信息时代的图书情报教育

从图书情报教育面临着严重的危机和当今社会对信息管理人才的需求谈起,提出图书馆情报教育必须进行改革,并就改革的内容和措施以及图书情报工作人员的继续教育两个方面进行了分析论述。     

高职教育物流人才培养趋向

从物流行业发展的角度来看,全球化经济、一体化经济的发展,使国内与国际物流企业间的竞争更加激烈,但与国际发达国家物流产业相比,我国物流业处于起步阶段,特别是物流人才匮乏成为制约物流业发展的一个重要因素.发展物流专业的高等职业教育是完善物流教育多层次体系的需要,也是满足经济发展对物流人才需求多样化的需要,高职教育物流人才的培养应以社会、企业需求为导向,以能力为本位,建立多种培养模式,实现实践型、应用型、岗位操作型物流管理一线人才的培养目标.     

高职教育物流人才培养趋向

从物流行业发展的角度来看，全球化经济、一体化经济的发展，使国内与国际物流企业间的竞争更加激烈，但与国际发达国家物流产业相比，我国物流业处于起步阶段，特别是物流人才匮乏成为制约物流业发展的一个重要因素。发展物流专业的高等职业教育是完善物流教育多层次体系的需要，也是满足经济发展对物流人才需求多样化的需要，高职教育物流人才的培养应以社会、企业需求为导向，以能力为本位，建立多种培养模式，实现实践型、应用型、岗位操作型物流管理一线人才的培养目标。     

专利情报教育与创业型人才培养

专利情报教育对创业型人才的培养有着积极作用,有助于大学生增强创业意识、提高创业能力、拓展创业途径。高校的专利情报教育要不断改进和加强,以适应创业型人才培养的要求。     

情报教育模式的转化

科学技术的发展,推动着情报信息的高速递增,高质量、高水平的检索工具及检索系统不断出现,科研、生产、管理及销售各环节对信息的需求已不再停留在低层次的所需文献的获取,而进入到高层次的情报整序及调研。因此,高等院校的文献检索课教学必须适应大环境的发展,使学生们在掌握文献检索基本知识及技能的基础上加强对情报的分析及整序的能力。高校情报教育的模式必须从局部文献检索转向整体情报调研。新模式以继续教育的方式延伸,同时情报的继续教育又促进情报教育模式向更高的层次转化。所谓局部文献检索的教育模式既以各种检索工具的检索方法为讲授重点的教学过程。这种模式常常因时间的因     

网络环境下的情报教育体系与模式创新

本文在明确情报教育模式和情报教育体系的含义、评价相关研究成果、分析情报教育模式与教育体系创新依据的基础上，提出我国情报教育体系的创新应从网络化前的专业化情报教育体系向网络化的社会化情报教育体系转变，情报教育模式的创新应从以学科为中心的模式向以社会需求中心的模式转变。最后提出了我国情报教育体系与模式创新的7点策略。     

现代科技革命与我国教育模式的重构

<正> 现代科技革命是一次席卷全球的浪潮,这一浪潮把一切都可以拆卸、组合、更新、创造出一个新世界。对我国的教育来说,它不仅极大地提高了教育的社会地位,也深刻地改变着我国     

关于信息管理学及其教育的思考

讨论信息管理学中信息和信息管理的定义和范围，分析信息管理学的性质和信息管理学教育的发展思路，提出信息管理学培养目标内容及课程体系。     

情报人员素质与信息服务

本文从三个方面阐述现代情报服务人员在当前信息化社会中所要具备的素质以及如何做好服务工作。     

对医学院校情报用户再教育的思考

阐述了加强医学院校情报用户再教育的迫切性，提出要有针对性地开展情报意识和情报技能教育。     

CIO人才培养与信息教育

随着我国信息化建设的不断发展,社会需要越来越多的CIO（Chief Information Officer）即首席信息官员或信息主管。本文论述了我国CIO人才培养的迫切性,概述了目前我国CIO培养的情况,指出今后我国CIO培养与信息教育应注重的有关问题。     

财经院校开展竞争情报教育探新

目前,我国财经类高等教育是发展最快的学科门类.我国现有近100所财经院校,敷千个财经类专业和200万左右的财经类大学生,约占全国在校大学生人数的15%,但从专业设置或课程设置方面出现"千校一模"、"万人一面"的财经类教育格局.本文提出在财经院校开设竞争情报专业或课程可以改变这一格局,并对财经院校开展竞争情报教育做了新的探索.     

高职教育人才培养模式的探索

探索适应经济社会发展需要的高职教育人才培养模式,已成为高职教育改革与发展的重大课题。对我国高职教育人才培养模式的现状进行分析,并在现有高职教育人才培养模式的基础上,提出了构建“2＋0．5＋0．5”三双人才培养模式,以期能促进高职教育人才培养模式的改革。