英语新闻标题的语法特点

英语新闻标题是新闻不可分割的组成部分，是揭示新闻内容，以独特的形式刊出的简要文字，它提纲挈领，言简意赅，具有与一般英语语法不同的独特的语法体系，本文就英语新闻标题的语法特点进行研讨。一、时态特点动词表示一种动态，英语新闻标题在浓缩新闻内容时，能恰到好处地用上一个动词，就能增色不少，给人以形象生动，跃然纸上的感觉。如：EarthquakehitsOsakakobe犤地震重袭（日本）皈神地区犦远比EarthquakeinOskakobe显得具体而生动形象。但是我们知道，在英语中，不同时间发生的动作要用动词的不同时态，英语新闻标题也不例外。…     

高中二册（下）UITS16—17重唯点讲解

你认为为什么变成了一座博物馆？既可以是及物动词,也可以是不及物动词,作及物动词时,意为“把……变成……”。如：我正在考虑把花园改成菜地。我们能使液体变成气体。你能把这个短文译成英语吗？作不及物动词时,意为“变成”,“译成”。如：他到底变成了一个不错的小伙子。     

能变人的“ER”

同学们,你们发现了吗？有些英语动词词尾加了er之后,就能使原来的动词变成一个名词,其意思为“从事……活动/工作的人”。如：     

二语学习者英语屈折词加工机制研究

形态和词汇丰富的语言如英语,有较为明显的规则动名词与不规则动名词之分,而形态贫乏的语言如汉语,没有明显的规则词与不规则词之分。因此对于英语屈折词汇,其中特别是英语动词过去时,名词单复数形式的习得等一直都是二语学习者的一个难点。中国英语学习者在英语屈折词汇上很容易出错,不少研究者将这一现象归结为学习者的加工模式问题。本文主要研究英语动词屈折变化中的动词过去式,从词频效应对英语过去时的影响出发探讨二语学习者在学习过去式的加工模式。     

英译汉中的"转移成动词"的词类转移译法

英语和汉语比起来，汉语中动词用得比较多，在英语中往往只用一个谓语动词，而在汉语中却可以几个动词或动词性结构连用。因此，英语中不少词类在翻译时只能译为动词，实行“转移成动词”译法。     

不定式和动名词作宾语的不同之处

学英语者都知道,有些行为动词后只能跟动词不定式作宾语,如hope,wish,refuse,fail,help,decide等;有些则只能跟动名词作宾语,如finish,practise,enjoy,mind,miss,consider,understand,keep等;大多数动词后跟不定式和动名词作宾语都可以,意思也基本相同。如:1)He continued to do his homework．(=He continued doing his homework．)他继续做作业。2)We started to do it yesterday．(=We started doing it yesterday．)我们是昨天开始做这件事的。但也有不少动词后跟不定式或动名词作宾语时,还存在着一些差异。弄明白这种差异,有助于我们准确贴切地使用英语动词。一、不定式常常只表示句子主语的动作或行为,而动名词则可表示任何人的动作或行为。如:     

小议英汉被动语态表达方式之异同

<正> 英语动词是一个十分复杂的词类,掌握动词用法是学好英语的关键。英语动词的形态和表达方式与汉语动词相比,可以说是“小同大异”,这给中国学生带来许多困难。在英语成绩较差的学生当中,不少人的“病根”就出在动词上面。 笔者想从几个方面将英汉动词的表达方法进行     

浅谈英语瞬间动词在完成时态中的运用

在英语完成时态中,我们要注意瞬间动词的运用。瞬间动词表示一个动作发生后不能延续,立即终止。故有人称它们为终止动词。这类动词不能和表示时段的持续性时间状语一起使用,如for 时段,since 某时间的     

动词分词形式作状语时的垂悬修饰现象

英语动词的非谓语形式在英语历年高考中是必考的语法项目。纵观最近五年英语高考，对非谓语动词的考查情况如表1所示。非谓语动词在英语基础知识部分的考查中占有一定的比重。由上表我们进一步得知，动词的分词形式占高考英语动词非谓语形式考查部分的三分之二。可见动词     

and连接的三个动词并列问题

英语句子中的动词是句子的核心部分。它们构成了英语句子的不同句型。通常情况下,一个英语句子使用一个谓语动词。当多个动词出现时,我们往往用and将它们连接起来．因此就产生了并列谓语。与汉语句子构成不同的是,英语句子中出现多个动词时,有的动词是谓语动词,     

