汉语名词后缀“子”的形态学研究

汉语中“子”字作为名词后缀的用法已经有1500 多年的历史了。在这漫长的1500 多年的历史变迁中, 汉语名词后缀“子”的使用范围逐渐扩大。到今天它已经成为一个组词能力非常强的名词后缀了。这一名词后缀的使用不仅涉及到汉语名词的结构问题,还涉及到不同的语义表达问题。本文在分析大量语言材料的基础上, 笔者归纳出了制约汉语名词后缀“子”字用法的七条总原则。     

浅谈形容词的后缀

教学中,有的学生曾向我提出这样的问题:“老师,successful和successive,beneficial和beneficient两对都是形容词,而且每对词拼写相似,只是后缀不同。那么,它们究竟有什么不同呢?要想弄清楚这个问题,就得从形容词的后缀谈起。我们知道英语构词派生法是构词能力最强的一种派生方法,是在词根上加前缀或加后缀。加前缀是改变词义所需,加后缀则是改变词性,以适应句子中功能要求。比如:move→movement,意义不变,但已从动词转为名词即由具体动作变为抽象含义。perfect→imperfect,词性虽未改变仍是形容词,但已从肯定含义变为否定含义。形容词的后缀较名词后缀与动词后缀要难得多,但有一定规律可循。形容词后缀大致可分两类: 一、由名词派生的形容词:     

江苏徐州方言动词后缀小考

徐州方言动词形态变化丰富,尤其是动词后缀,形式特殊,与普通话有较大差异.本文对徐州方言中15个构词能力很强、出现频率很高的动词后缀进行了讨论,涉及到这些词缀的性质认定、附加色彩、读音变化等问题,进而探讨动词后缀语法化的过程.     

近代汉语中词缀“子、儿”等的独特用法

近代汉语中,“子”和“儿”作为构词的后缀,开始并广泛运用起来。这种后缀既是古代汉语书面语更接近当时口语的表现,也是现代汉语后缀“子”和“儿”的发展基础,但与古今汉语相比,这些后缀既有共同之处,又有独特用法。本文以大量语料为依据,用静态描写和动态对比的方法对其进行分析,以揭示近代汉语中词缀“子、儿”等的独特用法。     

高邮话中的“子”缀

高邮话有大量的以“子”[tsε]充当后缀的合成词。除了主要作名词的后缀外,“子”还能充当代词、形容词、动词、数量词、副词的后缀。普通话中“儿化”所起的特殊作用,高邮话里由“子”缀来替代。     

后缀“子”

后缀“子”是现代汉语中使用频率较高的词缀,其中又可分为完全虚化和部分虚化两大类。然而汉语的语义演变使“子”是否为后缀．若作为后缀又归为哪一类及发音方法的确定仍处于模糊状态．因此有必要深入研究和探讨此问题。后缀“子”与实词“子”区别在于后者有明确的意义．而前者作为完全虚化一类其存在价值在于满足汉语发音双音节习惯．作为部分虚化一类则介于实词与后缀之间,可以从文字历史发展的角度看待。     

英语单词的构成方法(下)

(二)后缀英语后缀一般都表示一种或多种含义。后缀有较强的语法意义,它们都能决定词的语法属性。除了个别词缀,绝大多数后缀不会改变词的含义。只引起词类的转化或文法上的词尾变化。英语后缀不仅数量繁多,而且形式也多种多样,其中以名词、形容词与动词、副词词缀最为突出。     

东北方言后缀“巴”的语义研究

东北方言的后缀十分丰富,本文以东北方言后缀"巴"为研究对象,从《东北方言大词典》中收取带后缀"巴"的词语44个,对其进行语义研究和语法分析。首先分析东北方言后缀"巴"的意义,分析它和现代汉语普通话中"巴"的区别,然后分析东北方言后缀"巴"的结构类型,最后进一步探讨东北方言后缀"巴"的语义、语用方面的特点。     

你认识后缀吗?

