美国总统制与法国半总统制比较分析

同样作为一种政府制度,美国的总统制与法国的半总统制存在着巨大的差异。这种差异主要表现在总统权力的行使和权力所受到的制约两个方面。指引革命进程的理论的不同、传统的差异、对权力制约的不同理解以及伟大人物对历史进程的影响则是造成这种差异的主要原因。     

孙中山的总统制思想探析

孙中山的总统制思想是其政体理论的重要组成部分.辛亥革命前,孙中山主张移植美国总统共和制.辛亥革命失败后,孙中山进一步完善了五权宪法思想.五权宪法规定的政体类型属于总统制.孙中山之所以推崇总统制,是由多种原因造成的.孙中山对总统制的推崇既有合理性的一面,也存在着诸多不足之处.     

论美国立体分权的理念与模式

美国的分权制度是奠基于欧洲的思想原则之上的,美利坚的缔造和思想家们结合北美的实情与需要,对欧洲的分权学说进行了大胆改造与创新,勇敢地冲破了盂德斯鸠所设置的“小国寡民共和论”的思想障碍,以“复合民主制”和宪政主义的理念在美国建立了一套有别于世界各国的立体分权木工,维护了美国的政治统治。     

论分权和中国法治的建设

本文讨论分权的概念,指出分权包括横向的分权,即西方的“三权分立”,以及纵向的分权：中央和地方的分权。在我国“议行合一”的政治体制下,“三权分立”不符合现实国情,纵向的分权又是一个长期被忽视且十分重要的问题。解决这个问题,对社会主义法治建设有着重要的意义。本文主要研究纵向分权的权力配置问题,包括通过对政府内部不同层级、部门职能的划分,解决职能重叠的问题;对行政立法,行政司法,行政执法的分权,达到明确行政权的权限、保持司法独立性和维护政府内部和外部社会的平衡。文中还就政府机构改革的一些相关问题进行了讨论,提出了完善政治体制改革、政府创新改革的一些建议。在中国目前的政治体制改革、政府创新改革中,纵向分权可以规范政府,限制政府滥用权力,构建有效政府。     

民国之初实行的是总统制还是内阁制

在高中历史教学中,许多教师产生这样一个疑问:民国建立之初规定实行的究竟是总统制还是内阁制? 为了搞清楚这个问题,我们首先需要了解什么叫共和制,以及共和制下议会共和制与总统共和制有何区别.     

论分权学说的发展

分权学说是资本主义国家政治制度的一项重要原则。本文从理论上探讨分权学说的起源、发展、形成的脉络。     

孟德斯鸠的分权制衡论

十八世纪法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠,以英国君主立宪制为原型,在洛克分权理论的基础上,第一次较为系统地阐述了立法、行政、司法三权分立和三权互相制衡的资本主义宪政原则。孟德斯鸠的分权制衡论产生了积极而深远的影响,它对于近代西方民主政治的建设,功不可没;至今这一理论仍被西方国家奉为政权建设的普遍原则。     

“总统制”与“内阁制”在班级管理中的应用

在班级管理的过程中,将总统制引入班委的选举,内阁制引入班级的日常管理,可以形成“行政权”与“立法权”的分离,从而解决传统班级管理制度中存在的权力过于集中、缺乏监督机制的问题.该种模式会促使班委合理的行使权力,做出科学民主的决策,提高班级运行效率,实现广大同学的利益,有利于班级与同学个人的长远健康发展.     

