嫩江县低碳林业发展模式的探讨

通过采用强化森林经营管理,提高森林的质量,能够大大增加森林生态系统的贮碳能力,是促进国家经济可持续发展、维护国家生态安全、保障人类福祉真正的低碳的选择.发展低碳林业就是要用现代科学技术构建完善的林业生态体系、发达的林业产业体系、繁荣的生态体系,全面开发林业的多种功能,努力提高林业的多种效益,满足社会对林业的多样化需求.     

林业职业院校内涵发展探析

林业职业院校作为我国职业教育体系的重要组成部分,其在我国林业人才培养、林业队伍建设以及林业行业发展方面具有举足轻重的重要影响和作用。但随着我国学龄人口的不断减少以及高校在招生、就业方面竞争的日趋激烈,使得很多院校面临前所未有的巨大压力和挑战。各林业职业院校必须从目标定位、规模特色、质量工程等层面着手,多管齐下,全面提升林业职业教育的质量和水平。     

论高等职业院校发展模式的创新

经过多年发展,高等职业教育已经在我国高等教育中占据了半壁河山.但是,由于我国高等职业院校的发展历史相对较短,规模发展快,性质多样,经济实力较弱,发展极不平衡等原因,使得目前我国高等职业院校存在许多问题.在这样的背景下,高等职业院校的发展关键是怎样找准自身的发展方位,抓住机遇、扬长避短,用改革和创新去消除存在的问题和困难,基于此,本文对此进行了分析,提出了一些建议.     

我国林业职业技术院校发展状况的调查分析

为全面掌握我国林业职业技术院校的发展状况,促使林业部门和企业进一步加强对林业职业教育的指导、协调与支持国家林业局职业教育研究中心组织开展了全国林业职业教育办学基本情况的调研。本文介绍了调查结果,初步分析了近年来我国林业职业技术院校改革与发展所面临的主要向题和解决思路。     

林业院校园艺专业本科人才培养模式的研究

园艺专业是由花卉、果树、蔬菜专业整合后形成的宽口径专业。目前,我国园艺产业已进入了快速发展时期,对园艺专业人才的数量和质量要求也发生了新的变化。园艺专业人才的培养模式也必须适应这一变化趋势,从制定林业院校园艺专业教学体系的指导思想、专业人才培养计划的改革思路和园艺创新人才的基本要求等方面着手,对林业院校园艺专业人才培养模式进行积极的改革、探索和创新,更好地为社会提供合格的人才。     

试析林业院校拔尖创新人才培养模式

我国林业院校的林科类人才培养普遍存在着知识结构不合理,理论与实践相脱节,敬业精神不足等问题.面对国家生态文明建设和现代林业发展对高素质拔尖创新人才的需求,林业院校需要借鉴国外林科类人才培养制度和培养方式,立足于我国实际,从创新培养理念、构建培养制度、探索培养途径等三个方面探索人才培养模式改革,培养拔尖创新人才.     

经贸类应用文科与工科高职院校“工学结合”人才培养模式的比较研究

经贸类应用文科高职院校不能沿袭工科高职院校工学结合模式,应结合自身行业和专业特点,采取"多元化"、"全方位"的"工学结合"人才培养模式,进而在经贸类应用文科高职院校工学结合实践研究的基础上,对进一步推行工学结合人才培养模式提出相关建议。     

高职院校就业类社团发展模式研究

就业类社团在高职院校起步不久,以培养学生的就业能力为主要目标。它作为就业能力培养的新渠道,有利于培养高素质人才,丰富社团种类,推动就业工作的开展。当前社团发展存在对重要性认识不足、定位模糊、指导力量薄弱、梯队建设困难等问题,必须加强指导和扶持,规范管理,完善架构,内外兼修,建设成熟的就业类社团,充分发挥社团的价值。     

基于现代职业精神培育的职业院校学生社团创新发展模式与路径探析

对于职业院校来说,创建优秀的学生社团是加强学生思想政治教育、提高技能型人才培养质量、培育优秀校园文化以及完善学生知识结构的现实需求和有效形式。本文在总结和借鉴国内外优秀职业院校学生社团建设经验的基础上,结合现代职业精神培育对职业院校人才培养的现实要求,探究了职业院校学生社团创新发展的理论基础、建设模式及路径选择。     