在英语中有一种类似于汉语中偏旁部首的形式,它们常与某些单词结合构成新的单词,放于某些单词前面的被称作前缀,放于某些单词后面的被称作后缀。这里介绍一些初一、初二课本中出现过的后缀。     

同根反义词的构成

俄语中大量的反义词是非同根词,例如: 等等。但是,也有许多同根反义词是通过前缀法、前缀-后缀法、后缀法和更换反义成素的方法来构成的。     

湘潭方言特色词法研究

湘潭方言构词后缀很丰富,能构成大量颇具特色的方言词,常见的有"子""头""手"等,而"头""手"等后缀的功能与普通话或其他方言基本相同,从分布上看虽然比普通话要广,但是不够特色,所以这里只讲"子"尾。另外,与后缀相似的一群特殊单音节或双音节,语法功能和语法结构近似后缀,但是其能产性相对来说要比后缀弱,表意趋于虚化,还没有完全虚化,我们把它们叫做类后缀,湘潭方言还存有大量独特的类后缀。     

浅论韩国语后缀被动句

本文以韩国语中后缀被动句的句子结构及由＂■＂派生的被动词为研究对象,整合分析后缀被动句的句式类型及被动词的分类,对韩国语后缀被动句学习疑难点进行归纳分析,整体把握韩国语后缀被动句。     

绩溪方言词缀刍议

按照位置,绩溪方言词缀分为前缀、中缀、后缀。前缀主要提及了＂老、阿、第＂等,中缀主要论述了＂当、溜、鸣＂等的用法 后缀主要述及人称代词后缀、表示名词的后缀、形容词后缀等。词缀在绩溪方言中的作用有三：一是凑足音节,二是利用词缀构成新词,三是可以表达特定的感情色彩和语法色彩。     

基于语料库的后缀“-ish”的研究

"-ish"是英语中常见的后缀,后缀的意义不只是存在于构词的结构,也存在于单词的语义,有些后缀的语义是有规律的、特定的,因此后缀"-ish"的研究对英语教学和语言学习都是有帮助的。本文以COCA语料库为基础,研究后缀"-ish"的含义和用法。首先通过语料库检索,根据不同的含义及"-ish"前接的不同词性,对"-ish"结尾的形容词进行分类,然后结合各类形容词进一步分析了"-ish"的含义和用法,并分析一些易混形容词的语义韵及用法。     

绩溪方言词缀刍议

按照位置,绩溪方言词缀分为前缀、中缀、后缀.前缀主要提及了"老、阿、第"等,中缀主要论述了"当、溜、鸣"等的用法;后缀主要述及人称代词后缀、表示名词的后缀、形容词后缀等.词缀在绩溪方言中的作用有三:一是凑足音节,二是利用词缀构成新词,三是可以表达特定的感情色彩和语法色彩.     

基础学习

后缀,又称词尾,是一种后置于其他词素后的词缀。通过后缀常常可以判断出一个词的词性。很多后缀都有固定的意思,掌握了它们,相信你的词汇量会大大上一个台阶。     

站话林甸方言后缀研究

林甸方言属于东北官话区黑松片的站话小片,迄今为止,没有专门研究林甸方言后缀的论文。林甸方言后缀的数量和用法都十分丰富,运用描写和对比分析相结合的方法,将林甸方言后缀与辽宁方言后缀进行比较,分析林甸方言词缀与辽宁方言后缀的异同,力求全面地描写林甸方言后缀,从单功能后缀、多功能后缀与辽宁方言后缀对比的异同三方面进行描写分析。     

永州市南部语言区中"称呼+后缀"结构分析及其性别文化

在湖南省永州市南部语言区中,人们习惯在称呼后加上称呼后缀。常见的称呼后缀有“崽、犤牯、糯、婆、拐、头、麻拐、斋公”等。这些称呼后缀和它们各自的称谓组合方式各不相同,并且由于性别的不同,其搭配也是有讲究的。本文简要地对“称呼＋后缀”进行了结构上的分析,并介绍了各自所代表的性别文化。     

试论方言口语前后缀中的不字用法

传统语法理论认为“不”字是否定副词,在句子中有不可替代的重要作用。可是在很多方言口语中,“不”字却可以充当前后缀的角色,甚至可省略可替换。本文着重讨论方言口语中“不”字做前缀后缀的种种用法。     

神通广大的“-er”

teach是"教书、授课",teacher则是"教师、授课的人"。teacher是一个名词,由动词teach加后缀er变成的。后缀-er有"从事…工作的人"作用。动词 后缀er的构词法在