改革开放前新中国的留学教育

在新中国成立之后至改革开放前,留学教育的发展是我国高等教育对外交流的重要形式。这段时期的留学教育具有交流对象较为单一、派出留学生以学习理工科为主、留学教育价值取向多元等特点。尤为值得一提的是,自1957年之后,与西方国家之间互派留学生使我国恢复了与这些国家的高等教育交流,也为改革开放后留学教育的蓬勃发展奠定了基础。     

怎样正确选择你的留学方向——到东南亚去留学（一）

资料显示．截至2003年5月，中国留学生人数已达58万，居全世界首位．分布在世界上103个国家，据统计，近4年来，北京、上海、深圳等城市的留学生年增长幅度均保持35％以上。中国学生对留学国家的选择不仅日趋多样化，而且更加务实，选择行为主要受留学国家教育质量的高低、收费的多少、获取签证的难易程     

因为是留学森（一）——陈老爷看到的留学生活

留学生们零星地分布在全球各地,习惯了中国的喧闹,冷清的留学生涯,时常会有世界只剩下我自己一个人的孤独感。但是不要害怕,其实我们可以组成一片森林。     

因为是留学森（三）——陈老爷看到的留学生活

一个人一路向前 每棵树看起来好像都差不多,但是其实每棵树都有看起来相同却属于自己的故事。     

近代以来中国留学教育的历史变迁

在近代以来的中国社会发展历史上,留学教育在思想启蒙、文化传播、人才培养、社会变革等方面发挥了积极而重要的作用.本文根据我国留学教育的性质和特征,结合近现代史的分期,将近代以来的留学教育分为四个时期,分阶段进行历史回顾,评述各时期的历史贡献或经验教训,并在此基础上进行总结.     

让你化蝶的留学选择（一）——从留学的目的谈留学的首选国家——美国

21世纪是一个人类经济和科技高度发展的时代，也是人才济济、纵横驰骋的时代：随着21世纪的到来，知识经济的热潮已经开始席卷全球。任何国家、任何民族想要在这经济全球化的历史大潮流之中找到立足点，想要在以科技实力为根本     

20年，浓缩留学时代史——专访中国（教育部）留学服务中心主任白章德

我认为,“大众化留学”的说法不准确。留学人数是在逐年增多,但还远远没达到“大众化”的程度。如果比较出国接受高等教育人数和国内高等教育的人数,这个数字还是很小的。     

留学60年，辉煌的历史跨越

60年光阴荏苒,60年岁月如歌。 新中国60年留学史,犹如一幅波澜壮阔的画卷,构成了共和国发展史上一道亮丽的风景。从公派留学到自费留学,从以前苏联、东欧为主要目的国,扩大到遍布世界五大洲100多个国家和地区,从几百人的队伍演变成上百万的浩荡大军……中国的留学事业实现了一个又一个历史跨越!     

（1950-1960）为了建设新中国，派出万余学子留学苏联

1950年,中国留学的历史,在这里翻开了新的一页。在这一年,新中国向苏联派出了第一批留学生。 当时,北京和莫斯科之间,还没有直航飞机,那些留苏的学生们,都是坐专列火车从北京出发,每批几百人。那些风华正茂的年轻人,肩负着国家的使命驶向苏联,在那块广阔的异国土地上,度过他们充满激情,     

2005年热门留学国家大盘点（下）——澳洲篇

留学市场又走过了一个不平静的年头。回顾2005年的留学市场，它与前几年相比有哪些特点？留学市场的走势如何？热门留学国家的留学政策和签证政策有哪些调整和变动？在新的一年，学子及其家长如何理性对待留学市场？本刊特约请上海上教国际交流有限公司几位资深咨询顾问对上述问题作理性分析。本文分上下篇两次刊出。     

吸引更多美国学生来华留学对中国国家利益的影响（一）

自本刊2012年7月上（总第301期）刊载了北京师范大学中国教育政策研究院和国际与比较教育研究院“985工程”特聘教授郭玉贵的文章《从对美国来华留学生教育分析探索教育国际化的创新机制》以来，各方反响热烈。鉴此，我们征得郭玉贵教授的同意，将陆续刊载探索和创建教育国际化的创新机制对中国政治、文化、社会、经济、教育等国家利益的影响的系列章节，以飨读者。     