我的英语动词观

本文用对比法论述了语气（ｍｏｏｄ）不是英语动词的语法范畴以及‘ｈａｖｅ＋－ｅｎ’应该确立为英语动词的一个独立的语法范畴的观点，指明了体态、语态的语义实质，给英语动词的时态作出了新的定义，从而揭示了英语动词存在一个以时态为纲、包括时态、情态、式态、体态、语态的范畴体系并抽象出能生成所有英语动词短语的范畴公式。     

解读英语职业名词

记忆单词是学好英语的不可缺少的一个环节,就好像是建筑高楼大厦 的建筑材料,不少同学都是靠死记硬背而掌握。其实掌握它们的一些常见规 律,就可以更轻松地记忆了。这里解读一下英语职业名词构成的常见规律, 希望对同学们有所帮助。 第一方阵,英语职业名词是由动词后+er而得来的。如:     

谈英语动词have的几个问题

have是英语最常用的,一个动词。我们教学英语,往往在它上面遇到不少问题,纠缠不清。常常听到初学者抱怨说,这个动词的词义、用法、搭配关系等变化多端,难于揣摸,不易掌握。下面针对我区中学英语课     

韩老师信箱

河南安阳王丽琴问:韩老师:您好!我们在高考复习时基本弄清楚了英语动词的主动语态和被动语态的区别,但是还有不太明白的地方,就是哪些动词的主动语态可以表示被动意义,您能给我们讲一讲吗? 答:很高兴和安阳的王丽勤同学交流。一般情况下, 英语动词的主动形式表示主动意义,动词的被动形式表示被动意义,但也有一些动词的主动形式,在某种情况下却表示被动意义。如begin,blow,clean,count, cut,divide,fill,improve,lock,miss,open,read,sell,     

英语中动构式及中动词的及物性分析

中动研究得到了不少学者的关注,不过这也是一个充满争议、有待深入的研究。该文试图运用认知语义学的体认观、构式语法理论和隐喻理论来探讨英语中动态的构式问题和英语中动词的及物性问题以期深化我们对中动的认识与研究。     

英语中动构式及中动词的及物性分析

中动研究得到了不少学者的关注,不过这也是一个充满争议、有待深入的研究。该文试图运用认知语义学的体认观、构式语法理论和隐喻理论来探讨英语中动态的构式问题和英语中动词的及物性问题以期深化我们对中动的认识与研究。     

关于英语非谓语动词的区别

“英语中非谓语动词的区别”是英语语法中非常重要的一个章节.我们知道,就英语语法功能方面,英语中动词可划分为谓语动词与非谓语动词.谓语动词在句子中只作谓     

抓住三个要点复习地动词时态

英语的时态是初中教材的重点,也是难点。致使不少同学感到“头疼”,这是因为我们在汉语中无需考虑时态,即无动词形式上的变化。妇：①徐明天天学英语。②徐明昨天学了英语。③徐明明天学英语。④徐明正在学英语。这四句中,谓语动词都是“学”,“学”的形式没有任何变化,但译成英语情况就不一样了。     

英汉及物动词和不及物动词小议

汉语的动词多数都能带宾语,故及物动词很多,不及物动词相当少。有些动词可以及物,也可以不及物,如“笑”(他·笑了.——他·笑谁?);“飞”(鸟·飞了,——·飞檐走壁);“睡”(大家都·睡了,——·睡木床),都是两面性的。区分及物、不及物很必要,有助于说明动词的造句规律:不及物动词单独做谓语就站得住脚,如:我们·胜·利了,敌人·失·败了。及物动词不带宾语就不行,如:我·打了,你·看了,要说,我打球了,你看书了。因此,造句时要注意一个动词是否必须带宾语,“我们的行动·惊·慌了敌人”就是错的,错把不及物动词用成了及物动词。英语及物动…     

英语短语动词归类法初探

英语短语动词是英语习语的一部分。这些短语看起来形式简单,常有单音节动词如;get,put,run,take,make,etc.加小品词如:up,out,off,away,on,etc.组成.虽然结构上象短语,意义上却相当于一个动词.比如:get down 意义上相当于 descend“下来”,care for 意义相当于 like“喜欢”等等。英语短语动词大部分比较口语化,日常生活中应用十分广泛。如在烹调 cooking,购物 shopping,修理