高考命题趋向对农村高中语文课外阅读的导向

从高考“新课程卷”的命题趋向来看，“课程标准”把语文课的性质定位为最重要的交际工具，同时也是人类文化的重要组成部分，考试题将更加突出人文性。通俗地说就是“生活的外延有多大，考试的范围就有多大。”综观近几年高考语文试题，有这么两种命题趋向值得重视。     

2006年高考试卷“文学常识”题透视

2005年高考语科《考试大纲》取消了“学常识”考点前面的星号，将此正式列入2005年考试范围，今年高考语科《考试大纲》继续把“学常识”列入考试范围。现对2006年高考语试卷中的“学常识”题透视如下。     

高考背后的那些事儿

“十年寒窗磨一剑，直指金榜题名时。”自高考制度恢复已有30余载，它承载了期待者太多的喜悦与辛酸，痛苦和失落。高考的“一考定输赢”成为了莘莘学子心中永远的牵绊和束缚。高中三年，一场学子、家长、教师、学校之间的“战争”由此展开……又是一年高考时，本刊编辑部与读者一起关注高考前后的点点滴滴，讲述高考背后的那些事儿……     

“应试教育”的元凶是高考吗？

时至今年，恢复高考刚好30年，考了30年、争了30年、改了30年。 伴随着改革开放的步伐，素质教育已经成为建设社会主义和谐社会的重要策略。“素质教育是一个老问题、大问题、难问题。”素质教育难在哪里？许多人的目光盯住了“高考”和“应试教育”，因此，许多的责难和希望也加载在了高考和高考改革上。究竟怎样看待推进素质教育和高考改革的关系？怎样才能从根本上遏制应试教育？显然这个命题不是通过一两次讨论就能达成共识的。但观点的交锋和智慧的碰撞也许能让我们对现实有更加清晰、深刻的认识，加快推进素质教育的步伐。[编者按]     

2009年高考黑龙江省语文试题阅卷评析

2009年高考早已落下帷幕，但是却给广大学子和语文老师留下很多值得回昧和思考的问题。对于高考命题，不变是相对的，变化是永恒的。这就要求我们广大的学子们认真研究，从容应对，以“变”来应“变”。     

美国高考一年考七次 哪次成绩好算哪次

对于中国的高考,我们每一个经历过的人都有不堪回首的记忆。了解国外有关高考的做法,其中一些经验和做法值得我们参考和借鉴。虽已普及了高等教育,但美国是否还存在“高考”?答案是肯定的,“有”。美国基础教育学制与中国一样,都是12年。一般是小学6年,初中两年,高中4年。不同的是,美国人把初中的1年移到了高中。也有的是小学5年,初中3年,高中4年。不管怎样变,高中4年雷打不动。高中多加的一年,目的之一便是给那些“不识愁滋味”的青少年应付“高考”。美国的“高考”一般讲的是SAT和ACT。SAT满分是1600分,ACT是36分。不仅有高考,美国…     

适应“3 X”考试模式的教学策略

“ 3＋ X”高考改革方案的基本内容已为人们熟悉并接受了。现在值得深入研究的问题是，中学教学如何适应新的高考模式的要求，以实现改革方案所指向的目标和结果。 　　当前我国课程改革正在进行之中，其核心就是强调培养学生的创新精神和创新能力，以学生发展为本，注重学生全面素质的提高，“ 3＋ X”改革方案正是要与此相适应，发挥高考对基础教育的正确导向作用。广大教师应当把高考改革作为教学改革的契机和动力，积极参与到改革之中，根据改革的要求，努力转变观念，树立正确的人才观、教学观，把教学的着力点从仅仅依据教学大纲…     

解填空题

高考题的命制对于填空题来说，涉及的知识点较多，几乎可以渗透到高中数学的每个章节，而且历年来就把填空题当作创新改革题型的“试验田”。2004年高考填空题中，除上海卷12道共48分，北京卷6道30分，其他省份都是4题共16分。但近年高考对填空题的量及分值有增无减的趋势。     

让职业教育更热

据媒体近日报道，尽管明知目前技术工人短缺、职校毕业后会有更多的就业机会，但多数中学生依然乐意去挤“高考”独木桥，不愿把职校作为自己的选择。这种情况值得关注和深思。     

“高考改革是素质教育的突破口”吗？

在大量为素质教育发展献许献策的文章中，有一类呼声比较强烈，也值得深思。它们的共同特点就是认为唯有彻底改革高考，素质教育的发展才有希望。代表性的说法有：“高考改革是素质教育的突破口”、“高考要全面地为实施素质教育服务”、“高考改革是新课改的钥匙”、“高考录取制度关乎高中素质教育的成败”，等等。     

