一缕清幽的梅香——2005年重庆市课改实验区中考语文现代文阅读试题评析

在我看来，每一份试卷、每一道试题都是有灵性的生命个体。学生考试做题的过程就是与这一个个生命体进行对话交流的过程。因此，试卷的选材、题干的设置都应是充满灵性、洋溢着青春与活力的。今年重庆市课改实验区的语中考阅读试题正给人以这样的感觉：是一个个散发出清幽香气的生命体。     

分类联想,轻松仿写

近年来在全国各地中考试题中,出现了一种开放性试题———仿写题。仿写题主要考查学生在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力。仿写看似简单,其实得分率并不高。一个重要原因,就是学生不会展开联想,思路无法拓展,从而无法下笔。笔者在教学实践中,尝试用物象分类的方法展开联想,取得了较好的效果。现结合具体试题将这一方法交流如下:一、审清题意,明白要求进行仿写或续写均须审清题意,即对题干的要求认真审阅,检出要点,明确回答问题须遵循的"规则"。     

由1993年高考试题谈选择题的解答

1993年全国高考政治试题中选择题的命题,与往年相比,有了一些新的特点。表现在: 一、干肢关系似真性增强,解题时要做到“三个审清” 干肢关系似真性增强具体表现在,命题含义深刻,题肢迷惑性强,考查能力要求高。这就要求在解答选择题时必须做到“三个审清”;一是审清题干的含义和要求;二是审清题肢,善于挖掘题肢中隐蔽的不符合题干     

高考古诗文阅读主观题答题误区及对策

高考文言文翻译要树立采分意识，考生要具有每分必争的意识，明确答题时可能出现的谡区以及要采用的对策；诗歌鉴赏答题要细读题干，审准要求，明确答题方向，试题分析要结合原诗具体赏析，不能泛泛而谈。归纳要灵活运用术语，答题时思考要周全，不能只蒙一个方面，这样才能保证得到高分。     

专题十五 综合专题 第四讲 选择题、综合题的分类和解题技巧

一、选择题的分类和解题技巧选择题可分为单选和多选题两类,选择题的解题技巧主要有:技巧1.联想对比法:仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答     

语文选择题的解题方法

选择题是标准化考试的主要题型,它比主观题具有更客观可靠的检测效果。选择题的题型多种多样,如最佳答案选择、多项选择、归类辨异选择、归类连线选择、正误判断选择等等。无论哪一种选择题型,按下面的方法解题是行之有效的。一、审明题意。审明题意包括审明干题文字的要求和选择答项文字的意思。这里着重谈谈干题文字。我们经常看到干题文字中有这样一些表述语:“不全是”、“不都是”、“不止一个”、“有的……有的……”,这就说     

高考地理的解题策略

全国高考文综卷中的地理试题包括单项选择题和综合题两种题型。单项选择题多为组题形式出现,解答选择题需要把握题干,审图、审资料,采用科学的方法,如排除法、优选法、直选法进行。综合题近年的趋势是每小题分值普遍较高,可通过一些答题技巧来争取获得高分,如地理专业术语的运用、防漏答技巧、建立联系的技巧、模糊回答技巧。     

现代文阅读的三种意识培养(中)

二、审清题干意识高考是集选拔性和检测性于一体的统考,其命题是极为慎重的,具有较高的区分度和难度。为了实现这个目标,高考命题专家往往会在选题材、编题干、设选项、定标准等方面,巧设各种暗示,引导考生正确作答。这就给了我们一个重要启示:审清题干要求,巧用题中暗示,可以帮助考生阅读、分析、理解,有助于准确答题。根据最近几年高考题干的设计,我把它分为三种类型:(1)某一位置;(2)全文分析;(3)概括说明。“某一位置”指的就是题目对文章中的某一个词语、句子进行设题,主要涉及“理解文中重要词语的含义”“理解文中重要句子的含意”和…     

浅议地理综合题的答题方法

一、审好题意 每一个综合题都有命题者的命题思路和意图，只有审出这一点，才能明确答题的方向。因此，审题时，首先要审材料，确定信息的提取方向，就是要提取有效信息，搁置无效信息；一般来说，试题中所提供的信息不是可有可无的，往往都是解答问题的必要条件。认真审题，要不放过任何细节；确定有效信息与相关信息的联系方向；确定能力的考查方向，其次，解读地理图表，图表给出的信息可能没有文字给出的信息更加明确，但以图表给出的信息有一定的隐藏性。在对地理图表进行解读时，要将文字与图表文字、材料有机结合。第三，找出题干与设问问的连接点。阅读题干时，要时时想着设问，把设问放到材料中相互对照，或从材料中找出回答问题的信息，然后通过推测判断，得出答案。     

政治不定项选择题解题三要

选择题是科学性很强的标准化命题,以客观性和科学性为基本特征.这种特征(特别是不定项选择)决定在思维的性质和水平上有较高要求.解答不定项选择题要做到三个要:一、要审清题意,把握题眼题意是题干内容的特定规定性,审清题意就是把握题干的特定内涵.题眼是具体体现题意的关键性字眼,决定着题肢的取舍.审清题意把握题眼是解题操作的关键和首要.     

