我国明年试行汉字应用水平测试

由教育部、国家语言文字工作委员组织研制的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》，已于2006年8月28日发布，自2007年2月1日起试行。该规范规定了汉字应用水平的等级及其测试大纲。汉字应用水平等级共分3级，由高至低依次为一级、二级和三级。汉字应用水平测试是教育部、国家语委组织实施的语言类标准化水平测试，测试的是中等以上受教育程度人群在以规范汉字为媒介的阅读、书面表达等活动中，掌握和使用汉字所达到的水平。具体标准是能否按照国家颁布的汉字字形、读音方面的规范正确识别和使用规范汉字；     

汉语等级考试应该慎行

由教育部、国家语言文字工作委员会组织制定的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》近日发布．并将从2007年2月1日起试行。《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》也正在制定中。     

读写新闻

汉字应用水平将分三级由教育部、国家语言文字工作委员组织研制的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》,已于2006年8月28日发布,自2007年2月1日起试行。该规范规定了汉字应用水平的等级及其测试大纲。汉字应用水平等级共分三级,由高至低依次为一级、二级和三级。汉字应用水平测试是教育部、国家语委组织实施的语言类标准化水平测试。测试的是中等以上受教育程度人群在以规范汉字为媒介的阅读、书面表达等活动中,掌握和使用汉字所达到的水平。具体标准是能否按照国家颁布的汉字字形、读音方面的规范正确识别和使用规范汉字;能否依据权…     

2006年语言文字工作总述（节选）

语言文字的法规建设进一步向地方、行业延伸。2006年又有8个省、自治区、直辖市通过了《国家通用语言文字法》实施办法及意见，强调语言文字工作、语言文字规范标准工作稳步进行。《信息处理用现代汉词类标记规范》《中国通用音标符号集》《汉字应用水平等级及测试大纲》等规范标准发布实施，[第一段]     

全国：教育部公布2009年工作要点，将开展中华经典诵读活动

2009年1月2日，教育部公布了2009年工作要点。工作要点中提到，在2009年，教育部将在中小学开展中华经典诵读活动，规范校园语言文字。工作要点中提到，要进一步加强语言文字应用与管理，促进语言生活健康和谐发展。包括：规范校园语言文字，规范学生汉字书写；开展中华经典诵读活动；继续推进普通话水平测试信息化，开展汉字应用水平测试；     

幼儿园推广普及国家通用语言文字的现状及策略

国家通用语言文字主要指的是普通话和规范汉字,普通话和汉字是中华传统文化的根,也是培养国民文化认同感的重要媒介。3-6岁是语言和文字习惯形成的关键时期,幼儿园要抓好国家通用语言文字教学,规范普通话教学和基础汉字认读教学,让普通话和汉字扎根在幼儿心间。幼儿园要全面提升幼师普通话水平,积极开发幼儿园普通话和汉字教学园本课程,培养幼儿普通话和汉字学习兴趣,让幼儿爱上国家通用语言和文字,弘扬传统中华民族语言和汉字文化,促进幼儿全面发展,提升我国学前教育质量。     

口语教师向汉字应用教师转型的思考

汉字应用水平测试(HZC)是我国继普通话口语水平测试之后执行的又一新举措,将对中国所有的公务员、编辑、记者、教师等行业从业人员和大学生进行文字规范测试.自2007年上海举行首场汉字应用水平测试后,不断向全国推广,作为高校普通话水平测试员兼口语教师,面临转型为汉字应用教师和测试员的挑战.要提前做准备,努力推进汉字应用水平测试工作.     

汉字应用水平测试后受测者汉字态度调查——以上海市中小学教师为对象

文章以上海市中小学教师群体为调查对象,就汉字应用水平测试后受测者的汉字态度展开调查。调查显示,汉字应用水平测试能比较准确地反映受测者的汉字应用水平,提高受测者的汉字能力,对受测者的汉字使用行为、意识和情感有一定的影响,测试最好分层逐步推广。不同性别、年龄、岗位、学历对受测者汉字态度的不同方面有一定的影响。汉字应用水平测试的效应有一定的时效性,仅靠一次测试不能长期地影响受测者的汉字态度,国民汉字规范意识和能力的提高需要多途径并举。     

