媒体融合：锻造跨媒体新闻人才势在必行

时代呼唤跨媒体新闻人才 在当前媒体融合的趋势下,新型的跨媒体人才成为一个热门话题。所谓跨媒体人才即指媒体融合人才,他们被形象地称作“背囊记者”,意为掌握了全面的多媒体技能,肩挎背包,里面有笔、摄像机、笔记本电脑、录音笔等工具,能够同时承担文字、图片、音频、视频等报道任务的全能型记者。     

媒介融合背景下北京冬奥会数据新闻报道研究

媒介融合背景下,“数据新闻”一直以来是新闻传播学界热议的话题,特别是每届冬奥会都会产生大量的数据,而各个媒体的数据新闻便是最有看点的内容。基于此,本文将以国内数据新闻的代表性媒体澎湃新闻“美数说”、财新网“数字说”、新华网“数据新闻”为研究对象,通过内容分析的方法,从内容和呈现方式两个向度进行研究,分析总结此次北京冬奥会国内数据新闻的报道特点,并基于此提出与政府部门合作以发掘用户数据、促进跨媒体跨行业人才交流和加强VR和AR等交互技术的应用的可行性建议,以期为我国体育类数据新闻的应用和发展带来助益。     

媒介融合下的广电新闻传播力提升

媒介融合作为一个新事物,作为新闻业革命性进化的趋势,正在世界上诸多地区涌现。所有的新闻工作者都需要知道怎样在各类媒体中做报道,怎样正确地为各类媒体写报道,以为这个新时代的到来做好准备。[1]本文直面众说纷纭的媒介融合现象,力图厘清各个层面的实质与特征,落点于新闻业态而非技术与产业,研讨广电新闻的跨媒体写作与传播力提升。正     

媒介融合下的北京奥运新闻传播

本文在融合媒体的背景下,对北京奥运会新闻传播进行了研究:媒介组织结构与工作流程变化;奥运报道源与传播主体多样化;差别性优势满足受众新的需求;跨媒体联动营销;媒介融合下奥运报道的监管。     

融合，地市传媒的科学选择

随着泛媒体时代的到来,“媒体融合”在世界各地如雨后春笋,蓬勃发展。最早进行“媒体融合”的是美国“媒体综合集团”,于2000年投资4000万美元在坦帕市建立“坦帕新闻中心”,将“媒体融合”做到极致。开创我国传媒业“媒体融合”先河的是2003年成立的上海文广新闻传媒集团,之后,成都、广州、重庆、辽宁等地新闻传媒集团相继成立,我国传媒业的跨媒体运作进入了发展阶段。其中牡丹江新闻传媒集团和佛山珠江传媒集团,以他们的生动实践和不凡业绩,为地市传媒走“融合”之路树立了学习的榜样。     

出版社融合发展的路泾选择

近年来,图书出版社积极谋划转型升级、融合发展,但从相“加”阶段迈向相“融”阶段还任重道远.本文梳理出当前图书出版社融合发展普遍存在的五个问题与不足,认为要以问题为导向,较好地处理融合发展过程中效益短期与长期的关系、人才引进与培养的关系、机制优化与创新的关系.并为图书出版社融合发展提供了四条路径选择:以平台思维推进“出版+传媒”的跨媒体融合,以产品思维推进“出版+技术”的新技术融合,以互联网思维推进“出版+资本”的多维度融合,以系统性思维推进“出版+市场”的多元化融合.     

融媒时代跨媒体新闻编辑部的角色转变

web2．0时代,传统媒体与新兴媒体在应对数字化冲击与市场竞争时,纷纷选择竞合策略走上融合道路,其中跨媒体新闻编辑部的组建和运作,代表着传媒在数字化多媒体内容加工以及寻求多元平台出版发布上的努力．具有先锋意味与导向功能。本文从三个层面分析了融媒时代跨媒体新闻编辑部的角色转变,重点从“组织结构”、“工作流程”、“运行机制”以及“聚合共享”四个维度考察跨媒体新闻编辑部的运行实况,并且分析了困惑与挑战,以期为我国的融媒实践提供案例比对与理论思考。     

媒介融合背景下高校新闻传播教育研究

媒介融合包含三个层面:物质层面的融合、操作层面的融合与理念层面的融合。在媒介融合的背景下,社会对媒体工作人员的综合素质提出了更高的要求。在新闻传播人才培养方面,高校应不断更新传统新闻传播理论和教育观念,加强跨媒体新闻传播教育,加强学校硬件设施建设,提高师资水平并加强与传媒业界的合作。     

媒体融合语境下《新闻写作》教学的改革路径

媒介融合语境下传统新闻教育已无法适应不同媒介之间相互渗透的传播实践,全媒体记者成为新闻人才培养新方向。《新闻写作》课程也面临同样挑战,跨媒体新闻写作能力的培养日益凸显出其重要性。跨媒体新闻写作能力并非不同类型媒介新闻写作技巧的简单相加,而追求跨媒体之间新闻报道内容与形式的相互转化。     

融合新闻：汶川地震新闻报道新模式

以互联网为代表的新媒介的飞速发展。使传统的传媒产业的经营模式与格局悄然发生变化。这种变化集中体现在媒介融合与“融合新闻”的兴起。在汶川地震的新闻报道中。传统媒介与新媒介在不同程度融合．助力抗震救灾,催生出了“融合新闻”这一传播模式．产生了良好的报道效果。这一新闻业务实践证明。“融合新闻”将成为我国新闻传播的趋势和主流。     