“望、闻、问、切”巧审题

想写好作文，第一步就是审好题，审清题。审准题。可是要把题目审好，并不容易。就像一个老中医给人看病一样，没有练好“望、闻、问、切”的功夫。很有可能看错病，用错药，误人性命。今天我就告诉同学们如何借鉴中医理论——望、闻、问、切来审题吧。     

例析科技背景类生物试题的应对策略

科技背景类生物学试题一般可分为如下3种主要类型，下面分别以相应题例示范分析。1科技信息题干类试题 应对策略这类试题文字简约，信息量不大，与高中教材联系紧密；或者说其中的关键词是高中内容的主干知识。因此，考生应该迅速从试题中提炼出最主要的知识信息，即找准试题所考查的范畴；而主要思路还是需要联系所学知识，结合题干材料，加以综合分析，得出正确答案。     

用还原法解单项填空题

英语中有些单项填空题的测试点本来非常简单,但命题者有时故意把题干变复杂,将一个非常熟悉的结构巧妙地改写为一个不熟悉的结构,以增加试题的难度或灵活性。对于此类题,我们可以采用句式结构还原的方法,即把题干还原成原来自己熟悉的结构,使题干变得简单化。这样便会快速、准确地把握句子结构,理解题干意思,达到准确解题的目的。     

生物学试题题干信息的等价转换

高考试题中题干信息的设计往往巧妙且繁杂，这给考生准确答题带来不小的麻烦．如果能将题干信息进行有效的等价转换。则可以起到化繁为简，化难为易的神奇作用。从而大大提高答题的准确率．本人就常见的信息转换类型归纳如下：     

来自高考阅卷一线的报告——字音字形

考题精讲犤全国卷(山东等省)犦1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A、炽热整饬叱咤风云插翅难飞B、唆使夙愿肃然起敬追根溯源C、小憩迄今同仇敌忾休戚相关D、显赫唱和溘然长逝欲壑难填【答案】A。【解析】该题重点考查对现代汉语普通话字音的正确识记。能力层级为A级。该题设计的一个最大特点是每一个选项中的加点字的形旁和声旁都不相同,而读音又都基本相同,是考查考生对同音字读音的辨别,加之题干要求选出“读音完全相同的一项”,这就相对降低了考生答题的难度。A项中加点字都读chì。B项中“唆使”中的“唆”读“suō”,其…     

一九九六年上半年全国高等教育自学考试 宏观经济管理学试题

一九九六年上半年全国高等教育自学考试宏观经济管理学试题一、单项选择题（从下列各题四个各选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的号码写在题干中或题干后面的括号内。答案选错或未作选择者，该题无分。每小题１分，共１０分）１．实现社会总供求的长期平衡，重点是...     

2002年上半年河北省高等教育自学考试 广告学试题

一、单项选择题每小题１分，共２０分（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其号码写在题干后面的○内）１．由生产企业向进出口商、批发商、经销商、零售商………………………………发出的广告称为○①工商企业广告②贸易商广告③消费者广告④企业广告２．产品在衰退期，为维持销售量或防止销售量骤减………………………………………的广告是○①提示广告②倡导广告③观念广告④竞争广告３．只承……担广告的设计与制作的广告公司是○①全功能广告公司②单一功能广告公司③部分功能广告公司④双重功能广告公司４．大卫……·奥格威…     

改变设问 提高能力

习题训练是学生巩固知识、形成能力的有效途径之一，恰到好处的练习可以达到牵一动百的效果．如何通过“做一题”而达到“学一串，带一片”的功效呢?据笔者实践证明，通过改变题干设问，效果相当不错。     

2001年重庆市初中物理知识竞赛（初二组）复赛试题

一、下列每个题目中选出一个符合题意的答案，把答案前的字母填在题后的括号内(每小题2分，共20分)     

1999年高考化学试题启示录

1999年高考结束后,当我们再次对化学试卷深入琢磨时,发现有很多很好的启示,对教学有着很好的指导意义,催人提笔录之。这些启示总括起来就是:在基础上培养创新能力,在创新中发展基本能力。具体有以下几个方面(例题均选自1999年全国高考试题A卷)。启示一——审清题意动手做题之前,必须审清题意,例如第15题(原题