碎片化阅读时代新闻媒体网络深度报道问题及策略分析

随着网络信息技术的不断发展,信息传播方式也越来越多,尤其是碎片化阅读方式,已经成为当前人们新闻阅读的主要方式。碎片化阅读时代的到来,改变了人们的信息获取方式,在这种简洁、无需动脑的阅读环境下,人们的深度阅读意识越来越弱,这无疑给深度阅读带来了挑战。本文首先对碎片化阅读给深度报道工作带来的压力进行分析,然后结合碎片化阅读时代,新闻媒体的网络深度报道问题,对如何有效提高深度报道质量进行策略探讨。     

碎片化阅读在图书馆阅读推广中的作用

随着新时代的发展,手机、平板电脑等电子终端的普及,使人们的阅读方式发生了改变,读者渴求自由支配阅读时间与阅读方式,碎片化阅读应运而生。为了提高图书馆阅读推广的效果,对碎片化阅读的利与弊进行了分析,并且结合在传统阅读与碎片化阅读相互冲击的当下状况,来总结碎片化阅读在图书馆阅读推广中的作用。     

碎片化阅读视角下高校图书馆思想政治教育研究

微阅读时代,高校图书馆在开展思想政治教育工作时必须紧扣时代脉搏,科学分析和把握碎片化阅读与思想政治教育的内在关联,实现教育创新。本文阐述了碎片化阅读内涵、特征以及与思想政治教育的关系,分析了高校图书馆碎片化阅读现状及其为思想政治教育带来的机遇和挑战,并从优化教育载体、提升阅读效率、优化教育环境、提升媒介素养、促进自我优化5个方面提出高校图书馆利用碎片化阅读加强思想政治教育的路径,以期在创新发展图书馆阅读服务方式的同时切实提升高校思想政治教育水平,为我国高端人才培养工作提供有效保障。     

自媒体时代碎片化阅读的利弊分析

随着微博、微信等自媒体的迅速发展,我们已经悄然进入碎片化阅读时代.碎片化阅读有利也有弊,有关部门要加以正确引导,加强对网络的监管,给读者创造一个更好的阅读环境,而不是让各种垃圾信息泛滥.在我们关注碎片化阅读利弊的同时,更应该关注怎样养成良好的阅读习惯,重点是阅读本身而不是如何阅读.     

碎片化阅读带给高校图书馆的反思

移动互联网的迅速发展,使碎片化阅读在人们生活中的地位越来越重要.碎片化阅读有其优势,但必然也存在不足.文章以太原理工大学图书馆为例,通过对近年来图书馆接待读者数量以及读者借还书数量的明显变化,读者对图书馆网站的访问量以及读者对图书馆数据库点击量的统计分析,指出碎片化阅读冲击了高校图书馆的传统服务.     

新媒体时代中深度阅读的路径研究

新媒体时代下阅读方式的改变既给阅读带来了一定的机遇,同时也带来了诸多的挑战。为了改变"碎片化"的浅阅读方式,促使深度阅读、深度思考,一方面政府要加强引领作用,展开有效连接;另一方面读者要培养深度阅读的自觉性,培养阅读的欲望能力和深度思维习惯,更好地促进中华民族文化的大发展。     

新媒体时代碎片化阅读状况及影响分析

近年来,碎片化阅读行为迅速发展,逐渐成为受众接收信息的主要形式,大量研究表明,碎片化阅读具有内容丰富、方便快捷、适应性强等优点,然而碎片化阅读也存在着诸多的不足,碎片化阅读的诸多不足也给受众带来了一系列的负面应想,本文主要是从碎片化阅读的现状及影响进行分析,从而对如何提高碎片化阅读效果提出对策.本文主要侧重于新媒体时代...     

