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相似文献
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1.
听说法在商务英语教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在经济全球化的进程中,我国与世界各国的经济合作越来越频繁,国际商务领域日益广泛,商务英语已成为重要的交流工具。因此,商务英语教学越来越受到人们的重视。本文探讨了听说法在商务英语实际教学过程中的运用情况。  相似文献   

2.
刘笛 《大众科技》2007,(8):185-185,182
文章探讨"布白"与"激问"在语文教学中的作用以及如何进行"布白"与"激问"的教学,以发挥教与学在教学活动中的作用.  相似文献   

3.
文章探讨"布白"与"激问"在语文教学中的作用以及如何进行"布白"与"激问"的教学,以发挥教与学在教学活动中的作用。  相似文献   

4.
洪海萍 《科教文汇》2010,(16):129-130
以“自下而上”和“自上而下”两个过程理论为基础,采用实证研究的手段,探讨逐句听解法在日语听力教学中的可行性,指出此教学法能有效地提高日语专业学生的听力理解水平。  相似文献   

5.
“健康第一”思想的提出有利于学生素质的提高,在体育的教学过程当中要要树立“健康第一”的思想,通过各种方法来贯彻“健康第一”的思想。体育老师要不断提升自己在教学中以“健康第一”思想为指导原则,发挥学生主体作用,促进学生健康发展。  相似文献   

6.
陈婉平 《科教文汇》2009,(32):188-188
问题教学法已经成为每个英语教师采用的一种有效教学手段。但是许多英语教师对英语阅读课堂"问"的方法和原则缺乏研究与探索,使课堂的"问"仅限于形式,看似有问有答,实际上"问"却无法加深对阅读材料的理解和升华。本文针对教师阅读教学中"问"技巧的不足,指出了什么是"问",并提出了几种"问"技巧,以提高英语阅读教学中"问"的质量。  相似文献   

7.
高中英语教学,主要是通过"听、说、读、写、译"的训练,全面培养学生"听、说、读、写、译"的能力,达到能用英语流利地进行语言交流的目的。作为一种语言的不同方面,这五种能力相辅相成,密不可分。教师在教学过程中,可采用"听、说、读、写、译"五位一体教学。  相似文献   

8.
新时期的初中体育教学呼吁新的教学观作为理论指南.坚持"以人为本"的体育教育理念是素质教育的根本要求.根据这一理念,必须加强初中体育课程整合,开展创新型教学,全面认识体育教学与健康教育的内在联系.  相似文献   

9.
李萍 《科教文汇》2012,(26):128-129
预听是听力理解中一个重要的过程,培养听者的预测意识和技能,可以提高听力理解的效果。本文分析了预听活动在英语听力教学中的重要作用,提出利用预听活动的方法,激发听者的兴趣,从而提高听力教学的质量。  相似文献   

10.
英语句型在英语教学中具有十分重要的作用。让学生掌握英语句型并使之成为他们进行英语会话、阅读和写作的工具,具有十分重要的实践意义。听说法在英语句型教学中的应用为句型教学的发展和完善提供了一定借鉴。  相似文献   

11.
龙博  金育强  杨慧 《内江科技》2013,34(4):89-90
自学校体育课程改革不断深化以来,学校体育应强调"健康第一"的指导思想还是应重视运动技术的掌握已成为了大家争论的焦点,虽然很多有名的专家在学术报告会上都有提到和讨论过,但一直没有明确的答案。本文对学校体育与"健康第一"和学校体育与"技术第一"进行了论述,得出了学校体育应坚持"健康第一"为主的指导思想,同时辅以运动技术的学习来达到此目的。  相似文献   

12.
在全面实施素质教育,树立“健康第一”的指导思想的过程中,健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。因此应该将体育教育和健康教育紧密结合起来,形成以身体锻炼,体育保健和心理健康有机结合的学校体育教育,以提高学校体育活动,改善心理状态,克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度。运用适宜的方法调节自己的情绪,在运动中体验体育活动的乐趣和成功的感觉,使学生身心得到全面健康发展。  相似文献   

13.
生态建筑观这一概念的提出,不仅是当前我国建筑行业的重大突破,还是以后建筑行业发展的主要方向。通过对生态建筑观的相关内容进行介绍,讨论了生态建筑观在建筑设计中的实际应用,以供相关人士参考。  相似文献   

14.
正确理解资产负债观理念及掌握其理念在新会计准则的体现,将有助于更好地理解和运用新会计准则。  相似文献   

15.
在现代化社会发展中,人们的生活水平与生活质量都在不断提高,对于建筑物也提出了越来越高的要求。目前,我国正在大力倡导环境保护,环保意识已深入人心,并将其应用在了建筑设计当中,生态建筑应运而生,实现了建筑、环境、社会和谐统一的效果。就生态建筑观在建筑设计中的运用进行分析,以供参考。  相似文献   

16.
周健 《科教文汇》2008,(27):133-133
听前活动往往被教师忽视,这是导致听力课堂如一潭死水的重要原因,文章通过探讨听力过程的实质,肯定了听前活动的积极意义,并为如何开展听前活动提供了建议,从而提高听力教学的效率和学生的听力能力。  相似文献   

17.
吕衡平 《内江科技》2011,32(4):208-208
本文所提的"课件"是指各类技术动作通过动画、影象、声音等形式利用多媒体技术在学生面前的展现。它是直观教学的一种手段,是学生建立正确技术概念,形成良好运动表象的有效形式。本文根据体育技术教学规律,从运动心理学和运动生理学的角度,对"课件"在体育教学的重要作用进行理论分析,并结合体育教学特点简单阐述了"课件"在体育教学中的运用。  相似文献   

18.
黄小娟 《科教文汇》2012,(21):149-150
本文结合个人实践,运用"小先生制"在中职体育中教学,让学生在体育教学中占主导地位,教师只负责指导评价的工作。在培养学生的体育兴趣、自信心、自主意识、创新力方面取得良好的教学效果。  相似文献   

19.
王志健 《科教文汇》2011,(21):157-158
在中学体育教学中运用"小群体"教学法,有力地促进了学生间互帮、互助、互争、共同学习、共同交流、共同提高的能力,从中体验到合作、思考、解决问题的快乐,从被动接受体育知识的地位,推向主动探究获取体育知识的前台,有利于学生群体意识的培养、学习目标的实现。  相似文献   

20.
黄小娟 《科教文汇》2012,(7):149-150
本文结合个人实践,运用"小先生制"在中职体育中教学,让学生在体育教学中占主导地位,教师只负责指导评价的工作。在培养学生的体育兴趣、自信心、自主意识、创新力方面取得良好的教学效果。  相似文献   

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