拳拳报国心 悠悠慈母情——记全国六届人大代表、人民教师奖章获得者吴兰

在省内外闻名的“江南一枝花”——马鞍山二中有一位知名度同样颇高的老教师。她出身于一个高级知识分子家庭，在香港渡过了青少年时光。新中国诞生后，她怀着报效祖国的赤子之心，招考了北京外语学院，毕业后选择了理想的职业——教师。三十六年来，她尽管经历了环境的变迁：因受海外关系牵连，由北京调到马鞍山，从大学到中学任教，动乱年月遭受了种种磨难，但胸中理想的火焰始终燃烧不熄，为了祖国的教育事业，无私地奉献出自己的青春年华和聪明才智。她，就是六届全国人大代表、全国教育系统劳模吴兰。     

这里的太阳每天都是新的——来自马鞍山二中的报道

每次到被誉为“江南一枝花”的钢城马鞍山采访二中,都会看到一些新的风景,听到一些新的故事,感受到一些新的东西。2007年初,马鞍山建市,也是二中建校50周年前夕,我们来到座落在江东大道的新二中：美丽的新校园,办学的新目标,教改的新实践,教学的新成果——这些,无不让人情不自禁地对这所学校生发诗情：这里的太阳每天都是新的!     

让每一所学校都成为风景

马鞍山市曾享有“江南教育一枝花”的美誉,马鞍山市的校园里留下了江泽民、李鹏等昔日党和国家领导人的足迹和殷切希望。跨进新世纪,马鞍山市改革创新,以满足人民群众对教育日益增长的需求为根本出发点,积极推进教育均衡化发展,努力使全市每一所学校都成为一道亮丽的风景。增加     

“我的倾斜度在教育这一边”——记马鞍山市长周玉德为教育办实事的事迹

亲爱的读者,当你来到江南一枝花——钢城马鞍山的时候,你会听到人们在颂扬近几年市委、市政府尊师重教的事迹。你会看到,这里的座座校舍美     

我想变成一枝花

我想变成一枝花,一枝荷花。它的根虽然深扎在泥里,花却出淤泥而不染。我想变成一枝花,一枝玫瑰花。它的干虽然带刺,花却依然柔美。我想变成一枝花,一枝梅花。它虽然来自苦寒,却给寒冬平添一分香甜。我想变成一枝花,一枝友谊、和平的花。它无色、无形、无味,却是人们最向往的花。我想变成一枝花,开在荷塘里,开在花园里,开在寒冬里,开在生活里,开在人们的心里!哇里奥我想变成一枝花$成都市实验小学五(3)班@吴佳琦~~     

攀蹬犹自脚力健——记全国先进工作者、龙岗小学校长邵承林

龙岗小学是嘉山县津里乡一所偏僻的村级小学。但近些年来，这所原先不大起眼的小学在艰苦创业，教书育人方面取得显著成绩，被省、地有关领导誉为“皖东一枝花”。地委、行署将其命名为“文明学校”。这俏丽的“皖东一枝花”，是校长邵承林带领全校师生共同精心培育出来的。人们称赞他是勇敢的开拓者。无私的奉献者。也正因为如此，他多次受到省、地、县的表彰。1989年国庆前夕，     

黄丽群：做小区孩子的贴心人

几个月后的一天傍晚,黄丽群在小区里散步,看到几个小学生手执着砖头,故意砸坏花圃里的水龙头,她感到痛心疾首。“对孩子的教育太重要了,我要在有生之年,教育好小区里的每一位小朋友。”     

例说语文教材中文学作品的侧面描写

宋代画院曾经举行过一次绘画比赛,画题是“踏花归来马蹄香”。众画工挥毫泼墨,各显其能。有的画骑马人手里拈着一枝花,有的画马蹄上缠绕着一枝花,有的画一匹马站在一片鲜花盛开的草地旁……最后夺魁的却是这样一副画：一匹骏马奋蹄疾驰,马蹄边飞舞着几只小蜜蜂。真是绝妙的构思啊!画中没有花,但那追逐马儿的小蜜蜂却使人依稀嗅到那浓浓的花香。花香是难以正面描绘的,即使非要从正面描绘,     

老爸

一 很小的时候,便学着电视剧里的女孩子叫爸爸“老爸”。其实,那时候的爸爸也不过就三十出点头。正属于“一枝花”的年龄,英俊挺拔,跟“老”一点儿沾不上边。所以当他听见我对他的“亲昵称呼”时,总像个孩子似的嘟起嘴巴：“爸爸真有那么老了吗？”可我依旧半带顽皮地这么叫着他。     

什么是生活教育?