移动微时代的高校图书馆阅读推广策略研究

移动微时代促使高校读者的阅读模式发生巨大变化,呈现出阅读手段多样化、方式碎片化、内容浅显化等特征,给高校图书馆阅读推广工作的开展带来了新的机遇和挑战,图书馆必须注重利用各种新技术,积极创新阅读推广的模式,给高校图书馆人员在技术、观念、人文关怀等方面提出了新的要求。     

学术期刊的栏目策划如何应对数字化挑战——从检索和阅读习惯的变革谈起

在纸质期刊时代,读者对论文的检索、阅读路径是"期刊—栏目—论文",在数字化时代,读者的检索路径已经简化为"电子期刊数据库—论文",读者可以忽略期刊、省略目录、跳过栏目、直达论文.电子期刊数据库的发展、读者检索和阅读习惯的改变割裂了栏目中论文的有机联系,给学术期刊的栏目策划带来严峻挑战.数字化时代,栏目策划的根本在于编辑以栏目为核心,以问题化的研究吸引学者关注,形成稳定的学术小共同体.编辑要研究读者的检索习惯、阅读偏好,通过精炼标题、关键词和摘要、采用栏目主持人制度、主动推送等手段加强栏目策划的科学性和合理性.同时,坚持期刊的学术定位与办刊理念,不能盲目为提高下载量而进行栏目策划.     

基于新媒体背景下的公共图书馆有声阅读推广的意义与途径探讨

在新媒体环境下,人们的生活方式、阅读习惯等产生了较大改变,碎片化阅读成为当下人们阅读的主要形式。有声阅读有别于传统阅读方式,能够通过听书获取书本知识,丰富自身生活。公共图书馆作为人们获取图书资源的重要途径,应当要重视有声阅读推广,既有利于合理运用读者的碎片化时间,提高读者的阅读积极性,也有利于改善其碎片化阅读效果,还有利于提高读者获得碎片化阅读资源的经济性。为了确保新媒体环境下公共图书馆有声阅读推广能够取得理想效果,需要重视对有声读物的整理,增加馆藏资源获取途径、提高阅读服务精准性,改善读者阅读感受、借助新媒体营销环境,推动有声阅读传播,确保公共图书馆有声阅读能够获得良好发展。     

互联网时代大学生的纸质阅读和电子阅读——基于上海理工大学抽样调查的研究

为了研究互联网时代纸质阅读和电子阅读,笔者针对上海理工大学在校生电子书阅读状况进行了抽样调查,互联网的普及把大学生带入纸质阅读与电子阅读并存的时代,调查发现,大学生电子阅读的时间和数量已占据一定的优势,大学生阅读也出现了碎片化现象,大学生的纸质阅读和电子阅读都存在不同程度的"浅阅读"倾向,电子阅读越多的同学纸质阅读也越多,同学们使用电脑和ipad等电子阅读产品较多。在互联网时代,要引导大学生加强对专业和学术类文献的阅读,在阅读中培养大学生思考和记录下好文字的好习惯,要合理引导大学生根据阅读目的和内容,并且根据自己的情况采取适当的阅读方式。     

论高校图书馆的“碎片化”培训

随着信息时代的发展,以及数字化技术的日新月异,高校图书馆的培训也发生着与时俱进的变化。文章通过对"读者阅读关注度"相关文献的分析,结合手机等移动阅读的时代特征,提出了符合现代读者需求的培训方式———"碎片化"培训;并根据实际培训的情况,简要地介绍了培训内容的"碎片化"以及培训时间的"碎片化",同时举例说明了培训内容和时间碎片化的方法,从而使高校图书馆的培训更加贴近读者碎片化阅读的个性化需求。     

巧对碎片化阅读需求,优化科技图书设计

碎片化阅读已成为当前阅读的一种潮流。碎片化阅读引发了人们的一些担忧。其实,碎片化阅读是人们对科技图书阅读的一种主要形式。针对碎片化阅读需求,科技图书设计至少应在两方面下功夫:优化图书自身的检索系统,对图书内容进行合理的碎片化处理,这样方便读者快捷找到并有效阅读目标内容。     

论网络环境中的“碎片化”阅读

文章分别从网络技术、阅读心理学和网络社会文化的多个角度,对网络阅读的碎片化问题成因和读者心性的碎片化解构,以及网络阅读环境的离散性信息切片现象分别加以论述,从而进一步确认了网络阅读在本质上与传统阅读的区别.     

