校园网建设及其应用中的思考

如何建立一个适合中小学教育信息化的校园网络环境，如何有效地进行网络教学资源的管理与建设，是推进实施“校校通”工程、促进基础教育信息化向前发展的关键。本文以淮南师范附属小学校园网建设及其应用的实践为例，论述如何合理地建设与使用校园网。如何有效地进行网络教学资源的建设与管理等问题。     

校园多媒体信息库概谈

随着现代信息技术的迅猛发展,教育界人士在进一步加强网络硬件建设的同时,开始意识到“网络只是基础,资源建设才是教育信息化的核心”。如何更好地建设资源、管理资源、利用资源?电教网络、校园网站能否提供高效率、高水准、高技术的信息资源,从而实现教育教学质量和效益的健康     

学校信息化网络建设初探

如何建设好学校的信息化网络？怎样在教育教学管理中应用好学校的信息化网络？这是现代教育信息化给学校教育教学管理带来的重要课题。学校的信息化网络,其根本立足点是校园,是教育信息化在基础层面的具体展现,核心内容是建设、发展与应用数字化校园,全方位创造一个立体化的数字网络环境,从而在数字网络环境中构建现代化的教育模式,开发并整合以各学科为平台的信息教育资源,最终实现优化教育。     

浅谈校园网络的安全管理

几年前，广东省东莞市提出以教育信息化推动教育现代化的发展目标，建设了东莞教育城域网，各学校也相应建设了校园网，现已有近百所学校通过光纤专线接入教育专网，为我市教育信息化的发展和教育资源的共享提供了一个广阔的平台。但随着接入学校数量的不断增多，校园网融入到学校的教育教学及其管理的各个层面也日益深入和广泛，如何保证校园网络的正常运作、如何进行网络安全管理，保证学校正常的教育教学活动的开展等问题也越显突出。     

建设“绿色”校园网络 搭建高效信息平台

教育信息化的发展,促进了校园网络的建设,校园网在学校的教育教学、服务管理中已成为改革和发展的重要渠道,如何营造"绿色"校园网络空间,让校园网建设持续、健康发展,是我们面临的一个重要课题。在校园网建设之初,我们就一直在考虑怎样建设一个安全、稳定、高效的校内网络平台,使它更好地服务于教     

观念新，则天地宽——推动农村中小学信息技术应用，为教育信息化奠基

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程，其结果必然是形成一种全新的教育形态——信息化教育。数字化、多媒体化、网络化、智能化是其本质特征。其目的在于提高教育质量，培养一代高素质的人才。现在，各地纷纷开始投入资金添设备，整合资源建平台。但是我们应该清醒地认识到，不能把计算机(包括网络)只简单地看成是一个平台或一个软件，更重要的，它是一种观念，是观念上的深刻变革。     

网络教学中资源利用与开发的探讨

半个世纪以来，计算机和互联网的出现并迅速发展，带动了各行各业信息化发展的进程。作为国家信息化建设重要组成部分的教育信息化建设已受到多方关注。一种以计算机网络为平台，以受教育者为中心，无校园围墙的、开放式的新型教育模式迅速出现并必将对传统的教育观念、教育形式、教育标准产生强烈的震撼和冲击，这就是网络教学。 网络校园教学所需的基础设施其实并不庞大，它包括一个拥有人、空间以及工具、设备等教学资源在内的校园环境，它可以让我们通过多媒体、电子议事板甚至Ｅ－ｍａｉｌ和ＷＥＢ服务等方式发送教育方面有价值的信息…     

多媒体网络环境中的《数字信号处理》教学研究

在信息网络技术快速发展的今天，全球化计算机网络的产生加快了信息传递的速度，为广大教师、学生和科研人员提供了一个全新的网络环境，有利地促进了人们相互间的信息交流，资源共享。而摆在教育者面前、亟待解决的问题是：如何利用网络大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，如何加强经济实用型终端平台系统和校园网络或局域网络的建设，如何充分利用现有资源和各种音像手段继续搞好多样化的网络教育和计算机辅助教学。     

信息化校园层次构建研究

本就信息化校园特征作了阐述，并由此为信息化校园的建设提出了一个层次构建模型。该模型将多媒体网络教学环境划分为三个层次，从学习理论指导到具体实践均是基于现代教育技术在教育领域的运用。它是一个既面对现实又展望未来的理想模型。     

“百年大计在我心中”共绘校园发展蓝图

在教育信息化蓬勃发展的今天，我国高教和普教系统基于校园网的应用也在不断革新。通过学校的信息技术建设来提升教学水平，抢占未来教育发展的制高点，成为中国教育界的共识。因此，在当前的教育行业网络建设大潮中，如何建设安全可靠、经济适用、可持续发展的校园网络，如何为未来数字化教育发展培养信息化人才，已经成为所有教育单位关注的焦点。这就要求教育单位在进行网络建设时一方面要准确定位建设需求、正确选择建设方案以提高网络建设效率；另一方面，在校园网工程建设的同时，加强计算机网络知识普及、储备教育信息化人才。     

校园网建设及其应用中的思考

如何建立一个适合中小学教育信息化的校园网络环境,如何有效地进行网络教学资源的管理与建设,是推进实施"校校通"工程、促进基础教育信息化向前发展的关键。本文以淮南师范附属小学校园网建设及其应用的实践为例,论述如何合理地建设与使用校园网,如何有效地进行网络教学资源的建设与管理等问题。     

