贵州省人口教育文化素质与区域经济发展

人口素质的高低,特别是人口教育文化素质的高低,对一个地区的经济增长及产业结构升级起着十分重要的作用,重视和提高人口的教育文化素质,对加快贵州社会经济的繁荣将产生极其重要的影响。贵州省人口教育文化素质与经济发展之间既有相互联系相互促进的关系,又有特殊的地域性关联,同时也存在诸多的问题有待于深入分析。提高人口教育文化素质,促进区域经济发展必须走出一条符合贵州省情又具有可持续性的现实道路。     

安徽教育发展与人口文化素质浅析

本文着重分析安徽省教育的现状与存在的主要问题，以及对安徽人口文化素质的影响，认为教育的重点应放在提高人口文化素质，尤其是劳动者素质和培养初、中级人才上，大胆探索一条以素质教育为主，多元结构、相互沟通、协调发展的高效力的教育体系，以适应安徽省经济与社会发展对人口素质的迫切需求。     

西部开发与青海藏族人口文化素质

人口的文化素质对经济有很大的影响，自1949年以来，青海的藏族人口文化素质提高很快，但还不能适应西部开发的需要，我们应尽力采取多种有效措施，提高藏族人口的科学文化素质。     

加强可持续发展教育理念,提高宜良县人口文化素质

本文根据宜良县第五次人口普查手工汇总资料,集中分析了90年代以来,宜良县教育事业的发展,对提高人口文化素质作出的积极贡献,以及人口文化素质提高与经济发展的相互影响.同时,针对宜良县在发展教育事业,提高人口素质时出现的问题和困难,明确提出可持续发展的教育理念是提高人口文化素质的长期战略指导.     

黔南州人口文化素质分析

本文的主要内容有:一、黔南州人口文化素质显著提高,但尚停留在提高低层次文化程度上。二、黔南州人口文化素质与全省的差距越来越大。三、黔南州人口文化素质地域差异明显。四、黔南州各市、县人口文化素质发展极不平衡。五、原因分析、对策研究。     

进一步发展教育_提高人口科学文化素质

本文根据1995年全国1％人口抽样调查的情况，拟对我国及惠州市人口科学文化素质进行初步分析，以利于了解我国及惠州市人口科学文化素质的现状和存在的问题，进一步发展教育，提高人口科学文化素质。     

中国人口文化素质指数及其空间分异

人口文化素质是人口素质的重要体现,文化素质是国际上常用来度量人口素质的一个重要指标。人口文化素质是人的智力水平、知识水平以及用科学的方法判断和处理问题的能力,通常用人口受教育程度来表征,主要指标有：人口的教育程度构成、在校大学生占总人口的比重、中小学入学率、文盲半文盲率、平均受教育年限、科技人员占总人口的比重等。     

人口科学文化素质与消费的关系

消费制约着人口科学文化素质,它是一定人口科学文化素质的前提和基础,一定的人口科学文化素质可以直接或间接地影响消费.     

简论我国人口文化素质与经济发展

科教兴国战略实施的关键在于高素质的劳动者 ,人口文化素质与经济发展之间有着必然的联系。本文简要从理论上探讨了人口文化素质与经济发展之间的关系 ,着重分析了我国人口文化素质与经济发展之间存在的问题 ,并提出了解决问题的思路     

简论我国人口文化素质与经济发展

科教兴国战略实施的关键在于高素质的劳动者,人口文化素质与经济发展之间有着必须的联系。本文简要从理论上探讨了人口文化素质与经济发展之间的关系,着重分析了我国人口文化素质与经济发展之间存在的问题,并提出了解决问题的思路。     

河北省人口文化素质的地理分布

当今世界各国的经济发展速度能否持久,决定性的因素在于人才队伍的现状及储备,也就是说取决于人口的文化素质。人口的文化素质也反映了一个国家和民族的文明程度。当前我国的两个文明建设更迫切需要各级各类人才,因此,迅速提高人口的文化素质是摆在我国人民面前的紧迫任务。本文拟对河北省人口文化素质概况、地理分布特点及影响因素作一分析,对今后教育事业的发展提出一些粗浅的意见。     

