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近来,电影《霍元甲》正在热播。作为李连杰武术电影的收山之作,《霍元甲》制作之精、武打水平之高自不必说,但是百密一疏,小失误还是未能避免。如果说,近来网上热炒的关于片中的“灭门”情节而引起的官司还勉强可以说是剧情设计的问题,属于见仁见智的话题,以下两处则 相似文献
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附捐邮票 国会倡导 当许多国家热衷发行附捐邮票的时候,美国邮政部门不为所动,并专门把它写进了邮票发行12条原则的第10条:"不发行另加资费的附捐邮票或邮品"。美国邮政总局和美国邮协认为发行附捐邮票是变相地要集邮者纳税。1997年7月,美国参众两院置邮政总 相似文献
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在《中华英雄》里怎样赚钱？对于初入游戏的新人而言,这是个相当重要的问题。接下来,阿鱼就给大家介绍两种赚钱途径：李务任务与跑商。 相似文献
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通过内容分析的方法,对央视雅典奥运专题《王者英雄》的报道特点进行研究。认为专题报道《王者英雄》在新闻事件的拓展和延伸、娱乐因素的引入、专题与新闻的有机结合、资料素材的准备、栏目内容设置、报道语言、宣传片设置、广告营销几方面为今后的赛事专题报道提供了丰富的经验。 相似文献
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先秦诸子百家竞相争鸣,道家独树一帜。《庄子》为战国时期思想家庄子所著,是反映道家思想的主要著作之一。《说剑》是《庄子》中的重要篇目,由于其内容与庄子思想不相干,一般学者以为不是庄子之作,而是纵横家所撰。但其中关于剑的论述,确为我们了解战国剑术及相关问题开阔了视野。文章以《庄子·说剑篇》为研究对象,透过“文化三层次”论的理论视角,就其内容进行分析和研究,主要从剑文化的演变和庄子的考证入手,通过《庄子·说剑篇》所透视出来的武术文化视角,从而对武术文化进行透析。 相似文献
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奚晓霞 《徐州教育学院学报》2006,21(4):105-107
《儒林外史》以它丰富的思想内涵和独特的艺术结构,在中国小说史上占有一席之地。素有争议的独特的艺术结构,恰恰反映了作家的审美理想和审美倾向。文章在剖析作品独特的艺术结构的同时,分别从人物形象塑造、结构体制、细节描写三个角度阐述了吴敬梓的审美倾向。 相似文献
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名震世界的截拳道创始人、“功夫之王”李小龙，不但拥有超卓的武道造诣、深厚的哲学修养，更拥有着博大的文化底蕴和丰富细腻的内心世界。 相似文献
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徐景洲 《徐州教育学院学报》2000,15(3):27-28
应伯爵“是帮闲帮凶人物的代表 ,是一个极丑恶的人物”(文化艺术出版社 :《论〈金瓶梅〉》第 4 3 7页 ) ,这样的结论已成为人们的共识。但当我们以此作为评判的尺度来衡量应伯爵的所作所为时 ,便会发现 ,在这个尺度中 ,只有帮闲的丑的一面适合于应伯爵 ,而帮凶的恶的一面 ,与应伯爵并不相干 ,是对他的极大误解。当然 ,应伯爵赚吃骗喝 ,插科打诨 ,趋炎附势 ,逢迎拍马 ,无疑是一个丑极了的帮闲人物的典型 ,但我们何曾见他替西门庆帮过凶 ,作过恶 ,害过人 ?西门庆偷奸潘金莲 ,毒杀武大 ,把武松充配到孟州 ;西门庆骗娶寡妇孟玉楼 ,诈取其财物 ;… 相似文献
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每看到新的一期《中华武术》,我心里总有一种说不出的亲切感。 30年前,我在北京体育学院读书,那时感到最困难的是武术资料的缺乏。为了寻求资料,我将体院图书馆翻了个遍,遇到武术方面的资料,就如饥似渴地摘抄下来,足足抄了4本。 相似文献
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《聊斋志异》的作者蒲松龄(1640-1715年),是山东省淄川县蒲家庄人。《聊斋志异》全书收入短篇小说约500篇,文笔简练,语言生动,以丰富的想象力,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,在社会上产生了广泛影响,虽然它大多写花妖狐魅,但却是现实生活的写照;表面上写鬼妖,实际上是在写人,是中国文学史上极具特色的一部短篇小说集。毛泽东说《聊斋志异》是社会小说,可当史料看。郭沫若称赞蒲松龄“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。《聊斋志异》在19世纪就被译成英文,现已有法、日、俄、德等十多种文字的译本,受到许多国家人民的喜爱,有些外国学者还将它列入世界杰作,给予高度评价。 《聊斋志异》是一部揭露社会黑暗、科举舞弊、官场腐败,同情被压迫人民的反抗斗争的小说,具有很高的思想性。《促织》指出“天子一 相似文献
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毛小曼 《徐州教育学院学报》2003,18(3):89-92
《金瓶梅词话》中出现了大量的词曲，其产生既与明代中后期的社会风尚密切相关，又是作在民间说唱学的浸润下对中国古典小说叙事传统的继承和发展，同时还受其时化发展状况的深刻影响。它在丰富人物形象、表现人物内心情感以及推动情节发展上起到一定作用，对后世小说家的创作思路产生了一定的影响，对我国古代小说的民族特色的形成也起到了一定的作用。 相似文献
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大连素有“通背拳窝”之称,习者甚众。我自幼习通背,访过很多师傅,经数年练习,成效却不大,因此非常困惑,暗想通背功夫是否失传了。后来,在《精武》杂志上见到赵宝安老师发表的系列文章,感悟颇深,于是给杂志社打电话,详细地询问赵老师的地址,遂前往访之。赵老师一席话令我茅塞顿开。赵老师为人严肃而坦诚,直指通背拳的本质而无废话。于是,我提出学艺,老师慨然应允。 相似文献