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教低年级学生学会说话吴章美(浙江省义乌市实验小学)教给学生观察的方法低年级学生说话的内容常常是他们周围的人和事,以及图画上的东西,他们能不能比较全面完整系统地把他们看到的事情说出来,往往同他们能否比较全面细致系统地对事物进行观察有关。为了使他门观察得... 相似文献
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魏涛是个15岁的孩子,在县重点中学读初中一年级。他的父母都是普通工人,一个在服装厂,一个在制药厂,工作都很辛苦。夫妻俩为人很淳朴,与邻居和睦相处。他们对魏涛的要求也很严格,从不娇惯他。从小学到初中,魏涛的成绩都是不错的。他不仅学习好,而且还特别热心肠,喜欢帮助别人。班里的同学有困难,他总是第一个站出来帮忙。爸爸妈妈对此也非常骄傲。他们说:“我们觉得孩子不仅要学习好,更要有个好心肠,这样的人才可爱。”话自然是有道理的,但是魏涛的父母怎么也没有想到,儿子却因为帮助别人上了法庭。原来,魏涛有个朋友叫赵… 相似文献
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近日,即将毕业的某小学六年级的学生在假日相约到公园小聚。全班60多名学生中,有20多名参加了这次聚会。他们来到公园的僻静处,围坐在草地上,品尝着各自从家带来的美食,高谈阔论……气氛十分热烈。大家谁也没有注意到一个心怀不轨的年轻人正在走近他们。这个年轻人走到他们中间,厉声命令道:“把你们口袋里的钱都掏出来!”这20多个孩子乖乖地把自己带的钱全部交了出来,没有一个人吭声,没有一个人反抗,没有一个人试图逃跑。年轻人从这些孩子身上搜得几百元后扬长而去。假期结束了,聚会的学生们回到学校,将自己的不幸遭遇讲给老师和同学们听。… 相似文献
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小学英语单词训练的几种游戏方法合肥市安庆路第三小学汪浩在小学英语教学中,单词的教学主要通过实物、图片或放在句子中来教。学生由于刚刚接触英语,没有掌握单词的拼写规律,要记住一个单词主要靠机械记忆;而对于小学生来说,他们学得快,忘得也快。因此学习单词的主... 相似文献
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汉俊 《中学历史教学参考》2006,(7):F0002-F0002
为什么要印这个报?因为工人在世界上是最苦的。无论是热天,无论是冷天,天还没有亮就爬(一作“扒”)起来,上的上工场里去,到的到田里去,做的做事情去。天黑了,大家部睡了觉的时候,方才能够休息。天天顶少也要做上十五六点钟的工,睡觉顶多也不过五六个钟头。他们就是这样苦,这样做得多。他们还是住的没有得好的住,吃的没有得好的吃,穿的没有得好的穿。设若一旦害了病,一天不做工,第二天就要饿起来了。弄得不好,房东还要来赶他们出去。衣服被卧也要当干净。没有小孩子的人,自己还可以做叫花子去,免得饿死冻死。如果有小孩子,喊的喊饿,叫的叫冷,哭的哭,号的号,那就只好看着他们饿死冻死了。 相似文献
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故事二:学前班“稻米”综合课程 2004年5月27日,我去了南澳古德吾得小学。我和这个小学的克里校长是在一次研讨会上认识的。由于事先没有预约听课,到了那儿,我先在校园里转了一圈.走进了他们的图书馆。非常巧的是,负责管理图书馆的老师我也认识.她非常热情地向我介绍学校的一些情况,并带我仔细看了她管理的图书馆。 相似文献
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老胡跟着老乡从乡下出来,担心自己无法适应.因为他除了种地,什么本事也没有。老乡比他早出来几年,对城里的情况已经有所了,解,他跟老胡说.没什么好担心的,那幺多只会种地的人都在城里干活,照样把城里人伺候得好好的。那天他们下了火车,就有人来拉他们去参加培训班学手艺。老胡想学手艺,可老乡说.学了手艺你也是乡下人.没用。老乡把老胡带到工地上,让老胡推小车。推车也有技巧,但不算太难。不久老胡就胜任了自己的工作,虽然不算太出色,但也能应付了,再加上有老乡罩着,老胡的日子也过得去了。[第一段] 相似文献
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段立欣 《故事作文(高年级版)》2002,(1)
打出来的发明马苏是个聪明绝顶的小子,上小学之前他就能把爸爸的电动刮胡刀改装成小吸尘器,害得爸爸的胡子被一根根吸了下来。上了小学后,他还是爱弄个小发明、搞个小创造什么的,对学习却没有兴趣。他经常制作些学习中用得上的小把戏。比如:把计算机和格尺合为一体,计算大数位题时可以偷懒,而且还不会被老师发现。轮到他背课文,他又在舌头上安上个“超薄背书膜”,一张嘴,昨天录好的课文就出来了。还有什么电铃遥控器、上课聊天消音器等等等等,多得都没法数,以至于偷懒成性的马苏对应试教育的考试常常是“大红灯笼高高挂”,为这… 相似文献
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许多知识与经验是前人经过几十年甚至上百年的时问总结出来的。我们没有时间也没有必要再次重复前人的探索历程,我们需要做的是主动接受前人的经验,在此基础上再去探究、再去发现。因此,在教学过程中培养学生主动接受式探究的能力相当重要。 相似文献
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正说品德教育,首先得理解什么是品德?品德即道德品质,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。小学阶段是儿童初步走出家庭,接触社会,了解生活,学习知识的新阶段,同时也是他们基本道德观念、基本心理素质开始形成的阶段。在这个时期,儿童的身心发育速度很快,接受新事物的能力亦很强,这阶段思想品德教育会对儿童今 相似文献
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受师资条件的限制,许多农村小学没有开全英语课,不少学生连26个字母都不认识。有的即使开设了英语课,也是由老师兼带,他们多数都没有经过专业的培训,所教的学生连发音都不准,更谈不上使用英语了。因此,初中老师还得从最基础的英语知识抓起,花大量的时间去纠正他们的发音,教他们在小学时候就该掌握的知识,教学任务是相当艰巨的。农村初中英语教师应如何激发学生学习英语的兴趣,提高英语教学效果呢? 相似文献
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曹文轩 《中国小学语文教学论坛》2002,(14)
就读书本身来讲,自然还得有所讲究。有这些讲究,才能有助于将书读好。读书应有停顿———突然地中断阅读而思考已被阅读的那些东西。当然,一般俗众的阅读,完全没有必要这样要求。俗众的读书与读书人的读书应作两回事看。前者是一种被动的阅读,是不费神的,费神就违背俗众读书的本意了,他们的本意是消遣。而读书人的阅读,固然不能排除消遣这一层次,但绝非满足滞留在这一层次上。读书人的读书带了联想与思考的痛苦。他们的阅读快感,不是在被动接受上,而是在接受时不断扩大收获的过程中。这就像两个儿子接受遗产,大儿子仅仅看到了他… 相似文献
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