东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校始终坚持“植根东莞,服务地方”的办学宗旨,践行“学而知不足”的校训。     

东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞第一所普通本科院校,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生任名誉校长。学校于1990年筹办,1992年4月成立,2002年3月经教育部批准变更为本科全R制普通高等院校,2006年5月获批成为学士学位授予单位,2008年5月通过教育部本科教学工作水平评估并获良好成绩,2010年6月与清华大学、     

快步前进的东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞第一所普通本科院校,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校始终坚持"植根东莞,服务地方"的办学宗旨,践行"学而知不足"的校训。学校现有两个校区——松山湖校区占地1500亩,莞城校区占地330余亩。学校校园环境优美,办学设施完善;建立了以工学、管理学为重点,文学、理学、经济学、法学、教育学等多     

快步前进的东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校始终坚持"植根东莞,服务地方"的办学宗旨,践行"学而知不足"的校训。学校现有两个校区——松山湖校区占地1500亩,莞城校区占地330多亩,     

云南教育基金会支教助学委员会成立

6月21日,云南教育基金会支教助学委员会成立暨表彰大会在昆举行。省人大常委会副主任李春林、省政协副主席罗黎辉,以及省老领导刘树生、朱奎、祁山、马文东、邱创教、陈立英出席成立大会。     

河南大学教育发展基金会成立

本刊讯9月23日上午．我国地方高校第一个全国性教育发展基金会——河南大学教育发展基金会在郑州成立。在基金会成立大会暨捐赠仪式上,社会各界现场向基金会捐款1．2亿元,并捐建河南大学学生活动中心、创业大厦、学术交流中心等建设项目。     

益阳市教育基金会奖教助学成绩显著

10月12日至13日,益阳市教育基金会在沅江市举行工作研讨会。各区县（市）分管教育工作的领导、教育局长、基金分会负责人参加会议,共商进一步壮大益阳教育基金大计。益阳市委副书记胡忠雄、副市长黄东红出席会议。     

东莞理工学院简读

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长,其题词"学而知不足"成为学校校训。成立于1992年4月的东莞理工学院,经10年专科办学,2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校;2006年获批成为学士学位授予单位;2008年通过教育部本科教学工作水平评估并被评定为良好等级;2010年被批准为教育部第一批"卓越工程师教育培养计划"实施高校,同年获批成为广东省立项建设的新增硕士学位授予单位。     

高校教育基金会的发展探析

高校教育基金会是高校拓宽办学资金的重要载体,其对高校的持续发展具有重要作用.本文阐述了高校教育基金会的发展机遇、发展历史,分析当前高校教育基金会现状以及面临的问题,同时提出建议与策略.     

捐赠教育 发展教育 功住当代 利在千秋--青海省教育发展基金会成立

2010年11月23曰，青海省教育发展基金会暨第一届理事成立大会在西宁召开，省政协主席白玛、省政府副省长高云龙出席成立大会，并为基金会揭牌。青海省教育发展基金会是经省政府同意、省民政厅批准的民间管理组织，省财政厅一次性注入原始注册基金400万元人民币，共募集教育基金近千万元。     

东莞理工学院

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校1992年4月建校,2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校,2006年5月获批成为学士学位授予单位,2008年5月通过教育部本科教学工作水平评估并获良好成绩,2010年6月与清华大     

高等学校教育基金会发展规划研究

教育基金会在我国诞生于20世纪90年代,我国登记注册的第一家教育基金会成立于1994年的清华大学教育基金会。与美国等发达国家相比,我国的大学教育基金会发展尚处于起步阶段,特别是筹资机制和资金增值机制还需大量吸取国外成功经验,拓宽管理思路,建立有效的规划措施。     

云南教育基金会举行募资咨询座谈会

2月4日,云南教育基金会2010年募资咨询座谈会在昆明滇池国家旅游度假区举行。省委常委、省委宣传部部长张田欣,省人大常委会副主任李春林、杨保健,省政协副主席、云南教育基金会顾问罗黎辉,部分省级老领导     

关于我国教育基金会发展运作的建议

教育基金会是指资助教育公益事业的非政府、非营利的社会中介组织。本文从梳理国外教育基金会的发展历史和特点入手，分析了我国教育基金会的发展现状和发展趋势，剖析了当前我国教育基金会发展存在的主要问题。进一步提出了建立和完善我国教育基金会运作管理模式的思考建议。     

普通高校成人教育办学机构适应性变革的思考——基于东莞理工学院成人教育的调查

社会转型期普通高校成人教育办学机构的适应性变革,是我国成人教育能否实现可持续性发展的关键。选择东莞理工学院成人教育办学机构,从其管理体制、教育投入、办学规模、专业设置、师资力量、管理队伍等方面进行微观探讨,并以此提出了成人教育机构变革与发展的启示与思考。     

澄迈福山镇成立教育基金会

近日,澄迈县福山镇教育基金会成立,来自该镇的企业家、个体户和外出工作、经商人员代表100多人捐款近40万元。成立大会上,有6名福山籍考生分享了1．3万元奖学金。     

高校教育基金会发展所面临的问题与对策

自2004年6月实施《基金会管理条例》以来,我国高校教育基金会的发展态势犹如雨后春笋,为高校发展提供了有力的资金支持。然而,我国高校教育基金会在蓬勃发展的同时,也面临着诸多现实问题亟待破解,这些障碍性难题成为制约高校教育基金会进一步发展的＂绊脚石＂,使其羁绊于内外纠葛的现实困境中。面对高校教育基金会发展的实际,我国高校教育基金会应积极加强内部建设并逐步优化外部环境,确保自身的健康发展。转型发展是高校教育基金会摆脱当下问题,实现自身价值,有效应对未来的理性抉择。     

地方高校教育发展基金会运行机制及发展路径选择--以江苏地方高校教育发展基金会为例

地方高校教育发展基金会以行政管理型为主,主体地位不明确,运行效率不高,专业化、职业化程度低,筹资方式单一,缺少品牌效应。其运行机制表现为组织行为不规范,内部治理不完善和社会公信力不强。地方高校教育发展基金会需要加强信息披露,坚持公益化发展,提高社会公信力,增强筹资吸引力;加强内部治理,减少随意性因素,规范组织行为,摒弃粗放式管理,注重公益品牌建设,打造专业化基金会;协同校友工作,拓展基金会劝募路径。     

美国空军理工学院研究生教育现状及启示

空军理工学院是美国空军最为重要的培养研究生的军校,其研究生培养历史已经超过50年,为美国空军培养了大量的高素质军事人才。本文对美国空军理工学院研究生教育现状进行了分析,并结合我军研究生教育现状,得到了几点启示,以期有益于我军研究生教育的发展。     

太原市尖草坪区西焉乡成立教育教学基金会

为了提升教育教学质量,激励中小学生努力学习,鼓励教师爱岗敬业,营造人人重教,人人助学的好风气,太原市尖草坪区西焉乡成立了教育教学基金会。旨在奖励成绩优秀的学生和在教学中有突出贡献的教师。