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2005年,湖南省教育厅就新课程出台了《2006年湖南省初中毕业学业考试标准(数学)》(以下简称《考试标准》)。这是关于2006年湖南省初中毕业学业考试命题和初三教学的指导性文件。本文从学习《考试标准》的角度,谈一些对中考数学复习的建议。 相似文献
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一、知识点思维导图
二、知识点思维导图例解
(一)热值例1太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,将电能转化为__能储存起来,供夜晚路灯照明.若在一定时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7×10~7J,这与完全燃烧__kg的煤放出的热量相当;这些能量经转化后,可供功率为35 w的路灯工作60h,那么该太阳能路灯的能量转化效率是__%.(煤的热值为3. 相似文献
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《中学数学教学参考》2007,(8)
笔者重点介绍中考数学命题的基本特点和基本趋势,并提出2007年中考复习中应注意的几点建议,供大家参考.1 《数学课程标准》指导下的中考数学命题的基本趋势1.1 注重双基,重视对数学核心内容的考查《命题指导》强调:"数学学业考试内容应当围绕 相似文献
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《观代语言学》是一门理论性较强的课程。考试大纲要求考生通过学习这门课程,能够比较全面、系统地了解现代语言学这一领域的研究成果以及一些最主要、最有影响的语言学理论和原则,从而加深对人类语言的理性认识,具备一定的运用语言学理论解释语言现象、解决具体语言问题的能力。对不少考生来说,《现代语言学》是一门难度较大的课程。学好这门课程的关键是理解和记忆,并在此基础上进行适当的应用。理解是首要的,在理解的基础上记忆,才能真正掌握语言学的基本知识和理论。为了帮助考生做好考前的充分准备,本文首先结合2000年到2002年全国统考的主要题型和考查要点向大家介绍一些行之有效的复习方法;下一篇文章(请留意《英语自学》第8期)将为大家提供一套针对考试主要题型和教材各章重点设计的总复习试题,该试题较为全面地覆盖了考试要点,希望能帮助考生在这门课程考试中取得满意的成绩。 相似文献
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杨志翔 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(4):31-34
一、积累中考作文材料学生在平时作文时 ,最头痛的是没有什么材料可写 ,对课本上学过的材料和日常生活中的材料不经意 ,对课外阅读的材料也不知道怎么积累。其实 ,只要广泛阅读 ,仔细观察 ,认真积累 ,就能获取极为丰富的材料。就学生来说 ,作文材料主要来自三方面。一是来自课本 ,二是来自课外阅读 ,三是来自自身生活积累 (包括社会生活中的见闻 )。1 归纳来自课本的材料初中六册课文给我们提供了极为丰富的议论文材料 ,古今中外的典型事例 ,颇有说服力的理论论据 ,散见于多篇议论文或其他文体中。现分类简列于下 :①立志方面的 如《理想的… 相似文献
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《学生之友(初中版)》2007,(6)
亲爱的同学们,现在我们已经进入了紧张的中考复习阶段,由于化学学习周期短,内容多,知识抽象,因此课程结束以后实施有效的化学复习显得非常重要。从教育理论和实践的层面来说,老师建议:化学复习首先以化学课程标准为准绳,同时依据《2007年哈尔滨市初中升学考试说 相似文献
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杨金萍 《学生之友(初中版)》2008,(Z1)
在总复习阶段,掌握科学的学习方法,有助于提高同学们的学习效率;有助于发挥同学们的学习潜能。用科学的方法指导复习。对广大考生学习成绩的提高有十分重要的意义。化学学科的考前总复习一般可分为三个阶段进行。一、按章节复习目的在于夯实基础。在复习中。要防止进行"超细"复习,已经明确不做要求或降低要求的内容,不要往高处拔,更不要盲目攀比,多做、乱做难题。其实。中考题中有相当部分 相似文献
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孙丽萍 《学生之友(初中版)》2003,(4)
电学知识是初中物理学中重点内容之一,它具有概念、规律多,易混淆;实验多,定性研究分析多,计算公式多,容易出错等特点,长期是复习的难点及考试的重点,下面就有关电学知识的复习步骤、方法和中考电学试题的分类及解法进行探讨。 相似文献
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介词是一种虚词,在句中不单独作任何成分,只表示其后的名词或相当于名词的词语与其它句子成分的关系。介词和其后的名词或短语一起构成介词短语。常见介词的用法区别1.表示时间的常见介词的用法区别(1)at,on,inat表示具体的时间点;on用于表示一段时间或特定的日子或场合;in表示时间的一段或较长的时间。例如:Iusuallygetupatsixinthemorn-ing.我通常早晨六点钟起床。WehavesixlessonsonMonday.星期一我们有六节课。Hecameonacoldmorn-ing.他是在一个寒冷的早上来的。HewasborninFebruary,1990.他是1990年2月出生的。(2)in,during表示一段… 相似文献
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王浩 《中学语文园地(初中版)》2007,(Z1)
所谓探究,就是要求通过对几则材料的阅读、分析、比较、研究,从而有所发现,然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要通过比较、分析,找到几则材料之间内在的关系。一、分析一般材料的基本方法1.问原因。任何事物的发展都有其原因。我们只要知道结果,只要顺藤摸瓜就能探求原因,得出探究结果。例1,阅读下列材料,写出你的探究结果。一个六岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果儿,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊道:“切错!切错了!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起半给爸爸看,喊道:“爸… 相似文献
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对初三学生来说,文言文是中考必争之分.历届中考,凡是文言文分数高的考生,其中考语文分数往往也比较高.而文言文翻译作为一种综合性考查,是文言文考试中非常重要的一项内容,是文言文基础知识的综合运用,是检测学生阅读文言文能力的重要手段之一. 相似文献
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李虹 《学生之友(初中版)》2007,(Z1)
从小学到初中,可以说是一篇篇文笔流畅、情节生动、人物鲜活、景致醉人的记叙文伴随着我们的成长,启迪着我们的心灵。记叙文是一种以叙述、描写为主要表达方式,以写人叙事、写景状物为主要内容的文体。初中阶段,为了教学的方便,我们把小说、散文、消息、传记、寓言、童话等都划归到记叙文中,其中小说、散文更是中考记叙文阅读要重点复习的文体。那么,怎样才能在短时间内有效地进行记叙文阅读的复习呢? 相似文献