感动中国-纪念邓小平同志关于扩大派遣出国留学人员重要讲话发表25周年专题报道（一）：回忆留学

2003年新年前，也就是西方人的圣诞节期间，几位仍“流落”海外的同学回北京探亲，自然少不了和我们在北京的同学小聚一番。袁俊兄想的周到，先是在清华主楼11层上的教师活动室(俗称“教授俱乐部”)喝茶，畅叙二十几年前开始的同学之谊，而后安排在装修略有讲究的菏苑餐厅用餐。其中，在纽约华尔街J．P．Morgan工作的沈宁、余梅伉俪回北京较为频繁，在斯坦福大学工作的苏栋兄则是我15年前离开英国后的第一次见面。     

感动中国-纪念邓小平同志关于扩大派遣出国留学人员重要讲话发表25周年专题报道（一）：中国科学院25年留学工作回眸

1978年6月23日，是近代留学历史值得铭记的一个日子。邓小平同志关于扩大派遣留学人员出国学习的英明决策，为新时期的出国留学工作指明了方向，成为改革开放的一个重要标志。从此，翻开了中国历史上出国留学工作崭新的一页。     

2005年热门留学国家大盘点（下）——日本篇

2005年日本留学市场整体变化不大。签证审批机构日本法务省入国管理局的审批重点仍是集中在对申请者的家庭经费支付能力方面，但后期出现一个小波澜，主要表现在下述三个方面。     

从《历史教学》看五十五年来我国的历史教育研究——基于CSSC1（1951—2006）数据的量化分析

《历史教学》创刊于1951年1月,是新中国成立后国内创办最早的历史专业刊物,在天津出版,是国内中学历史教学圈内公认的专业核心学术刊物。《历史教学》的发行,在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区,国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外,还有欧洲、美洲、大洋洲、非洲等二十多个国家和地区。     

中国人留学日本110年历史的回顾与启示

110年前的1896年,有13位中国青年受清政府的派遣东渡日本留学,成为第一批中国官派留日学生,同时也揭开了中国人留学日本历史的序幕。自此至今,中国人留学日本经历了五个时期,第一个时期是从1896-1911年,这是留日潮的兴起和第一次高潮时期。第二个时期是1912-1930年,是留日潮的发展和风波迭起的时期。第三个时期从1931-1945年,是中日战争和留日潮的曲折时期。第四个时期从1946-1976年,是留日潮的低潮和萧条时期。第五个时期从1977年到现在,是中国人留学日本的恢复和新高潮时期。中国人留学日本不仅成为中国留学史的重要组成部分,而且对中国近现代历史和中日关系的发展变化产生了重大影响。1.110年来中国留日学生曾对中国近现代历史发展进步作出了重大贡献。2.留日学生是中日友好与交流的桥梁与纽带。     

紫禁城午后的一缕阳光——从留美幼童的传奇看中国留学教育的起步

幼童赴美留学是中国近代史上一件“千古未有之奇事”。从留学开始到被迫终止,十年间,120名学生在异国他乡创造了许多奇迹。他们从一群稚嫩的孩童成长为一批优秀的青年,这其中付出了许多艰辛。两种不同文化和制度的碰撞,使他们幼小的心灵受到了极大的震撼。留美幼童的故事也包含于中国留学教育的历史中,直到今天,仍然值得回味和研究。     

因为是留学森（二）——陈老爷看到的留学生活

因为生长的环境变了,可能不再都是适合我们的空气和水。正因为这样,我们才会变得更坚强更高大和更特别。     

吸引更多美国学生来华留学对中国国家利益的影响（二）

本刊2012年8月上期（总第303期）刊载了北京师范大学中国教育政策研究院和国际与比较教育研究院“985工程”特聘教授郭玉贵的文章《吸引更多美国学生来华留学对中国国家利益的影响（一）》。该文论述了吸引更多美国学生来华留学对我国政治和文化方面国家利益的影响。本期刊登的系列文章之二则侧重关注吸引更多美国学生来华留学对中国产生的社会影响。     

留学中国，见证中国教育对外开放——来华留学工作60年成就综述

9月29日,北大百年纪念讲堂,由教育部主办的“世纪彩虹·新中国接受外国留学生60周年纪念活动文艺演出”在此拉开帷幕,将纪念求华留学60周年系列活动推向高潮。