跨跃式发展：新经济发展的基本法则

本文运用马克思主义的经济学和哲学原理，研究了当今科学技术信息化和商业经济全球化创造的新经济时代，提出了跨跃式发展是新经济发展的基本法则的论点，阐述了新经济的内涵和基本特征，跨跃式发展的哲学内涵和基本特征，从七个方面论证了跨跃式发展是新经济发展的基本法则的客观性和必然性。     

跨跃式发展:新经济发展的基本法则

本文运用马克思主义的经济学和哲学原理，研究了当今科学技术信息化和商业经济全球化创造的新经济时代，提出了跨跃式发展是新经济发展的基本法则的论点，阐述了新经济的内涵和基本特征，跨跃式发展的哲学内涵和基本特征，从七个方面论证了跨跃式发展是新经济发展的基本法则的客观性和必然性。     

跨跃式发展:闽江学院的基本发展战略

闽江学院是由原福州师范高等专科学校和闽江职业大学合并组建的一所多科性本科大学.它的诞生,是福建省委、省政府关心支持和福州市上下共同努力的结果,是福州市委、市政府为福州人民办的一件实事、好事,有利于福州已有高等教育资源的优化组合,有利于福州作为海峡西岸繁荣带人流、物流、信息流集聚中心的建设,对于加快福州经济建设和社会发展具有重大而深远的意义.……     

为实现企业跨跃式发展再立新功

进入2000年之后,特别是中国石化修建三江(过江、海进江、沿江)输油管道,对依靠长江油品运输生存和发展的南京长江油运公司构成了生死存亡的严重困境。为了有效应对前所未有的管道建设的巨大挑战,化解危机求发展,南京长江油运公司工会以“创建学习型组织,争做知识型职工”活动为     

后勤服务社会化改革和西部地区基础教育的跨跃式发展

西部地区要在我国经济发展中有所建树，必须实现其经济的跨跃式发展。从教育优先展的战略出发，必须首先依赖于教育尤其是基础教育的跨越式发展。     

广西县域经济跨跃式发展对策研究

县域经济是国民经济的重要支撑点,是实现全面小康的关键。近年来,广西壮族自治区县域经济突飞猛进,发展实绩斐然。然而与东部沿海省区相比,差距仍然非常明显。为了落实自治区经济工作会议精神和实现县域经济的跨跃式发展,广西必须采取实行强权扩县为核心的体制改革,大力发展特色经济,加快城镇化步伐,加大招商引资力度等对策。     

适应市场经济打造创新平台--大连理工大学高技术产业走跨跃式发展之路的调查

大连理工大学是较早被中国列入“2 11工程”重点建设的知名高等学府 ,目前拥有两院院士 13人 (含双聘院士 6人 ) ,国务院学位委员会学科评议组成员 9人 ,“长江学者奖励计划”特聘教授岗位 12个 ;有 4个国家重点实验室 ,2个教育部开放实验室 ,4个国家级技术中心 ;有 9个博士后科研流动站 ,8个一级学科博士点 ,4 1个二级学科博士点 ,75个硕士点以及ＭＢＡ和工程硕士两个专业学科授予权。自 1978年以来 ,共有 781项研究成果获省部级以上科技奖励 ,并获国家专利 181项。如何发挥大工这一科技优势 ,服务于经济建设 ,将科技优势转化为生产力 ,一…     

发展生态型产业是欠发达地区实现跨跃式发展的必然选择--以丽水和衢州为例

通过对浙江省欠发达地区(丽水和衢州)经济发展状况的调查,分析了丽水和衢州发展生态型产业的条件和优势,以及生态建设中存在的问题。结果表明,发展生态型产业是丽水和衢州实现跨跃式发展的最佳途径和必然选择。就丽水和衢州两市如何发展生态型产业提出建议。     

跨跃式发展──西部开发新思维

通过分析西部开发的根本性问题及其历史与现状 ,概括阐述了西部开发实施跨跃式发展的理论依据与实践论证 ,得出了西部跨跃充分形态的工业经济时代 ,直接进入生态文明的知识经济时代的结论。     

改革创新,实现特校职业教育跨跃式发展

提高残疾学生生存和发展能力是特教学校的办学目标,劳动教育和职业技术教育是实现这一目标的重要途径。近年来,我国出台了一系列加快特教学校职业教育发展的政策,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对加快发展特教学校职业教育提出了新的要求,为各地发展特教学校职业教育注入了强大动力;而转方式、调结构、建设低碳环保经济社会的宏观目标,也为特教学校发展职业教育提供了重要机遇。这些都使得特教学校职业教育正呈现多维发展的趋势。     

福建县域经济跨跃发展思路浅析

加快福建县域经济发展,增强县域经济实力,是全面建设海峡西岸经济区,推动经济又好又快发展的重要举措。实现县域经济跨跃发展,要进一步拓展工作思路,创新发展理念,继续推进工业化进程,发展＂飞地工业＂,鼓励产业梯度转移,加快县域工业转型升级,促进县域经济协调发展。     

转化资源优势 实现尤溪休闲农业游跨跃发展

休闲农业是21世纪极具发展潜力的一大产业,是未来旅游的核心所在,而旅游已成为地方经济和社会发展的主要动力。近年来CCTV广告最多的就是各地旅游宣传,从媒体层面也证实这一点。尤溪是个农业大县,休闲农业旅游正在起步,如何发展是尤溪人民未来探索的一个重要课题。     

高校人才引进契约化管理思考

人才引进是高校构筑人才战略工程而进行人力资本投入的组织行为。人才引进契约化管理是高校寻求投资回报、化解风险的必要手段。针对契约化管理处于初级阶段和低层次问题，高校自身应规范合同管理，同时应从制度和机制角度建立人事流动法规和社会人才信用体系等外部环境。     

雏鹰振翅 九天翱翔从此始——跨跃式发展的儋州市思源高级中学

正儋州市思源高级中学创建于2011年9月,目前有60个教学班,教职工213名,学生3000余名。学校在2014年高考中惊艳亮相:528名学生参加考试,一本上线60人,二本以上上线296人,700分以上的4人,以三流的生源创造了一流的成绩,备受瞩目!不断创新是学校成功的秘诀。儋州思源高中的快速崛起首先是得益于其先进的办学理念享受教育,拓展潜能,师生共同发展,该理念的核心就是尊重人的个性,不断强化教师内在的工作动力和激情,激发学生的学     

对新建本科院校生存发展的战略思考

新建本科院校面临生存知发展的一系列严峻挑战。为应对这种挑战，这类院校必须高度关注和认真解决自身发展过程中几个重要问题，即具备前瞻性的大学理念，确立合理性的发展目标定位，推进整体性的学科建设，抓好紧迫性的师资队伍建设，构建鲜明性的办学特色。     

企业要重视科学技术和发展战略研究人才的培养

市场经济体制下，企业的科学技术研究、开发和发展战略研究已经成为事关企业发展，而且会发展成为影响国家安全、稳定与发展的战略性问题，必须引起高度的重视，本文认为，企业要注意培养适应市场经济发展所需要的高素质、高质量的科学技术研究，开发和企业发展战略研究的人才，必须坚持教育先行，质量第一的原则；要以建设具有一流水平与质量的，能够培养从事科学技术研究、开发和发展战略研究人才的师资队伍为重点和基础；积极创新制度，形成充满活力的人才培养与使用模式；坚持搞活政策，充分激发和调动科学技术研究，开发和发展战略研究人才自觉创造业绩的积极性。