我心中的苍鹰

在清晨第一束阳光照在山顶上时,它便迎着晨曦展翅而去;当傍晚最后一抹余晖还未消逝时,它又向着夕阳满载而归。它,便是空中霸主——鹰。初生之争山顶上,一窝幼鹰都拼命地张着小嘴,扑棱着没有羽毛的翅膀,想要妈妈给自己多喂一些,竞争从     

苍鹰

俗名:黄鹰、鸡鹰。全长约600mm。成鸟上体纯青灰色;眉纹白色;尾羽灰褐,具4～5道黑褐色横带;下体白色,满布黑褐色波形纤细横纹。亚成鸟体背面褐色,腹面棕褐色,具深褐色纵纹。两性相似。     

飞向太空的昂贵“猎鹰”

你设想过有一天士兵和装备可以坐着火箭进行洲际飞行%一按电钮就能从一个地方快速部署到地球的另一个地方吗?你设想过会有一种极超音速飞行器,能够对全球的任何地点实现瞬时打击吗?这一看似天方夜谭的奇思异想目前正在逐步变为现实。     

猎鹰是这样熬成的

熬鹰,是一次从肉体到心灵,对鹰的彻底迫害。一个高傲,自由的灵魂。经过一番徒劳的挣扎,最终因悲愤,饥渴,恐惧,无奈地屈服,成为猎人逐兔叼雀的驯服工具。凡是亲眼看过熬鹰惨烈场景的人,都会终生难忘。这是一只刚刚成年的苍鹰,嘴尖锐而弯曲,披一袭铁灰色羽毛,锋利的蹼爪苍劲有力,它的腿却被一条铁链拴住。第一天,猎人在鹰的周围布上绳网,在绳网的外面,摆着鲜嫩的羊肉和清水,苍鹰不屑一顾。苍鹰不慎撞入猎人布下的机关,从被束缚的那一刻起,就表现出暴烈狂野的性格,两只苍劲的鹰爪,不停地抓扰,将铁链哗哗抖响,发出一阵阵悲愤苍凉的呼啸。     

小苍鹰夺魁记

"好消息,鸟类要举行万米飞行竞赛啦!"森林中的鸟类互相传送着这个好消息。每小时能飞320千米的雨燕,瞬间时速达360千米的隼,飞     

“鸿鹄”才不是“苍鹰”呢

正悦读之前:提起"鸿鹄"这个词,很多人的第一反应便是陈胜那句名言:"燕雀安知鸿鹄之志哉!"鸿鹄是什么鸟?     

决战欧洲一击致胜——阿迪达斯最新猎鹰足球战靴主控绿茵场！

阿迪达斯此次将独立研发的五大致胜区域运用到新款猎鹰战靴上，这五大致胜区拥有独一无二的优势，采用了超轻（SL）橡胶、记忆泡沫以及3一D纹理，使球员的每一次触球都可以完美地控制足球。此款猎鹰战靴还采用Hybridtouch特质超柔软皮革鞋面，它结合了皮革和人工合成材料的优点，带来舒适、稳定、干爽和全天候最佳触感。     

让伤痕变成勋章

它出壳了。一身灰色的毛,还带着水,它顶破了蛋壳,从里面钻了出来。它抖抖毛,似乎想站起来,但是没有成功。它的父亲忧心忡忡地望着它,因为它的翅膀和脚根本不能维持平衡,这个样子,它也许就不能飞翔,也许……是注定无法活下去的。因为它们是鹰,高飞于天空的鹰,没有飞翔的能力就意味着死亡。     

受教育的过程应是审美的过程

现代物理奠基者爱因斯坦，曾说过一句有关教育方面的至理名言：兴趣是最好的老师。什么是兴趣呢？兴趣是指人积极研究某种事物或进行某种活动的意识倾向。这种心理上的意识倾向，不是先天就有的，而是在需要的基础上建立起来的；也就是说人们通过对某种事物的反复接触和了解，并随着有关知识经验的不断积累逐渐形成和发展起来的。因此，兴趣是在实践活动中形成、发展或者说培养起来的。特别的积极的兴趣对促进个性发展、掌握知识、培养性格是一种推动力；是引起和维持注意的一个重要因素，因为人们对感兴趣的事物总是愉快地去探究，不会成为…     

我心中的苍鹰

在清晨第一束阳光照在山顶上时,它便迎着晨曦展翅而去;当傍晚最后一抹余晖还未消逝时,它又向着夕阳满载而归。它,便是空中霸主——鹰。     

斩断立脚的枝条

国王收到了来自阿拉伯的礼物——两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。     

论职高学校教师职业道德修养的内化形成过程

教师的职业道德修养问题日益突出,它直接关系到我们教育改革的走向.在多年的工作中,通过不断学习总结,发现职高教师职业道德修养的内化过程可以通过以下途径得以实现:首先提高教师职业道德认识,其次培养教师职业道德情感,再次坚定道德信念磨炼职业道德意志,最后践行我们的使命.     

把排座位变成集体教育的过程

正对一个班级来说,排座位是件微妙的事情。记得那年9月,我第一次当班主任。为了让学生尽快进入学习状态,在学生报到之前,我到教务处找来学生档案,按照性别分成男生、女生两部分,把学生的身高、视力、各科成绩等信息仔细标注在名单上,然后开始编排座位。经过反复修改,终于排出了理想的座位表,既保证同桌之间学科成绩优劣相互搭配,也照顾到了身高较矮、视力较弱的学生。     

篮球比赛中投篮过程的心理分析

投篮的效率不仅取决于熟练的技术与战术,良好的心理状态也非常重要,针对投篮过程各阶段的心理分析,给予科学的心理训练是不可缺少的。     

“李大娘”变成“男子汉”

班里新转来一个男孩李钊,样子柔柔弱弱像个女孩子。在教务处简单交流之后,我把他领回办公室先登记家庭信息。李钊在登记家长信息的时候,首先写了妈妈的信息,然后再写爸爸的信息,而且在填写爸爸信息的时候有点儿迟疑,似乎不想登记爸爸的信息,或者是对爸爸的信息拿不准,尤其     

金马与魔戒

阿力克斯背井离乡,准备干一番轰轰烈烈的大事。可他在外闯荡多时,仍然一无所获。一个皓月当空的夜晚,他正准备在林中宿营,突然,一阵急促的蹄声惊动了这个年轻的猎人。凭着猎人的直觉,他操起弓箭、拉开弓弦做好了射杀猎物的准备。但接下来发生的这一幕却让阿力克斯目瞪口呆——     

将课堂变成学生个性思考的过程

“将课堂变成学生个性思考的过程”是一种教学理念,在这种理念的指导下,阅读应是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解,这也是小学语文新课程标准对阅读教学的要求。如何将课堂变成学生个性思考的过程,我想应做到如下几点：     

把考核教师的过程变成提高教师素质的过程

教师考核是学校管理工作中的重要环节.其目的应该是对教师工作作出准确的评价,肯定成绩,指出差距,从而鼓励教师发扬优点,克服缺点,不断提高教育教学质量.因此,考核教师的过程应该是全面提高教师素质的过程.     

浅析日语中表示意志的用法

日语表示意志的用法无论在日常会话还是在各种考试中出现的频率都很高.但是由于其表达方式多样而且用法相近,成为日语学习中的难点之一.本文从人称和时态的角度分析日语的意志用法,以期为日语学习和教学提供借鉴.