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班级是以学生为主体建立起来的一个基层施教组织,是培养学生自我教育能力的园地。因此,为深化学生的自我教育,使班主任工作真正做到“让学生放心,让家长放心,让社会放心”,我们尝试运用了引导学生自写评语的方法。下面,就谈谈我们在这方面的一些观点和做法。 相似文献
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朱姜琪 《新语文学习(小学作文)》2005,(12)
昨天,爸爸妈妈有事要出去,晚上我只能一个人待在家里。临走时,妈妈很不放心,担心地看着我。我不想让他们担心,就故作勇敢,拍着胸脯说:“你们放心吧,我才不怕呢。”其实我可是个胆小鬼。 相似文献
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蒋丽红 《闽西职业大学学报》2005,7(2):16-18,35
食品安全问题,直接关系人民群众的身体健康,各级政府已经把治理“餐桌污染”当着为民办实事的重点工程来抓,充分体现了这项工作的重要性。通过对龙岩市开展食品安全专项整治情况及原因的分析,提出了加快“餐桌污染”治理的有效途径,并对建设“食品放心工程”进行了有益探索。 相似文献
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本文针对中职院校的班主任工作,分别从放心、放低、放权、放手、放宽等五个角度,阐述了在班级管理工作中,班主任应放下一些该“放”的,充分尊重、信任学生,更好地让中职学生健康、快乐地成长。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(Z2)
在一条令人害怕的下坡道上,乘车的人受了惊,对司机说:“多危险,如果车闸不灵,就完了!”“请放心,我的车没有闸。”请放心@王晓菲$牡丹江宁安市实验小学五(六)班 相似文献
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第一次读李镇西老师的《爱心与教育》,我如获至宝。于是,亦步亦趋地学习李老师的“招数”,我的工作小有成绩:所带班级基本做到纪律严明,成绩优秀,学生听话,家长满意,领导放心……这一切让我以为有了“爱心”班主任工作便会一帆风顺。然而,两年前发生的一件事却使我不得不重新审视我的“爱心教育”。 相似文献
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在美好的期待与憧憬中.孩子们新的学期如期开始了。对于孩子们来说,这是人生的一个转折,是孩子踏入社会的开始。对于老师们来说,解决孩子的“人园关”是摆在面前最迫切的问题。尽管工作已有好多个年头,但每学年一次新入园孩子哭闹的场景总是历历在目地在我眼前晃动。我们每次都很努力地在做.但总感觉到每一届家长的丝丝不放心,有的奶奶甚至在我们面前流下了眼泪。那么,有什么好办法,让家长朋友尽快、放心地离开,我感觉把握好以下四个“一”,非常关键。 相似文献
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