国民数字阅读：现状、问题与提升

数字阅读的兴起和快速发展成为21世纪阅读领域最大的变化,数字阅读已成为我国国民阅读的主要方式。文章分析国民数字阅读现状,发现数字阅读存在内容质量较低、碎片化娱乐化明显、作品版权和读者隐私权常被侵犯等问题,通过引领价值、优化内容、创新形式、保障条件等举措,实现国民数字阅读的高质量发展。     

电子阅读时代的图书馆建设

随着科技的发展,电子阅读这几年异军突起。电子阅读以其购买方便、便于携带、阅读体验丰富、价格便宜等特点,在读者中占据了很大的比例。面对电子阅读时代的到来,图书馆应该怎么做,才能不被淘汰?作者就这个问题提出几点建议:依靠图书馆自身掌握的丰富社会资源,将图书馆建设为读者的社交平台;图书馆可以将馆藏资料电子化,便于读者阅读;图书馆可以开通电子借阅服务;针对图书馆工作人员,展开电子阅读服务的培训。     

碎片化阅读对人的生存的影响——从报纸用户到手机用户的阅读行为的考察

随着互联网和移动通信技术的快速发展,碎片化阅读已经从报纸用户扩大到手机用户。所谓碎片化阅读,是指通过报纸、手机等媒体,人们在业余时间对业余内容进行没有明确目的的浅易阅读行为。报纸碎片化阅读是人类进入工业化社会以来形成的,具有阅读的业余性、媒体的商业性和信息的保密性等特点。数字化时代以来,碎片化阅读扩大到手机用户,其业余性特点已经转化为工作时间和业余时间的无限性;其商业性特点加深,把手机用户的阅读行为转化为一种数字劳动;其保密性特点也受到挑战。图文并茂的影像资讯、现代社交媒体和各种游戏软件赋予手机更加强大的社交功能,扩大了人们的交往范围,极大地便利了人们的生活。但是,手机碎片化阅读最显著特点是娱乐性对人的注意力的强大吸引和时间不经意间的无意义地流失。手机碎片化阅读不仅给现代社交媒体和游戏软件开发商带来利润,而且把人的注意力异化为数据商品,给人的生存带来身心双重的影响。     

从管理本位到读者本位:传统图书馆管理的未来转型

以管理本位为特征的传统图书馆是建立在有形信息载体的基础之上.在信息化时代,爆炸性增长的信息、碎片化阅读和电子化信息对传统图书馆的管理模式提出了挑战.作为未来图书馆发展的趋势,读者本位的图书馆管理将要实现从纸质文献到电子文献、从刚性管理到柔性管理和从仓库保管员到知识领航者的三大转型.     

医学期刊大众化传播探索——以《局解手术学杂志》为例

医学学术期刊大众化传播是适应互联网时代发展趋势的要求的,是时代赋予学术期刊的责任.随着新媒体的发展,人们阅读模式被改变,习惯运用碎片化的时间在任何场合阅读任意自己感兴趣领域的知识.这种模式下,纸质刊物的阅读市场份额被很大程度压缩.为了迎合这种阅读模式的改变,刊物势必要与互联网融合.学术期刊通过新媒体传播,内容被精简、碎片化,甚至大众化以满足各类人群的需求.这种传播给学术期刊带来了新的读者群体,这类群体被文章内容所吸引,有阅读的需求,有咨询讨论的需求,甚至有求医问药的需求.我们通过微信及论坛等互联网工具把这部分群体与相关专业医务人员进行了对接,实现了新的意义——医患沟通,从而为传播疾病知识、提高全民医学素养和缓解医患关系做了一点自己尝试.学术期刊由此实现了大众化传播,收获了更多读者,承担了社会责任,促进了期刊发展.     

解构碎片化时代下书籍装帧设计的物化观

移动互联技术的普及,推动信息碎片化时代的到来,多通道感知的阅读方式更适应读者的碎时间思维.将拟物化的方法融入书籍装帧设计中,有助于提高书籍可读性和易读性.在设计中注重读者的感官新要素和设计的新内涵,可建立人性化的阅读形式,促使读者乐于书籍阅读.