生活教育这个名词是被误解了。它所以被误解的缘故,是因为有一种似是而非的理论混在里面, 令人看不清楚。这理论告诉我们说:学校里的教育太枯燥了,必得把社会里的生活搬一些进来,才有意思。随着这个理论而来的几个口号是: “学校社会化”、“教育生活化”、“学校即社会”、“教育即生活”。这好比一个笼子里面囚着几只小鸟,养鸟者     

民族电教一枝花——重庆市石柱县南宾小学校侧记

重庆市石柱上家族自治县南宁后小学校是首批全国现代教育技术实验学校。1999年12月,教育部全国现代教育技术实验校办公室主任陈庆贵检查完该校工作后,在总结会上说：“南宾小学是民族地区现代化教育技术的一枝花”。     

皖南职教一枝花—安徽省泾县高级职业中学办学纪实

“泾川三百里，佳境千万曲”。安徽省泾县是宣纸之乡、革命老区，震惊中外的皖南事变就发生在这里。就在泾县县城北郊５公里处，有一所花园式学校，这就是被誉为“皖南职教一枝花”的国家级重点职校———安徽省泾县高级职业中学。１９８３年，泾县职高由泾县农校改制而成，系一所农村职业中学。创办之初，学校只有几个班级，几间平房，规模不大。但创业者们高举“为农育才，助农致富”的大旗，在艰难中跋涉，在逆境中求索，革故鼎新十九载，实现了学校历史性的三次飞跃：１９８７年被评定为地区重点职高；１９９０年跻身安徽省重点职高行列…     

三国夷陵之战后“备升马鞍山”的地理位置考

对三国时期蜀汉刘备“亭”战败后率部向“马鞍山”退逃的历史,由于《三国志》仅记载了“备升马鞍山”而未说明具体地点,给后来的史学者留下了种种猜测的话题。虽然大多数学者都认为“马鞍山”在江北夷陵(今宜昌市)西北方向,但梳理有关文献史籍以及一些地方志书资料,再结合实地调查获得的资料情况,我们发现不仅“马鞍山”的位置不在江北,而且当时吴、蜀双方作战的主战场也不在江北,马鞍山实际位于江南长阳县东部,吴蜀双方的主战场也在江南宜都西部与长阳东部交界地带。     

一道学生作业题在群里引发的讨论

一天,袁老师在批改学生作业时,对一道分式题产生了困惑,于是将学生的作业传到了“马鞍山初中数学教师”群里,引起了大家的热烈讨论.下面将讨论内容整理成文,以向各位专家请教.1.作业呈现.     

创新评价机制 促进师生发展

山西省永济市北郊小学是一所享誉全国的创新教育特色名校,被誉为“创新教育一枝花”。现有职工63人,学生1300名,学校坚持创新强校,质量立校,科研兴校的办学思路,连年教学质量名列全市前茅。美国著名教育家司徒焯正博士特在该     

创“四园”学校 育“四有”新人

创“四园”学校育“四有”新人马鞍山实验小学坚持以爱国主义教育为核心，努力创办“育园、学园、乐园、花园”四园学校，使学生在德、智、体、美、劳都得到生动、和谐的发展。一培育“四有”的育园。该校突出对学生进行爱国主义教育，抓好学生的行为规范、文明守纪以及劳...     

和希望一同成长

开学前,我们前往马鞍山中加双语学校,对“希望之星”班进行了一次全面的采访。这个学校位于马鞍山市郊,依山傍水,环境优美,基础设施优良。两届“希望之星”班的同学就在这里进行集中寄宿学习。每个班级都是由省“希望工程”办公室和马鞍山中     

朋友

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”听着收音机里这甜美动情的歌声,我对你的思念之情又一次燃起……朋友,你还记得我吗?我就是那个从小和你同甘苦、共患难的好姐妹单海媛呀,我相信你一定会记得我。在二年级的时候,你既漂亮又聪明,是咱们班上的“一枝花”,而且你特爱打抱不平。     

乌蒙山中的职教勇士——记宣威市职业中学校长吴应彪

乌蒙山中的宣威市,是云南省人口最多的一个县级市,孙中山题为“饮食和德”的宣威火腿使它蜚声中外。宣威的教育也颇有名,《中国教育报》、《云南教育报》都曾刊载过宣威教育的先进事迹,受到省教委的重奖,称为滇东教育一枝花。在这块充满希望的教育原野上,有一位以只争朝夕的精神,不断开拓进取的勇士。他就是高级教师、宣威市职业中学校长吴应彪。     

用心教书 以爱育人——马鞍山二中部分名师写真

在安徽马鞍山二中,有一批被称为“学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重”的名师。他们在美丽的二中校园里,年复一年地书写着“用智慧启迪智慧,用人格铸造人格,用灵魂感动灵魂”的动人诗篇;他们在让无数学子体验着学习快乐的同时,也让自己体验着教书育人的快乐。