江苏教育报刊社在2008年度国家汉字应用水平测试中成绩优异

记者日前从有关部门获悉．在2008年度国家汉字应用水平测试中．江苏教育报刊社一举夺得了省级机关第一、全省第二的好成绩。 国家汉字应用水平测试（HSC）是国家教育部、国家语委组织实施的一项语言类标准化水平测试，是国家继普通话水平测试之后推出的又一项汉语文能力测试。     

资讯

国务院公布《通用规范汉字表》新收录汉字8105个 由教育部、国家语言文字工作委员会。历时10年研制的《通用规范汉字表》于8月27日由国务院正式公布。该表是继1986年国务院批准重新发布《简化字总表》后的又一重大汉字规范。新的《通用规范汉字表》共收字8105个,     

国务院公布《通用规范汉字表》

不久前,《通用规范汉字表》由国务院正式公布。该表由教育部、国家语言文字工作委员会组织制定,是新中国成立以来汉字规范的总结,也是信息化时代汉字规范的新起点和新发展。新的《通用规范汉字表》共收字8105个,其中常用字6500个。     

《汉字部首表》诞生啦

由教育部、国家语言文字委员会组织制定的语言文字规范《汉字部首表》,已于2009年5月1日起实施。     

规范汉字部首不为考学生

2009年2月26日的《北京日报》发表了记者刘昊的《汉字部首检字法有了统一标准》一文。文章指出,教育部、国家语委昨日发布了《汉字部首表》和《GB13000．1字符集汉字部首归部规范》两个国家语言文字规范标准。在发布会上,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示：“汉字是历史非常悠久、非常有内涵的文字。今天汉字统一部首是顺应了社会发展、文化传承的要求。”以往偏旁部首的不统一给教育、辞典编纂、信息检索都带来一些困难。     

天津市在全国率先启动规范汉字书写水平测试

为积极推行规范汉字,推进中小学规范汉字书写教育,天津市近日在全国率先启动规范汉字书写水平等级测试工作。     

从一篇短文看某教授和《汉字文化》的水平

针对《汉字化》发表的《由美国的一则民谚说起》这篇短存在的问题,本从思想内容、汉字知识、语言字规范等方面进行了有理有据的分析批评,驳斥了“汉字是智能型字”的荒谬观点。目的在于净化学术环境,维护先进化的正确方向。     

新加坡简化字运动及其经验述评

新加坡是一个多民族、多语言的国家,新加坡自从1968年开始推广简化字运动,给了我们多方面的启示.推广统一的简化字是减少汉字文化圈使用汉字的相互干扰、提高汉字使用效率的理想的出路.     

时政纵览

我国将出台汉字书写水平测试标准本刊讯目前,我国针对大、中、小学生汉字书写水平的测试标准正在研制当中。据透露,今年年底或明年年初,新修订的《规范汉字表》将正式出台,收录8000多个汉字。国家语委、教育部语言应用司期望以此建立考查听、说、读、写等能力的汉语应用能力综合测试体系。     

浅谈日本文字的变迁

随手打开一本日文书籍或是报纸,大家都会看见满眼熟悉的汉字,这样哪怕是没有学习过日语的人也能根据汉字猜出它的大概意思．这大概就是日本的语言文字深受中国语言文字影响的最有力的证明。总体来说,日本现用的文字是由汉字和假名构成的。     

语言文字法与其历史传承

语言文字的统一是国家长治久安的需要，本文从中华民族汉语汉字的形成过程，阐明了汉语言文字是华夏各族人民在长期的共同生活中缔造的，我国通用语言文字法以法律的形式确认了汉语汉字的合法地位，在全国范围内推广普通话和汉字，是符合我国历史和现实国情的，也为我国法律架构的完善作出了贡献。     

规范和拓展普通话水平测试的几点思考

普通话水平测试自开展以来积累了丰富的经验,取得了令人瞩目的成绩.当前普通话测试正面临着很好的发展机遇.本文探讨在构建和谐社会的历史进程中,实现普通话水平测试持续稳定发展的途径和措施,并对建立完善普通话水平测试的现代化培训、管理、测试和研究体系进行了具体描述.