亲子沟通系列讲座(之二) 良好沟通原则之一——倾听(上)

沟通是从“听”开始的,忽视了倾听,难有好的交流效果,也难达到教育目的。许多孩子抱怨,他们的父母整天对他们唠唠叨叨,说得太多。"我对他们没话好说。"-这是孩子对父母倾听行为不满。许多家长苦恼,自家的孩子总是把大人话当耳边风,说一百遍就像没说过一样。"我们讲的话,他根     

亲子沟通系列讲座(之七) 亲子良好沟通原则之三——准确表达(下)

亲子沟通中,父母经常要对孩子进行批评教育,这种批评教育是父母对子女的深切关爱,又是父母应该履行的职责、义务。但父母在对孩子行使批评教育时,要达成良好的沟通,以准确地传达出你的意思和愿望,还要注意下面三点:     

亲子沟通系列讲座(之五) 亲子良好沟通原则之二 接纳(下)

关于接纳,往往存在着一些误解,有必要正误。首先,接纳子女不是态度暧昧,娇宠孩子。如本文上期开头那个例子。父母如果能够站在女儿的角度思量(毕竟父母也年少过),至少不会做出“臭骂前来邀请女儿的同学”这样过于伤害女儿自尊心的行为来!父母须知:对于青春期的孩子,可以说,他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。这是他们成长的需要,也是他们成长的标志。做父母的     

亲子沟通系列讲座(之六) 亲子良好沟通原则之三——准确表达(上)

这一讲“准确表达”,主要是协助父母学会怎样和孩子说话,怎样准确地向孩子传达出内心的意思、愿望,使孩子能够即时知觉到父母“批评”、“教育”中所蕴含的关爱和善意,减少由于父母“言辞不妥”而引发子女的抵触情绪。     

亲子沟通系列讲座之四 亲子良好沟通原则之二:接纳(上)

“接纳”,本文的意思是:尊重别人的个人价值,对于别人的问题表示亲切的关心。被尊重被关爱是人的基本心理需求之一,当一个人觉得被接纳的时候,他的内心是温暖的,安全的,放松的,没有疑虑,没有孤独感。因此,“接纳子女”能够有效地拉近你和子女之间的心理距离,缩小“代沟”。     

亲子沟通系列讲座(之一) 影响亲子沟通的因素

亲子关系的研究是一个非常值得探讨的课题。亲子关系是一个人出生后遇到的第一种社会关系。在一个人可塑性、模仿性最强的年龄阶段,受到父母有意和无意的、连续、持久、反复的影响必然留下极为深刻的痕迹。在日常生活中,父母和孩子都常常为不良沟通而烦恼。为此,我们开此讲座,以帮助家长学会怎样与孩子良好沟通。     

亲子沟通系列讲座(之九) 让孩子自己选择作决定(下)——亲子良好沟通原则之四

做父母多认为,自己所作所为还不全都是为了子女好。问题是,即使你的“话”百分之百正确,你也不能因此剥夺孩子自己选择作决定的学习机会。许多父母认为,孩子还小,由着他们自己选择作决定,还不乱套。而日常生活中不过都是一些细细碎碎琐事,处理“得当”最好,“不当”也难免,很难说跟孩子将来“长成什么个性”有什么必然联系。的确,表面看起来,孩子从出生到长大成人,每个父     

亲子沟通系列讲座(之十) 欣赏你的孩子——亲子良好沟通原则之六

你欣赏你的孩子吗?我问过不少家长,他们大多数“摇头”以答。也许你以为,这只是中国家长谦虚的习惯,不善在人前称赞自己孩子的优点。但笔者新近的一项研究令人震惊:据对杭州市4所小学500多名4—6年级学生调查。及对浙江省1000多封小学生信件分析,结果发现竟有80％学生为“父母不喜欢我”经常烦恼。一个4年级的小学生问:“为什么我小时候妈妈非常喜欢我,可我渐渐地长大了,妈妈也就越来越不喜     

良好的亲子沟通从倾听开始

很多父母觉得和孩子沟通闲难,不能理解孩子为什么与朋友聊天时兴高采烈,说起活来滔滔不绝,而跟父母却没活可说。究其原因,不是孩子不愿意跟父母说话,而在于父母不肯给孩子倾诉的机会,没有耐心听孩子说话。其实,良好的亲子沟通,可以从倾听开始。     

