函数学习中需注意的两个典型错误(高一、高三)

在函数学习中,甲、乙两位同学向我提出以下问题: 甲的问题是: 若f(sinx)=cosx,则,f(-cosx)________. 甲说:他在两本不同的资料上看到同一道题的两种不同的解答,似乎都有道理,不知谁对     

高一数学单元测试(函数)

一、选择题 (本大题共 12小题 ,每题 5分 ,共 60分 )1.设 f :A→B是从集合A到集合B的映射 ,则下列命题中正确的是 (　　 )　　 (A)A中的每一个元素在B中必有象　　 (B)B中的每一个元素在A中必有原象　　 (C)B中的每一个元素在A中的原象是唯一的　　 (D)A中的不同元素的象必不同2 .下列各组函数中 ,表示同一函数的是 (　　 )　　 (A) y =5x5与 y =x2　　 (B) y=lnex 与y=elnx　　 (C) y=(x -1) (x+3 )x -1与 y=x +3　　 (D) y =x0 与 y =1x03 .如果某林区的森林蓄积量每年平均比上一年增长 10 .4% ,那么经过x年可以增长到原来的y倍 ,…     

聚焦分段函数(高一)

分段函数是指自变量在不同范围内具有不同对应法则的函数,分段函数更容易从不同侧面、不同角度反映函数的性质特征,因而在近几年的高考中经常出现,其常见题型主要有     

高一数学单元测试(函数)

一、选择题 (本大题共 12小题 ,每小题 5分 ,共60分 .在每小题给出的 4个选项中 ,只有一项是符合题目要求的 )1.若函数f(x) ,g(x)的定义域和值域都为R ,则 f(x) >g(x) (x∈R)成立的充要条件是 (　　 )　　 (A)有一个x∈R ,使得 f(x) >g(x)　　 (B)有无穷多个x∈R ,使得 f(x) >g(x)　　 (C)对R中任意的x ,都有 f(x) >g(x) +1　　 (D)R中不存在x ,使得 f(x)≤ g(x)2 .在国内投寄平信 ,每封信不超过 2 0g ,付邮资 80分 ,超过 2 0 g而不超过 40g ,付邮资160分 ,依次类推 ,每封重xg(0 相似文献   

高一数学测试(函数)

<正>~~     

数列常见错误剖析(高一)

学习数列时,学生常出现一些流行的错误, 究其原因,往往是由于忽视细节,从而落入错误的陷阱．下面将数列中的一些典型错解辑录如下,并加以诊断剖析．     

函数奇偶性判断中常见错误分析

函数的奇偶性是函数的重要性质之一.在函数研究\解答数学问题(如已知f(x)的奇偶性,求f(a)的值或表达式)及各种考试中,都要考虑或判断函数的奇偶性.但由于函数奇偶性概念的定义过于简洁和符号化,学生对其内涵没有真正理解,所以在判断中只是机械套用定义中的模式,出现了许多错误.下面列举出一些常见的问题,分析其产生的原因,并试给出一些解决的对策,以期对学生深入准确理解函数的奇偶性、培养正确的判断能力,进而少犯错误有所帮助. ■(一)忽视必要条件造成错误 从奇偶函数应具备的条件:     

函数图象的平移(高一)

中学数学里函数图象的变换主要有:平移、对称和伸缩.本文着重介绍平移. 平移变换有如下两种. (1)水平方向的平移:y=f(x±a)(a>0)的图象,可由y=f(x)的图象向左( )或向右(-)平移a个单位而得到. (2)竖直方向的平移:y=f(x)±b(b>0)的图象,可由y=f(x)的图象向上( )或向下(-)平移6个单位而得到.     

新教材中两个结论的推广 (高一)

新教材中规定:0与任一向量平行,由于任一向量的方向是任意的,故0的方向也是任意的,所以也可以说0与任一向量垂直.     

请关注这两个函数的最值(高一、高二、高三)

1.两个函数的最值问题(1)已知0相似文献   

高斯函数的应用二则 (高一)

形如y=[x]的函敷称为高斯函数(或取整函数),其中[x]表示不超过x的最大整数.奶[3,5]=3,[-4.1]=-5,[0.8]=0等.实际生活中有不少问题可以运用此函数解决.     

功率计算中易犯的错误(高一)

功率是反映做功快慢的物理量,由功的定义W=Fscosθ可得,力做功的功率P=Fvcosθ,它具有两个意义:若v是瞬时速度,则对应P为瞬时功率;若v是平均速度,则对应P为平均功率.功率的概念比较抽象,容易造成错误.例1如图.用电动机通过滑轮提     

判断函数的奇偶性应注意两个问题

函数的奇偶性是函数的一个重要性质,能够准确地判断出函数的奇偶性,对作出函数的图象,研究函数的单调性和其它性质都会带来方便。但是如果对函数奇偶性的定义不能真正理解,判断时也会出现一些错误。下面就对两种常见错误进行剖析,并指出判断函数的奇偶性应注意的问题。一、要注意定义区间的对称性例1.判断函数f(x)=3x~2-1,x∈[a,     

判断两个增函数(减函数)图像的公共点个数时要慎重

<正>题1(文献[1]第21页第7题)已知0(|x|)=|log_ax|的实根个数是().A.2 B.3C.4D.与a的值有关文献[1]第49页给出的参考答案是:A.分别画出当0(|x|)与y=|log_ax|的图象如图1所示,由数形结合可知,它们的交点个数为2,所以方程a(|x|)与y=|log_ax|的图象如图1所示,由数形结合可知,它们的交点个数为2,所以方程a^(|x|)=|log_ax|的实根个数也是2.     

抽象函数定义域三则(高一)

当已知解析式,求函数定义域就比较简单;当函数解析式并未给出时,求定义域就比较复杂.本文介绍这类函数中的三种情形的破解方法.     

构造三次函数解题(高一)

构造三次函数,运用函数的单调性、奇偶性、增减性来解相关的数学问题,构思巧妙,新颖,使问题从难变易.下面举三例说明.     

不可忽视函数定义域(高一、高三)

1.忽视定义域错求定义域 例1 若函数f(2x)的定义域为[-1,1],则f(log2x)的定义域为_____. 错解 因为f(2x)的定义域为[-1,1],所以 log2x∈[-1,1],所以 x∈[1/2,2]. 分析 函数定义域是指函数自变量的取值集合,所以f(2x)的定义域即x∈[-1,1],则 2x∈[1/2,2],所以f的作用范围是[1/2,2]上的实数,现在f     

拟正规函数的两个特征(英文)

设Ω是有限复平面C上的双曲型区域,为Ω上的拟双曲度量,令QN(Ω)={f:f在Ω上亚纯且。本文刻划了QN(Ω)的两个特征。     

判断函数奇偶性常见错误例析

在利用函数奇偶性的定义判断函数的奇偶性时,有以下几种常见错误。1．概念不清例1．判断函数f(x)=3x~2,x∈(-2,2)的奇偶性。错解:∵f(-x)=3(-x)~2=3x~2=f(x),∴题给函数是偶函数。剖析:由奇(偶)函数的定义,“对于函数定