谈林业在低碳经济中的作用及有效发展途径

林业在应对气候变化中发挥了不可替代的作用,是生态建设的主体和生态文明建设的主要承担者。基于此,就林业在发展低碳经济中的作用与地位和发展的有效途径进行探讨,以期增强人们保护森林的意识,为发展低碳经济贡献力量。     

基于职业发展的高职院校就业教育模式研究

当前,大学生就业问题的焦点已逐渐从单纯实现就业向追求就业质量转变,在此情况下,加强高校就业教育显得尤为重要。基于此,从高职院校就业教育引入职业发展理论的现实意义入手,分析了当前高职院校就业教育存在的不足,并在此基础上构建了基于职业发展的高职院校就业教育模式,以期促进高职学生的就业与创业。     

浅谈林业技术创新与现代林业的发展

林业在我国的国民经济中占有关键的地位,随着经济的发展和社会的进步,人们的创新意识也越来越高。为更好地贯彻执行可持续发展战略,在我国林业中开展对林业技术的创新改革势在必行。确保林业在经济中的地位,实现更好的林业发展,在当下传统的林业管理模式以及技术进行创新发展十分必要。     

林业高职院校校办产业发展改革初探

本文以广西生态工程职业技术学院发展校办产业的实践经验为例,系统分析校办产业在高等职业教育中的作用;校办产业的管理体制;依托行业和科技优势,发展校办产业;校办产业的内部管理以及如何突出产学研相结合特色五个方面的问题.     

我国高等体育职业技术院校办学模式分析

我国体育高等职业教育的理论研究目前还处于雏形阶段,实践上也处于探索阶段,传统运动队管理思维惯性和寻求大而全的普通体育院校办学理念一直影响着体育高等职业技术院校的发展.本文从我国体育职业技术院校办学模式、办学特色和办学体制改革与发展、我院在办学理念方面的积极探索四个方面对我国高等体育职业技术院校办学模式进行了分析.     

金川公司的职业技能鉴定发展模式

金川公司是大型有色冶金、化工联合企业 ,现有职工约４万人。自国家推行职业资格证书制度以来 ,公司将其作为打通技术技能型人才成长通道、提高企业经济效益和管理水平的重要措施。经过多年的探索实践 ,逐步形成了切合金川公司实际的职业技能鉴定发展模式。概况讲就是 :树立一个目标 ,夯实两个基础 ,建立三个保障 ,坚持四个结合 ,处理好五种关系 ,转变六个观念。一、树立一个目标甘第４３号国家职业技能鉴定所建所之初 ,就制订了“立足企业 ,服务金昌 ,辐射河西 ,争创全省乃至全国一流职业技能鉴定所”的奋斗目标。二、夯实两个基础开展职业…     

“互联网+”背景下的高职院校发展模式探索

在2015年的政府工作报告中,"互联网+"计划被正式提及,这也意味着"互联网+"成为我国经济社会发展的重要战略。而在未来一段时间,互联网最关注的行业是教育行业。高职教育作为教育的一个种类,"互联网+"的出现和成长为高职院校的发展提供了新的机遇,同时也使高职院校面临新的挑战。高职院校应该积极探索新的发展模式,让"互联网+"真正融入到教学中。     

高职林业类重点专业人才培养模式研究与实践

走内涵式发展道路,全面强化和提高高等职业教育教学质量已成为我国高等职业教育当前和今后发展的主题。辽宁林业职业技术学院以省级示范院校建设和中国职业技术教育学会科研规划课题＂高职林业类重点专业人才培养模式研究＂为载体,以省级示范性建设项目——林业类五大重点专业和专业群建设为重点,创新工学结合的人才培养模式,深化教育教学改革,内涵水平实现了新飞跃。     

云南省低碳经济发展模式研究

云南省现有的低碳经济发展思路过多地偏向于理念与政策,尚未形成符合云南地方特色、切实可行的发展模式.为解决上述问题,在分析云南省低碳经济外部环境驱动的基础上,结合云南省的自然能源充足、自然资源丰富等特色优势,从意识增强、结构调整、经济增长和低碳经济示范区四个层面提出了云南省低碳经济的发展模式框架以及在该模式框架执行过程中的对策建议.     

论高职院校职业发展指导与就业指导模式的构建

要开展有效的职业发展指导与就业指导,需要构建适合高职学生特点的指导模式.模块化,专业化,指导形式多样化的职业发展指导与就业指导模式,能够促使学生合理定位,提升职业意识和就业竞争力.