什么样的孩子应该测智商

客观地说，科学测试孩子的智商能帮助家长尽早找到开启孩子智力的金钥匙，正确了解孩子的优势和弱势。对于智力低弱的孩子，则能够较早发现，较早治疗。但如果方法不当，过早而又轻率地给孩子盲目定性，则可能直接影响到孩子今后的健康成长。     

您想为孩子做IQ测试吗

IQ,即“智力商数”。IQ高,说明智商高,智力好,聪明;IQ低,说明智商低,智力差,愚笨。自从1905年,法国心理学家比纳创造性地设计了第一个IQ测试后,智力就成了如同体重一样可以测量的东西。如今,IQ测试已经相当盛行了,很多孩子在幼儿时期就已经有过lQ测试的经历。因为父母认为IQ测试有助于早点儿了解孩子的能力、特长,以便因材施教。您对IQ测试怎么看呢?您想为孩子做lQ测试吗?     

给孩子做智力测试，有必要吗

我的孩子有多聪明？父母多么想知道。其实，孩子不需要依靠智力测试来鉴定聪明才智。在日常的生活和学习中，细心的父母就能观察到孩子的能力，这也是有科学方法的。[编者按]     

差生测智商到底谁有病

据《新民晚报》报道，近日，江苏无锡部分学校教师要求差生去医院测试智商。如果测试结果显示孩子智商低，那么即使成绩差也不会影响到老师的业绩，因此，常有差生家长收到老师电话拜托在智力报告上打低分。     

要正确评价幼儿的智力水平

幼儿时期是智力发展的最佳时期。这一时期,教师对幼儿智力的评价十分重要,它直接关系到幼儿的心理健康和智力发展。常常听到小学低年级教师的抱怨,说幼儿教师认不准孩子,推荐出来的“好孩子”智力水平并不高。有一所小学一年级招生时收到幼儿园的“好孩子”二十三名,到小学一年级期末,仅八名学生成为德智体全面发展的“三好生”。随着年级的升高,这个百分比愈来愈小。笔者有机会到一些幼儿园听课,搞测试,发现幼儿教师大为欣赏的“聪明”孩子,经测试智商并不高,而那些不善表演,不被教师看重的孩子,其抽象思维能力却很强。有一位幼儿家长,带着两个孩子前来测试,男孩子智商115,思维敏捷,     

探索智力的奥秘

新学期伊始,许多孩子纷纷报名参加兴趣班。辅导员老师如果想知道班上的孩子适合学习什么,智力是否超常,请测试孩子们的手纹。具有国际领先水平的皮纹生物识别多元智力测量,将会给您一个准确的答案。有一位弱智的少年,家长想知道孩子能否接受教育。经过皮纹多元智力测量后,得出结论:孩子虽然抽象水平低,但尚有一定的记忆能力,完全可以接受小学教育。     

成就小学生的心理素质教育——从非智力因素入手开发孩子的智力

有人说：智力是一种学习能力，智力高的孩子学习成绩就好，智力低的孩子学习成绩就差。     

有必要给孩子做智力测试吗

我的孩子有多聪明?父母多么想知道。其实,孩子不需要依靠智力测试来鉴定聪明才智。在日常的生活和学习中,细心的父母就能观察到孩子的能力,这也是有科学方法的。     

浅析厌学心理及其对策

浅析厌学心理及其对策黑龙江省社会科学院哲学研究所刘志华黑龙江省克东县教师进修学校刘志伟据了解，每逢周末，各地的医院都有一些家长带孩子前来就诊，有相当部分孩子被诊断为“智力厌食症”，原因是过多的智力刺激和学习负担，使孩子求知欲减退，妨碍智力正常发展。根...     

正确对待孩子的提问

幼儿期的孩子是好奇好问的，父母对孩子提问的态度和回答的方法直接影响到孩子求知欲和智力的发展，为了更好地促进孩子的求知欲和智力的发展，我们应该如何正确地对待孩子的提问呢？1.必须接纳孩子的问题。孩子经常提出一些令人忍俊不禁、无法回答的问题，如果家长不接纳孩子的问题，只是一笑置之，敷衍了事或粗暴制止，久而久之，孩子就不想再问了，这将导致其智慧的萌芽逐渐枯萎。因此，家长必须接纳孩子的问题。2.尽可能立即回答。孩子注意力不持久，如果不马上回答，孩子或忘掉了刚刚问的问题，或兴趣降低，无论怎样都会影响其智力的发…     