广西:校园越来越“智慧”

正一直以来,校园的安全以及管理都备受关注。近年来,南宁市大力推进中小学"智慧校园"教育管理云平台建设,提升教学质量,为学生的安全撑起了一把信息化的"保护伞"。为了更好地推进智慧校园建设,南宁市各级教育管理机构和中小学校以宽带网络为支撑,充分共享信息和知识资源,逐渐应用了数字校园校园通、网络远程教育等项目,促进了教育信息化建设的健康快速发展教育信息化的广泛应用,推动了南宁市各中小学校智慧校园建设的健康快速发展,目前南宁市各中小学校园的信息化应用高达60%以上,     

信息技术与课程整合之我见

整合程序的启动 各级政府和有关教育主管部门要有加强教育信息化的紧迫性和前瞻蛙。转变思想观念，改革和健全教育体制．把实施教育信息化作为实现教育理代化的突破口．以教育信电化带动教育现代化。多方筹集资金加快教育信息化建设．克服一切困难，为学校尤其多媒体设备，加快校园网络建设。实现网络校校通．大力推进以多媒体为重点的现代教育技术的运用，发展网络教育。     

电子科技大学：融合新技术构建智慧校园

建设概要 数字化校园是教育信息化发展的一个阶段。它以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从学校环节（包括实验、教室、设备等）、资源（如公文、图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化。在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展校园的时间和空间维度,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化。     

打造数字化校园整体解决方案核心品牌——访新中新集团执行董事、教育信息化杂志社常务理事 李勇龙先生

新中新集团是伴随着中国校园管理信息化崛起的一个多元化经营的企业。近二十年来，新中新不断超越创新。率先推出食堂就餐卡系统，并持续推动食堂信用卡行业的发展；国内首家推出“功能通、地域通、时间通”、具有金融级安全性的“真正意义上的一卡通系统”，在中山大学成功应用后，成为全国高校、企业仿效的样板；2003年，通过控股北京希尔信息技术有限公司，成立南京新中新百合信息技术有限公司，完成战略重组，大举进军数字化校园领域，成为数字化校园建设核心企业。新中新集团执行董事、教育信息化杂志社常务理事李勇龙先生1996年进入新中新，1999出国深造，2003年返回新中新，多年来与新中新共同发展，通过与李总的交流，我们可以更加全面地认识新中新，认识当前数字化校园建设的状况与趋势。     

BLOG——校本教学资源建设的新增长点

随着教育信息化的推进，几乎各学校都投入了大量的资金建立了不同规模的校园网络。教学资源建设作为教育信息化建设的基础、“校校通”工程的核心，被提到越来越重要的地位。如何有效地开发符合各自学校实际情况的教学资源，提高教育教学效率及学生的素质与能力，已经成为教育改革中不可缺少的组成部分，引起了学校中每一个教育者的深思和重视。     

运用网络技术 优化计算机辅助教学

在全球信息化进程越来越快的今天，人类社会正在经历着一场以信息技术为核心的深刻变革，我国政府也把大力发展信息化教育放到了重要的位置上，斥资兴建教育信息网，实现校园网络化，这一切都给教育的大发展带来了难得的机遇。如何用好网络资源，促进计算机多媒体教育技术在学校中普及与应用；开展远程教育，利用电脑和网络实现崭新的教育教学模式，是我们教育工作者的一项重要工作。     

三代数字校园的建设与展望:从机会均等到质量提升

数字校园从广义上讲就是指学校的信息化。数字校园将是一个全新的育人环境,它的出现将深刻地改变整个校园的生活方式,乃至人们受教育方式和学习方式。数字校园的建设是和教育公平的发展一脉相承的。第一代数字校园反映出朴素的环境观、资源观和应用观,是教育机会均等的诉求与体现,反映了当时的时代要求和现代化进程对教育公平的一种期望,是一种最低水平的教育公平观的体现。第二代数字校园反映出了双重的环境观、资源观和应用观,是由我国教育信息化发展中教育机会均等和教育质量提升的双重任务引起的。第三代数字校园反映出了新型的环境观、资源观和应用观,是我国教育信息化发展新阶段提升教育质量的迫切要求。数字校园的建设任重而道远,目前还处在第二代数字校园建设中。第三代数字校园,是一种概念,要实现还需要很多工作要做。     

浅析网络信息文化对大学生思想的影响

信息文化是信息时代的校园文化主体,它以信息技术为基础,以校园网络为载体。网络信息化给高校思想政治教育创造了良好的条件和机遇,同时也带来了严峻的挑战。高校应使思想政治教育进入现代化平台,有针对性地开展思想教育。     

中小学校园网建设及应用思考

随着教育信息化的发展普及，近年来，校园网的建设及应用已成为现代教育技术的热门话题之一。如何构建一个优质、高效、适合中小学教育信息化的校园网络环境，已成为广大教育工作者普遍关心的问题。本文就建设一个既能充分满足教育教学需要又能满足学校网络化办公、管理高效等要求的实用型校园网建设基本要素，结合对该市已建校园网应用调研实际的回顾．谈了一些观点供大家参考。