“语言文字”不放松“作文教学”下真功——参加2013年广西高考语文评卷工作的一点思考

2013年高考的帷幕已经降下，2014年高考备考的帷幕业已拉开。2013年广西的高考语文平均分比2012年下降了7分左右，这引起了各校老师的“极大关注”，有人甚至把矛头指向了评卷的准确性，在网上出现了一些不负责任的说法。我们参加了广西高考语文主观题的评卷，     

高考改革：万众注目的焦点

1977年,我国恢复高考制度;1978年,我国实行改革开放政策。把这两个事件联系在一起考察,我们可以真切的感受到30年高考变迁的历史与现实意义以及巨大的教育与社会价值。作为改革开放的先行者,广东“敢为天下先”,多次成为高考改革的试验地,在全国高考改革发展中起了积极的示范性作用。     

第37题：聚焦热点 综合考查

2005年高考文科综合全国卷Ⅰ第37题全面聚焦了“热点问题”。有人认为高考是要回避热点的,这是错误的看法。既然被称为“热点”,肯定是值得高度关注的问题。关键是我们如何去看待这些“热点”,高考     

法国高考考什么

一年一度，最受法国人关注的高考作，不是出自“语”试卷，而是出自“哲学”试卷。从形式上看，“哲学”之于法国高考，好比“政治”之于中国高考。法国高中三年，哲学都是必修课，高考分三个方向——科、理科和经济社会，不论选哪个方向，都要考哲学。他们的中学生，高二学年结束时，先把法语(也就是“语”)考过，其他必考和自选科目，高三下半学期陆续进行。“哲学”是6月份必考科目的第一科，     

近两年上海高考数学试卷的分析与思考

2008年与2009年上海高考数学试卷都注重基础、注重课本,突出能力立意,但命题风格却大不相同。2008年试卷是基础题“送分到位”,能力题“尾巴翘上天”,所以考生整体成绩较为平均。2009年试卷（理科）对学生能力要求较高,其方向值得肯定,但有几道好题“没把好尺寸”,以致考生有点乱方寸,导致了考分高低落差较大。以下谈谈本人对这两年高考数学试题的分析、思考,以及对今后高三数学教学的建议。     

高考一年该考几次?

2007年是我国恢复高考30周年,据教育部透露,他们正在酝酿高考改革的新方案。中国教育学会常务副会长谈松华提出,要改变高考一次统考的现状,把高考变为多次考试。此前中国科技大学校长朱清时也提出过类似观点:“比如变一次考试为7次考试。”日     

自主招考，“不公平”还是“更公平”？

恢复高考的三十年，也是高考和高招制度不断改革的三十年，其中，2003年开始的部分高校自主招考是非常引人关注的一项举措。它与其他一些改革措施一起，打破了“大一统考试，整体化录取”的旧格局。但是，和很多新事物一样，自主招考从一开始就成为争论的焦点，“对传统高考心怀不满，对自主招考心存疑虑”可以说是目前许多人对高考真实心态的写照。自主招考与统一高考谁更能保障教育公平？自主招考是否能完全取代统一高考？诸如此类的问题都值得我们关注。[编者按]     

值得关注的“类正八面体”

我们把具有相同底面的两个正四棱锥底面重合在一起得到的几何体，称作“类正八面体”．这是一个令人赏心悦目的几何体，有着许多和正八面体相类似的性质和几何特征．以“类正八面体”为载体是2006年高考立体几何考查的一大“看点”，在2006年湖南省与江苏省的高考试题中都不约而同地出现了“类正八面体”，不停吸引着人们的视线．本试图谈谈在高考中对“类正面体”考查的切入点，希望从中得到一些高考数学复习的启示．[第一段]     

30年间1．28亿人报名参加高考5386万人被录取

《中国青年报》消息 被称为“全国第一考”的高考规模到底有多大？10月7日，教育部高校学生司有关负责人透露，从1978年到2008年，改革开放30年间，全国有1．28亿人报名参加高考，5386万人被录取。     

法国高考考什么

一年一度，最受法国人关注的高考作，不是出自“语”试卷，而是出自“哲学”试卷。从形式上看，“哲学”之于法国高考，好比“政治”之于中国高考。法国高中三年，哲学都是必修课，高考分三个方向——科、理科和经济社会。不论选哪个方向．都要考哲学。他们的中学生，高二学年结束时，先把法语（也就是“语”）考过，其他必考和自选科目，高三下半学期陆续进行。“哲学”是6月份必考科目的第一科。4个小时写一篇两三千字长，正式拉开高考序幕。考题一公布，立刻成为新闻媒体报道评论的热点。哲学家和作家也被邀请出来答题——就像咱们的高考作题。