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１９９８年全国民族教育工作研讨会暨民族常识教育活动现场会在辽宁举行□张强１９９８年６月２９日至７月３日，全国民族教育工作研讨会暨民族常识教育活动现场会在辽宁省抚顺市举行。来自全国２０个省、自治区、直辖市教委、教育厅民族教育处或普教处的负责同志参加了会... 相似文献
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吉林省蒙古族教育急需解决的几个问题———１９９６年民族教育“质量万里行”调查报告□白金祥根据省教委的统一部署，由省教育学院民教部教研员组成的民族教育“质量万里行”调查组，立足于民族教育的现状，于１９９６年１１月１７日至１２月２日历时１５天，通过问卷、... 相似文献
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加强民族地区教育干部队伍建设———县教育局长培训班综述□国敏文根据世界银行“贫困地区基础教育第二个发展项目”文本的要求，经国家教委批准，国家高级教育行政学院于１９９６年１０月７日———１９９６年１１月６日举办了民族及边远贫困地区县教委主任培训班。参加... 相似文献
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抓住契机深化改革培养更多的少数民族专门人才中央民族大学校长哈经雄经国家教委批准，中央民族学院从１９９３年１１月３０日起更名为中央民族大学，这是我国少数民族高等教育事业的一件大事。中央民族学院是１９５０年５月２日在抗日战争时期的延安民族学院基础上建立起... 相似文献
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本刊讯７月２７日至３０日，“民族、贫困地区中小学教师综合素质培训项目”工作及经验交流会在湖北省长阳土家族自治县召开。该项目是教育部为加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐，提高民族、贫困地区中小学教师的综合素质而制定的，由民族教育司、师范教育司、人事司、督导办及中央教育科学研究所共同于２０００年４月起负责实施。据项目负责人介绍，该项目提出的“自修———反思”培训模式，以“自修”为主，专家指导为辅，要求中小学教师不离岗，以自己的教育教学实际工作为思考对象，进行自我研修、自我培训，内容包括教育观念的… 相似文献
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韩长代 《中学历史教学参考》1997,(9)
我国的教师节●韩长代从１９３１年５月到１９８５年１月，我国曾确立过四次教师节。第一次是“六·六”教师节。１９３１年５月，教育家邵爽秋、程其保等人联络京沪教育界人士，拟定每年的６月６日为“教师节”，并发表“教师节宣言”，其目的在于尊师重教、振兴民族。虽... 相似文献
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鄂温克草原的骄傲──记鄂温克族自治旗第二中学教师萨日娜阿力，安曙光萨日娜同志自１９８９年８月从海拉尔师范专科学校数学系毕业，分配到鄂温克族自治旗第二中学担任数学教师以来，六年如一日，忠诚党的民族教育事业，热爱学生，热爱本职工作，刻苦钻研业务，结合民族... 相似文献
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回顾与展望──从延安民族学院到中央民族大学 总被引：3，自引：1，他引：3
回顾与展望──从延安民族学院到中央民族大学宗群我院于１９９３年１１月３０日经国家教委批准更名为中央民族大学。喜讯传来使我激动万分，心情许久不能平静。这一举措是党中央、国务院对民族教育的重视和对各民族发展、繁荣的巨大关怀，同时也是我国改革开放加快现代化... 相似文献
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陈传金 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
南斯拉夫民族问题的历史和现实陈传金１９９２年４月２４日，南斯拉夫联盟共和国（第三南斯拉夫）的成立，标志着第二南斯拉夫（１９４５年建立）的彻底解体第二南斯拉夫解体以及后来的民族战乱的根本性原因是民族问题。本文拟从以下三个方面来分析阐述南斯拉夫民族问题的... 相似文献
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敦屏 《广东技术师范学院学报》1996,(1)
全国民族高校文科学报１９９５年学术研讨会综述敦屏全国民族高校文科学报１９９５年学术研讨会于８月１０－１５日在中南民族学院和恩施市举行，中央民族大学、西南民族学院、西北民族学院、西北第二民族学院、西藏民族学院、广东民族学院、广西民族学院、湖北民族学院、... 相似文献
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团结奋斗进行第二次创业中央民族大学党委书记周兴健１９９３年１１月３０日是我校发展史上一个十分重要的日子。在这一天，国家教委正式批准我校更名为中央民族大学。它标志着我国民族高等教育发展史的一个新的里程碑，是民族高等教育进入新阶段的重要标志。这不仅是对我... 相似文献