事实,但现行立法中并未赋予私人侦探明确的法律地位。对于应否以及能否在立法上确立私人侦探制度,应区分民事诉讼和刑事诉讼来分析。我国刑事诉讼中尚不具备引入私人侦探制度的现实土壤,私人侦探制度应当民事先行。对于私人侦探,应从外部规制和内部行业自律两个方面对其进行规范,以保障其健康发展。     

提升南通科技竞争力的必要性与可行性分析

科技竞争力是城市综合实力的体现。提升科技竞争力有助于转变经济发展方式、调整产业结构、优化劳动与资本均衡度,从而推动南通社会经济实现跨跃式发展。南通经济实力、科技基础、区位优势及人文环境对自身科技竞争力的提升具有支撑作用。     

定向运动融入云南省高校体育课的可行性探讨

定向越野是一项新型的体育运动项目,对拓展学校体育课教学资源有现实意义。本文通过对在高校开展定向运动的优势分析及其在高校实施的意义,来分析定向运动列入云南高校体育课的可行性。     

分层教学的必要性与可行性

本文主要是通过分层教学的必要性与可行性的分析,使我们加强对分层教学的认识,不断地改进我们的教学方法,提高我们的教学能力。     

刑事证人出庭作证的必要性与可行性分析

证人出庭作证是现代司法制度中的普遍原则和庭审制度的基本要求,是法庭审判中查明案件真实情况的关键环节。然而,在我国的司法实践中,存在着证人出庭率低、证人作证难的普遍现象,影响了司法公正和司法效率。鉴于刑事证人在诉讼中的重要作用以及对证人保护措施的逐步完善,要求刑事证人出庭作证不仅必要而且切实可行。     

谈高等院校举债办学的必要性和可行性

举债办学是高等教育超常规、跨越式发展的需要．是提高办学质量和国际竞争力的需要，是高等教育产业化发展的需要。举债办学是可行的，高校举债有国家相关政策的支持，目前资本市场状况有利于高校举债，且高校具有相应的还贷能力。     

论新建本科院校培养硕士研究生的必要性和可行性

我国经济社会发展对于不同类型、不同层次硕士研究生的需求日益增大,招生数量每年也在递增。但研究型大学和教学研究型大学的培养能力毕竟有限,而新建本科院校这几年已经集中了一批博士硕士教授与副教授,有能力培养硕士研究生。新建本科院校大多都地处中等城市,因为没有硕士点,高学历高职称教师留不住,所以发展硕士研究生教育有利于新建本科院校教师人才的稳定,也有利于补充研究型大学硕研培养数量的不足。新建本科院校发展研究生教育首先应从特色学科、优势学科突破,从培养专业学位研究生做起。国家应当改革政策,让新建本科院校培养攻读专业学位研究生,让研究型大学和教学型大学去培养学术性、理论性研究生。     

学生评教的可行性与必要性

当前高等教育界对学生评教争议颇大,主要集中在学生评教是否有效、可行以及是否必要上,文章结合实践分别论述了学生评教的可行性与必要性,回答了困扰人们的一些疑问,对学生评教的实践具有一定的指导意义.     

燕山大学发展远程教学的必要性及可行性

根据燕山大学在教学和科研上的实力和全国综合性重点大学的优势,论述了实现远程教学的必要性、可行性,以及远程教学的发展和解决方案。     

开设"电子商务"专业的必要性与可行性探微

进入21世纪，电子商务作为一门新兴学科已在我国专业教育中进入了一个良好的发展时期。为加速我院自身的改革与发展，调整专业结构、实现师范与非师范专业并重的发展目标，本文对我院开设电子商务专业的必要性与可行性进行了客观分析，力图为我院开设电子商务专业提供一些基础性的、有一定价值的意见和建议。     

辅导员职业化建设的必要性与可行性分析

随着高职院校的不断壮大和发展,加快实现高职院校辅导员的职业化,是完善辅导员队伍建设的必经之路。也是做好大学生思想政治教育工作的保障。在这一形势下,辅导员职业化显得十分必要。在我国,辅导员职业化有着一定的内涵,它是现代社会职业化发展的需要,是大学生思想政治教育的需要,是应对大学生问题的多样化的需要,是高职院校改革和发展的需要。辅导员职业化不仅是必要的．也是可行的。