浅谈高职机械专业现代化教学手段的运用

为实现我国高职人才培养目标,培养高技能人才,文章结合高职机械专业的课程介绍了三种现代化教学手段,从三个方面阐述了如何合理运用现代化教学手段,并提出了保障现代化教学手段运行的措施。     

小学数学教学要借助现代化教学手段创设教学情境

小学数学教学中，运用现代化的教学技术提高教学效果，已经成为新课程改革的一项重要内容。现代信息技术可以更好地激发学生的学习兴趣，把枯燥的数字转化为动态的直观的图象。多媒体课件的运用不仅极大地激发了学生的兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，同时还能更好地提高教学效果。小学生由于没有数字概念，一般都不喜欢学习数学，也很难学好...     

高职护理专业病原生物学教学探讨

病原生物学是高职护理专业一门重要医学基础课,是基础医学与临床医学的连接纽带,是学好其他护理专业课程的基础。为了培养兼具扎实理论知识和较强实践技能的高素质护理人才,作者在病原生物学教学中进行了改革和尝试,获得了学生的积极反馈。     

两年制高职专业教学探讨

高职教育的基本学制由三年改为二年,这是高职教育领域的一项重大改革,笔者通过对高职人才培养的分析以及对二年制高职课程改革面临的主要问题进行探讨,提出以实践教学为核心,改进课程体系及教学方式的建议。     

高职计算机专业英语情境教学的现代化教学手段研究

现代化的高职计算机专业英语情境教学手段,体现了专业英语教学的实践性、职业性和开放性,使学生积极踊跃参与到教师所设计的情境当中,从中增长知识,获得技能,提高高职学生的就业竞争力.     

高职建筑设计技术专业开放式教学探讨

一、当前高职院校建筑设计技术专业教学现状及不足 （一）教学内容偏颇 2005年11月7日，陈至立国务委员在全国职业教育工作会议上提出“在当前和今后一个时期内，职业教育要紧紧抓住发展这个主题，以服务社会主义现代化建设为宗旨，以就业为导向，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。”这就为高职教育的发展指明了方向。高职课程应按照“以就业为导向，面向社会，面向市场办学”来设置，专业基础课程要实用性强，以够用为度，专业课程要突出实践性，强调理论与实践相结合。     

阿什比关于现代化教学手段的观点及其启示

现代化的教学手段在高等教育教学中得到了广泛的应用,但也存在一些滥用的情形。英国高等教育专家阿什比教授在上个世纪60年代时发表的关于现代化教学手段在高等教育中运用的一些观点,到今天仍值得我们借鉴。     

现代教学手段纵横谈

本文分析了现代化教学手段的发展背景及趋势,突出了现代教学手段的重要性,对我校加强现代化教学手段提出了若干建议。     

高职数学教学新模式及现代教学手段的运用

高职教育不断发展．其教学改革也在不断进行,如何教好高职数学这门基础课,一直是我们教育工作者探讨的大课题。本文主要探讨在高职数学教学改革中,如何采用新模式及充分运用现代教学手段．以促进数学的教学现代化。     

浅谈高职专业课教学改革中传统与现代教学方法与手段的融合

近年来,如何提高高职专业课教学效果,使高职学生尽快适应岗位工作的需要,成为高职教学改革的一个重要课题.由于高职专业课教学内容已经由多方面性转变为具有较强的针对性和目的性,加上教学对象的差异性,可以采取的教学方法和手段是多种多样的.     

利用现代教学手段 优化语文课堂教学

科技发展日新月异,现代化的教学手段越来越多的对教育产生着深刻的影响,这给语文教学带来了前所未有的发展空间,语文教学实现教学手段现代化已经变成现实,并在语文教学中被广泛应用。现代化教学手段在语文教学中的运用,     

现代化教学手段在高职院校英语专业教学中的应用研究

本文探讨了基于网络和多媒体的现代化教学手段在高职院校英语专业教学中的应用,提出了现代化教学手段对提高英语学习效果的重要性．旨在为高职院校的英语教学提供参考。     

基于现代化教学手段的制冷与空调电气控制课程教学改革探讨

随着科学技术的发展,现代化教学手段如雨后春笋般出现,各种线上教学软件被越来越多地应用于教学中.如何利用好线上教学软件,是对教师的一种考验.结合制冷与空调电气控制课程的特点,分析了该课程的教学现状,提出了基于现代化教学手段的教学改革措施.     

对高职院校服装专业实践教学的新探讨

高职院校服装专业的实践教学,要在明确其教学定位的基础上,努力拓宽实践教学的路径.一是要以产带训,以研促学；二是开展项目化教学；三是建立校内实训基地；四是加强“双师型”教师队伍建设.     

高职专业教学团队建设探讨

本文根据目前高职院校专业教学团队面临专业技能不足、专兼结核性不好和校企专业交流沟通不足三个主要问题,提出了专业教学团队建设的思路,并从建立师资绩效考核体系、引进企业教师、增加现场兼师比重等六个方面提出专业教学团队建设的内容,最后以一个专业教学团队具体实践说明专业教学团队建设过程.     

浅谈高职司法文秘专业的实践教学

高职司法文秘专业的培养目标是：全面发展，适应行业基层需要，既懂文秘又懂法律的高等技术应用型人才。毕业后主要在企事业单位、基层司法行政机关、基层法律服务机构、律师事务所等从事法律和文秘业务，面向的岗位群包括：人民调解员、律师助理、司法助理员、法院改革后专职的书记员等。     

现代教学手段在机械制图教学中的运用

《机械制图》是各类中等职业院校普遍开设的一门技术基础课。随着计算机的广泛应用,传统的绘图方法正被慢慢取代,因此要使现代化教学手段在机械制图教学中运用得恰到好处,教师要及时调整教学内容,把握教学改革的动向,增强教学的预见性,这样才能培养出适应社会需要的具有较强实际操作技能的高素质人才。     

高职院校模具专业实施企业化教学行为探究

就目前高职院校模具专业教学现状和模具人才情况以及企业实际需求现状进行分析,提出模具专业实施企业化教学行为的主张,并在必要性和可行性分析的基础上,从教学内容企业化、教学模式企业化和教学手段现场化三个方面提出了高职院校模具专业教学行为企业化的具体措施。     

利用现代教学手段优化语文教学

在科学技术不断发展,新型的信息传递手段越来越多的今天,语文教学已逐渐实现了教学手段现代化。如何运用先进的教学手段优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。下面我就过去教学实践中的一些做法和体会,谈些粗浅的看法。     

高职护理专业医用化学教学探讨

医用化学是一门重要的医学基础课程,如何调动学生学习该课程的积极性、主动性,全面地、最大限度地开拓和促进每个学生的发展潜力,培养出高素质、高能力的医学人才,是我从事医用化学教学过程中经常思考的问题。针对高职护理医用化学教学,总结对《医用化学》的教学经验,探讨医用化学教学的方法,以求提高教学质量,获得最佳的教学效果。