拼图游戏的指导

在美国，有人做过一项调查研究：对满2周岁的儿童做智力测验，过了三年，即当孩子5岁的时候，做一次同样的测验。结果发现：有的孩子智力上升，有的没有多大差异，有的却下降了。于是研究对智力上升及下降的孩子做进一步的调查，得出的结论之一是父母对子女谈话次数及准确的程度是影响孩子智力发展的重要因素。因此，当孩子尚幼时，父母就应该给孩子丰富的语言刺激：     

让孩子不再胆小——家园合作，促幼儿情绪智力的发展

幼儿的情绪智力有着自然发展的趋势。但是，经过情绪智力培养的孩子与没有经过情绪智力培养的孩子相比，更善于处理自己的情绪，更懂得安抚自己，较少产生负面的情绪。从生理的角度而言，这些孩子常处于放松状态。压力荷尔蒙及其他情绪激昂的生理指标都较低，身体都比较健康。就行为习惯而言，这些孩子还具有许多社会性的优点，如在同伴中人缘较佳，交往能力较强，     

情绪智力：孩子腾飞的翅膀

情绪没有颜色，它却既可以使孩子的内心绚丽多彩，又可以让孩子的心灵苍白幽暗；情绪没有体积，它却既可以让孩子敞开胸怀去拥抱整个世界，又可以使孩子心眼儿狭窄得芥蒂难容。孩子的内心世界是绚丽多彩、充满关爱，还是苍白幽暗、心胸狭窄，就取决于他们的情绪智力。情绪智力是孩子腾飞的翅膀。[编者按]     

智商低的孩子肯定笨吗?

不少人认为智商低的孩子肯定笨,其实这种看法是极片面的。下面我们从三个方面来谈谈这个问题。 真笨孩子与假笨孩子 智商是指个人的智力测验成绩和同年龄被测试成绩相比的指数,即智力商数。智商的平均值为100,可以有15％的商差,不过一般来说,智商在80以上都属于正常,80以下就要怀疑智力有问题了。但     

让随班就读学生享受公平教育

随班就读的"弱智生",是经智力测量表测试,智商低于70分的孩子.由于他们的语言智力和数理逻辑智力较弱,他们的学习困难大,不能与普通孩子同步,加之受应试教育的影响,学校都将他们列入教师教学实绩考核之外.部分教师对他们放任不管,他们的学习状况堪忧,有不少随班就读生成了随班陪读,这种状况应引起我们关注.     

“皮纹测试”测出教育监管之失

近日,"皮纹测试"技术在山西省太原市一些幼儿园悄然流行。该测试收费1200元,称可以测出孩子的先天智力和潜能,并确定最优培养方向。有关医学专家认为,这种测试缺乏科学依据,属伪科学。同时,部分家长认为幼儿园和商业公司联手搞推介,     

孩子不动脑筋怎么力？

问：我的孩子已经11岁了，上小学五年级，学习成绩一直就不太好，学校里教过的知识我经常要重复给她讲好几次，她也未必能掌握牢固。我也就慢慢接受了现实——我的孩子是个智力一般的孩子，不是天才。但是最近我发现她在有些方面的反应非常迅速，根本就不是我印象里的反应比较迟钝的孩子。我总结了一下，觉得孩子的智力正常，     

家庭教育对儿童发展的作用

我国是具有悠久的家教传统的国家，家庭教育一直被人们高度重视，它具有其他教育不可替代的优点和作用。 一、家庭教育对儿童的智力发展有促进作用 美国心理学家布鲁姆（Ｂｌｏｏｍ，Ｂ．１９６０）经过研究得出，人生头几年是智力发展最迅速时期，是一条先快后慢上升的儿童智力曲线。是儿童接受各种新知识的最佳期。因此，父母应较多地注意开发孩子的智力，给孩子创设良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯，孩子的智力就发育得好。美国学者研究发现：在智商分数上，母亲的烦恼、紧张、关心和精力同孩子的智商分数有很大的关系。对孩于的…     

大自然的大魅力——宝贝，到大自然中寻找你的世界吧!

大自然是一个丰富多彩的世界，是孩子智慧的源泉，它的千姿百态，无穷的变化，吸引着富有好奇心的孩子，为启发孩子的智力起着非常大的作用。     

让每个孩子都能昂起头来走路——从罗森塔尔效应想起的

“让每一个孩子都能昂起头来走路”，这是前苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的一句名言，也是我们每一位作为教育管理最基层的教师在日常教育教学中追求的目标。怎么样才能实现这一目标，我们可以先看看美国著名心理学家哈佛大学教授罗森塔尔和雅各布森借用古希腊神话中的典故对学生进行的一次所谓的学习潜能测试（实际上只是普通的智力测试）。