实现江西中部崛起与提高人口文化素质

人口的文化素质是一个地区经济、社会发展的重要因素和内在动力。改革开放以来,江西人口文化素质有了很大提高,但与全国平均水平和中部其他省份相比,仍有很大差距。“十一五”是江西实现中部崛起的关键时期,提高人口文化素质,对促进江西在中部崛起意义非常重大。一、江西人口文     

论高等教育与西部人口科学文化素质

高等教育是提高西部人口科学文化素质的关键，是培养西部应用型人才的主要途径，是培养西部科技创新人才的重要保证，是坚持和重视政治思想道德教育的摇篮。     

人口文化素质的低谷现象

人们由于受教育年限和文化程度的不同,而出现文化素质的参差不齐。就人类整体而言,具有高等文化程度、具有中等文化程度、具有初等文化程度、很少有文化或没有文化的人是呈横断曲线分布的。我把很少有文化或没有文化的人群的存在称为人口文化素质的低谷现象。本文从人口文化素质低谷现象的现状出发,试图探寻某些规律性的东西。     

加速发展教育事业 努力提高全省人口文化素质

一、我省人口文化素质现状 1.山东是中华民族的发祥地之一,在悠久的历史长河中曾经创造出辉煌灿烂的齐鲁文明。新中国成立后,特别是近十多年来,我省教育事业取得了历史上任何时期都不能比拟的巨大进步,较大地提高了全省人口的文化素质和思想道德水平,有力地推动了经济、科技以及社会各项事业的蓬勃、持续发展,为山东实施第二步经济和社会发展战略奠定了一定的人才、智力基础。 2.全省人口教育程度提高(见表1)。     

哈萨克族人口文化素质浅析

运用衡量人口文化素质的几项主要指标,即每万人口中的各级各类学校在校生数、每万人口中拥有各种文化程度人数、文化教育水平综合均值、文盲率等,以全国第五次人口普查数据为主要依据,分析了哈萨克族的人口文化素质,并与全国、自治区平均水平和其他几个民族相比较,其非文盲率在全国位居第三,仅次于塔塔尔族和乌孜别克族,大大高于全国、自治区平均水平,其他几项指标在自治区被比较的13个世居民族中处于偏下位置。     

内蒙古人口文化素质构成与经济发展的关系

人口的文化素质是衡量人口质量的一个重要标志，它与经济发展有着密切的联系，二者相互影响、相互制约。在此通过采用定性与定量相结合的方法，对内蒙古自治区人口文化素质构成与经济发展的关系进行分析，研究并对二者分别进行时间序列模型分析。     

贵州人口文化素质与经济发展的比较研究

贵州人口文化素质与经济发展水平基本一致但不完全统一。基本一致之处在于二者都显著提高,但仍然较低,与全国平均水平的差距都越来越大。不完全统一之处在于人口文化素质滞后于经济发展。     

我省人口文化素质现况

1987年7月,我省进行了1%人口抽样调查,范围41个县、市区,人口为47万多人.我们对6岁以上人口的文化素质状况进行了统计和分析,结果表明,自1982年第三次人口普查以来,短短五年时间,各种文化层次有了较大的变化.     

人口文化素质的低谷现象

就人类整体而言,具有高等文化程度、中等文化程度、初等文化程度、文化程度低或没有文化的人是呈曲线分布的。我把文化程度低或没有文化的人群的存在称为人口文化素质的低谷现象。人口文化素质的低谷现象,是世界上普遍存在的问题。社会主义的中国从经济文化极端落后的殖民地半殖民地社会脱胎出来虽说不过40余年时间,人口基数也非常庞大,由于我们在提高国民素质方面做出了极大努力,人口文化素质曲线出现了积极变化。但是,文盲人数仍超过1.8亿人,占世界文盲总数的近1/5,而且,每年约有200万人成为新文盲。