《五五宪草》中总统制确立的过程及知识界人士对此的评论

从1933年3月开始,国民政府展开了一场制定宪法的活动,并一直持续到1936年5月5日《中华民国宪法草案》公布。在此期间,国民政府对宪草七易其稿,以致使这部宪法草案中的政体内容由最初的内阁制变为《五五宪草》公布时的总统制,同时,在宪草不断修改时,知识界对众多条款进行了诸多评论,其中有关政体方面的讨论尤为突出。     

合并大学校区分馆的定位和管理分权

合并大学校区分馆的定位主导其建设发展的方向。专业分馆和功能分馆是目前校区分馆的主要定位形态。不同的定位意味着分馆在文献资源、馆员队伍等诸多建设方面的差异。管理者要善于利用权力的“统分”去调节总馆与校区分馆在不同时期的管理关系。在分馆的发展期,要强调管理分权,用“分权”来开启分馆的各项管理职能,用扩大“自主权”来激活分馆的潜在活力。分馆馆长负责制是管理分权的一种可行和现实的方式。     

论杰斐逊“立体制衡”分权思想理论来源

托马斯·杰斐逊是分权思想的集大成者,其思想呈现出＂立体制衡＂的特点。这种近似完美的思想之所以为世人所瞩目,为很多政治家和思想家所推崇,这是因为在理论上它吸收了古代分权思想的有效成分,更是继承了近代欧洲思想家们的分权理论的精髓。     

论西方分权政制的理想型与衍生型

理想型分权政制的理论基础是纯粹分权学说，它强调极端的机构分立、职能分离和绝对的人员分离，但它却无法在实践中良好运作。在经历了种种实验之后，这种理论在实践中被修正了，形成了几种典型的衍生型模式：议会均衡政制、分权制衡政制、双轨均衡政制。衍生型分权政制都拒绝了绝对分权，提倡部分分权，都力图实现体制内控制价值与和谐价值的平衡。     

论分权制衡原则的借鉴

分权制衡原则是近代宪法的基本原则之一,借鉴分权制衡原则对我国民主建设具有重要意义。我国的国情决定了借鉴分权制衡原则是具有可行性的。在我国实现分权制衡的方案包括:人大地位的巩固和加强;行政权的有效规控;法院独立性的加强和宪法诉讼制度的确立;广开言路,加强社会舆论对国家机关的监督。     

美联储的背后:分权与制衡

美联储虽然是个金融机构,其背后却体现了美国政治上的分权与制衡原则。美联储的建立是中央和地方博弈、民主党和共和党妥协的结果;美联储的机构设置则兼顾了地理分布上的平衡、联邦政府与私营部门的利益;联邦储备局执行委员的产生、美联储的运行也深受制衡原则的制约。     

俄罗斯,超级总统制?——兼与《国家和国际组织常识》编者商榷

人教版选修教材《国家和国际组织常识》在论及"现代国家的管理形式"一节时,提出"从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分成四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家和委员会制国家",并在此基础上就"总统制"和"半总统制"作了如下界定:"在实行总统制的国家,总统担任国家元首和政府首脑。总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行     

从内阁制到总统制——从行政权的归属看袁世凯在民初对政治的整合

辛亥革命后,袁世凯任中华民国的临时大总统。从这时开始一直到袁氏帝制自为失败郁郁而终,只有短短的四年时间,但这期间却是中国政治现代化的重要时期。袁世凯在这段时期,对政府机构的许多方面做出了比较大的改动,主要体现在其政治的整合上。     

论分权制衡原则对中国法治的影响

美国宪法的创制与实施是建立在分权制衡原则之上的，这一原则在西方有着源远流长的理论传统，在实践上对于权力的约束亦有现实意义，对美国社会的稳定与持续发展更是起到了不可忽视的作用。在我国进行政治体制改革的今天，我们更应该在全面理解分权制衡原则的基础之上，借鉴其在美国法治实践中的得失，推进我国法治进程。     

财政分权理论之述评

对财政分权理论进行述评的基础上,提出财政分权的本质含义及其关键性特征:财政收支相对独立性、职能性、最优化与效率性、民主性与公平性、规范性与法律性、激励相容性等。     

论教育分权的逻辑与当今我国公立学校的改革方向

教育分权与当今公立学校改革密切相关。文章探讨教育分权的目标和运行方式，指出当今公立学校应根据学校的功能、经费来源、学校特殊性程度、教师专业性程度和学生独立性程度的要求来定位学校的性质，以找到最适合于学校自身发展的改革方向。最后。文章提出当前我国教育分权与公立学校改革的六种模式。