媒体融合背景下传统报业的创新趋势

传统纸媒与新媒体融合本质是传统纸媒的新闻采编力量与新媒体的传播渠道相结合。媒体融合要求传统报业的新闻报道必须在以下四个方面做出变革：善于在网络上开展新闻传播、善于使用数字技术采写新闻、善于为受众提供更多的信息、善于与受众开展密切的互动。在这样的背景下,传统媒体在与新媒体不断融合的过程中逐渐产生了多媒体新闻、数据新闻、博客新闻、公民新闻、聚合互动新闻、“群体外包”式报道。这预示着媒体融合将促使新闻报道形式出现以下的创新发展趋势：从运用事实报道到运用数据报道,从报社专属报道到受众参与报道,从媒体立场报道到个人立场报道,从图文并茂报道到多媒全息报道。     

媒体融合背景下的新闻编辑转型思考

信息技术的飞速发展推动了媒体融合的发展形势,在这一形势下,新闻编辑转型已是必然趋势,因此文章重点针对跨媒体融合背景下新闻编辑转型的相关内容作出分析,希望能够引起新闻编辑人员的重视,从而在实践工作中发挥自身的专业优势,做好准确的自我定位,并加快新闻编辑转型进程,以进一步提高新闻编辑水平,适应跨媒体融合的发展形势.     

媒体融合背景下的文化产品共享

媒体融合既有媒体对自身资源的整合,又有同类媒体以及跨媒体之间的合作。就目前媒体融合的状况来说,大致有如下形式:一是报纸与网络的融合。由于采访、出版的耗时,报纸在时效性上比不上互联网,而互联网在新闻的深度、真实性上又不及报纸。报纸和网络的结合,在及时性和深度上有了较好的融合。早在1997年,人民日报、新华社就推出人民网、新华网,以图文并茂的方式报道各类新闻事件。二是电视与网络的融合。电视媒体声画并茂,     

媒介融合视野中的新闻出版强国建设

数字化、信息化、网络化技术为媒介融合提供了基础,催生了多媒体、跨媒体的迅猛扩张,将新闻出版业带入前所未有的变局和大转型当中。传统媒体与     

媒介融合发展时代新闻编缉的角色转换

在传统媒介向数字化转型的今天,新传媒和跨媒体融合发展已成为必然趋势,媒介渠道过剩和信息内容贫乏之间的矛盾也愈来愈尖锐.在媒介融合发展的新格局和新背景下,传统媒体新闻编缉面临着角色转换的考验.作为传统媒体中新闻“把关人”的新闻编缉,如何与数字化接轨,并在媒体融合发展下转换为多媒体发展中的一分子,成为新闻编辑急待解决的新命题.本文着重阐述媒介转型时期下对新闻编辑提出的新要求,以及实现良好转型的途径.     

媒体融合环境下新闻传播的改革探讨

本文探讨了媒体融合环境下新闻传播的改革问题。首先,介绍了媒体融合的概念和特点。然后,分析了新闻传播在媒体融合环境下面临的挑战和机遇。接着,提出了六个论点,包括提高新闻传播专业人才的综合能力、加强技术支持和创新、构建跨媒体合作机制、推动用户参与和互动、加强监管和规范、维护新闻传播的核心价值观。最后,得出结论,即在媒体融合环境下,新闻传播需要积极应对挑战,抓住机遇,推动改革创新,以适应日益多元化和复杂化的传播环境。     

媒介融合时代的跨媒体叙事生态分析

随着社会经济的不断发展,媒介融合的趋势越来越影响着人们的日常生活。而在媒介融合时代下的跨媒体叙事生态,无论是在媒介种类、文本内容的选择或是创作创意的流程上均有其特色之处。作为一种创新型的叙事形式,跨媒体叙事具有较强的生态特征,因此,对于媒介融合时代的跨媒体叙事生态研究具有较大意义。基于此,本文首先概述了媒介融合时代的跨媒体叙事生态,再从工程理念与跨媒体叙事的结合两个方面分析媒介融合与传播的具体表现,最后从影响群众的思想观念、带动群众创作和草根创作两个方面分析媒介融合时代的跨媒体叙事生态所产生的影响,以供相关人士交流。     

论媒介融合趋势下的新闻传播教育创新

在媒介融合背景下,新闻传播教育要培养具有跨媒体的传播策划力、准精深的资讯整合力、多媒体的信息传播操作力的人才,就要走一条学校教育与传媒业界培养相融合、新闻教育专业与其他相关专业相融合、新闻教育与媒介教育相融合的＂融合型＂创新路径。     

媒体融合型新闻教育模式探析

各类媒体不断融合的趋势和新闻传播复合化的趋势对我国传统的新闻教育模式提出了前所未有的严峻挑战.为应对挑战,建立新型的新闻教育模式势在必行.以培养跨媒体的复合式、全能型新闻人才为目标的媒体融合型新闻教育模式的提出应该是对新闻教育改革极有现实意义的一种尝试.     

媒体融合背景下电视新闻发展新思路000以宁波新闻综合频道为例

在新媒体冲击和社会转型影响下,宁波新闻综合频道遭遇了电视观众流失、电视新闻报道公信力下降、本土新闻客户端蚕食新闻资讯市场的现实困境。面对压力,宁波新闻综合频道主动顺应媒体融合的大趋势,在组织架构、生产流程再造,微博、微信矩阵领衔融合,节目形态更新,技术手段创新等方面进行了积极的探索。未来宁波新闻综合频道需坚持以新闻信息内容服务为根本,做强深度报道、专题报道;确立电视新闻直播日常化基本理念,提升全媒体直播能力;树立“融合新闻”目标,推动电视媒体和新媒体全面融合。