亲子良好沟通14法

曾经有人无奈地说：沟通,很难;与孩子沟通,更难;与青春期的孩子沟通,难上加难。事实确实如此,在我们的身边,许多家长为了孩子的健康成长,可以说是不遗余力,付出了很多很多,然而父母的做法却得不到孩子的理解。父母对孩子的关怀常常被孩子指责是“烦人”。父母试图与孩子进行交流的时候遇到的往往是冷冰冰的拒绝。这是为什么？是青春期的孩子没有沟通的需要吗？不是。不断进入青春期的孩子最需要别人的关怀,也最需要与别人沟通。     

青春期亲子沟通中的倾听与共感

一、亲子冲突的主要表现和原因 青春期的少年如果与父母缺乏良好的沟通,会导致亲子冲突越演越烈。而这些冲突涉及学业、交友、家务、消费、装扮和隐私等几个方面。亲子冲突主要表现为意见分歧、误解、行为约束、吵闹。     

亲子有效沟通的前提——倾听

女儿彤彤今年15岁了，爸爸妈妈一直对彤彤家教很严，她也一直很听家长的话。可是自从上了初中后，妈妈发现彤彤越来越注意自己的穿着打扮，每次出门前都要在镜子前照上半天。一次周末，彤彤约好了和同学去商场买东西，出门前穿上了“破破”牛仔裤，妈妈发现女儿还悄悄化了妆。这一次妈妈再也忍不住了，她喝住了彤彤。     

协助你的孩子——亲子良好沟通原则之六

众多的调查发现,儿童常见的问题行为主要有十几种。其中,最让家长和老师头痛的是由好动引起的上课偏差行为和作业偏差行为。如上课     

良好沟通，助力亲子成长

<正>作为父母,您是否遇到过这样的疑惑？明明孩子小时候还跟爸爸妈妈无话不谈,在学校发生的点点滴滴都会跟家人分享,有不开心或者难受也会跟爸爸妈妈说,但是随着孩子一点一点地长大,尤其是到小学高年级之后,孩子不怎么跟大人说话了,有时候大人主动跟孩子说话,说不到几句就不欢而散了。为什么会出现这样的现象呢？原因可能是多种多样的,受多方面因素的影响,其中包括家庭教育模式,亲子沟通方式,双方当时的心理状态,沟通的时机、场所等沟通氛围,沟通的内容,     

掌握主动倾听的艺术增强亲子沟通的成效

亲子关系是家庭中最为基本、也最为重要的关系之一。亲子关系对青少年社会化发展的影响早已为人们所认识和重视。亲子关系和儿童社会行为之间的关系，一直是发展心理学的一个重要领域。一般的观点是，积极的亲子关系有助于亲社会性的发展。而消极、冷漠和对抗性的亲子关系则促进儿童攻击性行为和破坏性行为。亲子沟通作为实现良好亲子关系的有效手段，其不可替代的独特作用日益凸显。目前，在理解与青少年个体发展密切相关的社会支持系统时。研究者们大多考虑以下四个主要因素：家庭、同伴关系、     

掌握主动倾听的艺术,增强亲子沟通的成效

亲子关系是家庭中最为基本、也最为重要的关系之一。亲子关系对青少年社会化发展的影响早已为人们所认识和重视。亲子关系和儿童社会行为之间的关系,一直是发展心理学的一个重要领域。一般的观点是,积极的亲子关系有助于亲社会性的发展,而消极、冷漠和对抗性的亲子关系则促进儿童攻击性行为和破坏性行为。而亲子沟通作为实现良好亲子关系的有效手段,其不可替代的独特作用日益凸显。目前,在理解与青少年个体发展密切相关的社会支持系统时,研究者们大多考虑以下四个主要因素:家庭、同伴关系、学校和社区环境。很多研究表明,这些因素均能直接或…     

良好沟通，助子成功——关于104个良好亲子沟通与65个不良亲子沟通中学生家庭的比较分析

离家出走、弑父母、自杀等极端现象在中学生中时有发生。虽然是极少数，却反映了中学生中一种可怕的消极现象：厌父母、厌家、厌世。在人们生活水平不断提高的今天，中学生中为什么会出现这些现象?有关个案的报道中反映“不良亲子沟通”是导致上述消极现象发生的重要原因。     

倾听:有效沟通的重要途径

倾听是实现商务沟通的重要手段之一。听的效果好坏决定了商务沟通的成败。然而,倾听并非只是听者单方面的事情。它涉及两个主体——倾听者和讲述者。倾听者的个人生理因素和兴趣、讲述者的个人因素以及倾听的环境等都会对沟通造成一定的影响。倾听者和讲述者必须遵循一定的原则,才能使倾听顺利进行,产生更好的沟通效果。