你有无性格?

1、你对透视装感到反感吗?a.是(往第2题)b.否(往第3题)2.你最喜欢到下列哪一个商场购物?a.国营(往第3题)b.外资企业商场(往第4题)c.合资企业商场(往第5题)3.你认为男人在电影中裸露下体可以接受吗?a可以(往第6题)b.不可以(往第4题)4、你认为“同性恋”     

人教B版高中数学教材中六个值得商榷的问题

1．必修1．[1]第94页第6题：“用清水漂洗衣服,若每次能洗去污垢的3／4,写出存留污垢Y与漂洗次数x的函数关系式,若要使存留的污垢不超过原有的1％,则至少要漂洗几次？”笔者的观点是：解答此题需要取对数,而学生此时还未学对数,应将其放入《指数函数与对数函数的关系》的课后习题中或放入章末巩固与提高中．     

表示两者和多者的不定代词的透析与真题演练

【考点透析】1.表示两者“都”用both(见第1题),表示两者“都不”用neither(见第2、3、4、8题),表示两者中的“任一”用either(见第5—6题)。2.表示多者“都”用all(见第7题),表示多者“都不”用none(见第9题),表示多者中的“任一”用any(见第10—11题)。3.none可指人或物,一般要接表示范围的of短语,可回答how many;而no one只能指人(=nobody),不能接of短语,可回答who(见第9题)。另外,none可指后文的不可数名词,表示“毫无”(见第12题)。4.all单独使用,或者后接一个定语从句,或者前面有物主代词时,意为everything或the only thing(s)(见第13…     

数评二00三年全国高考文科综合试卷

全国范围的文科综合高考已历两载。从宏观的层面分析 ,2 0 0 3年综合试卷结构依然照旧 ,题型基本稳定 ,命题原则保持不变 ;从微观的角度研究 ,试卷的主要特点表现为 :“一个提高”“三个弱化”“五个突出”。一、试题的综合水平有所提高1.综合种类增加。 2 0 0 2年高考文科综合试卷第Ⅰ卷共 3 5题 ,跨学科的有 15题 60分 :第 1～ 7题 (政政政地地地政 )、第 2 0～ 2 2题 (史史政 )、第 2 3～ 2 7题(史史史史政 ) ;第Ⅱ卷共 5题 ,跨学科的有 2道大题( 10小题 ) 60分 :第 3 9题 2 6分 ( 1)史 ( 2 )地 ( 3 )史 ( 4 )地( 5 )政、第 40题 3 4分 (…     

小学算术课本中应予删改的例题和习题

根据教育司抽知,初小算术第二、四册,高小算术第四册有若干曾题应作如下姗改; 初小算术第二册(暂用本) (一)删去下面各题; 第1直第6题;第3百第IG题;第5夏第2题;第7真第6题;第12真第2题;第15直第10题;第S真第15题;第脸直第G题;第38夏第6题;第43直第·4题;第62直第25题;第96百第5.、7、8题;第75夏罗犯6题。 (二)一厂面的例题改换精合当地情况的应用题:(二)改正下面各题: 第14直例4: (1)收的 第34真例2: 47直15题:“上边”。 第55真例2: “5倍"改“3倍”;“菠菜”改“油菜”。 “小明”改“爸爸”。“上边”改“下边”,“下边”改删去“什么…     

一道课本习题的推广

在中师二年级秋季半期考试题中有这样一道题:“用数学归纳法证明:4~(2n·1) 3~(n·2)(n≥2,,n∈N)能被13整除”。笔者后来发现它与《代数与初等函数》第2册第48页第22题第(1)题“用数学归纳法证明:4~(2n 1) 3~(n 2)。能被13整除”非常相似.这对这两道题深入研究发现:     

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代码书名邮购价Nl第15届(2004)“希望杯”全国数学邀请赛初中试题、培训题及解答10.50元N2第15届(2004)“希望杯”全国数学邀请赛高中试题、培训题及解答10.50元A1第14届(2003)“希望杯”全国数学邀请赛初中试题、培训题及解答10.50元A2第14届(2003)“希望杯夕,全国数学邀请赛高中试题、培训题及解答10.50元A3第13届“希望杯”全国数学邀请赛试题、培训题及解答1 2.OOJ元B1“希望杯”数学竞赛培训教程(初一册)14.00元B2“希望杯”数学竞赛培训教程(初二册)14.00元B3“希望杯”数学竞赛培训教程(高一册)1 7.00元B4“希望杯”数学竞赛培…     

2005年中考语文模拟试题(二)

一、听话(本大题含2个小题,共6分)听读下面的一篇文章,完成1-2题(听写材料附在全题后)。1.请用你听到的词语完成下面句子:这位女孩在回答问题时充分表现了自己、、的特点。(2分)2.“女孩恍然明白了”“生命中有一种爱”,女孩对这种爱的理解是什么?你如何理解这种爱?(4分)女孩的理解:你的理解:二、语言积累(本题共7分)“腹有诗书气自华”。运用你的积累填空,完成第3-6题,并仿照第3-6题的形式,在第7题的横线上写一句话。(7分)3.“,悠然见南山”表现了陶潜在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的愉悦之情。(1分)4.“山回路转不见君,”抒写了岑参…     

30分钟智力冲浪

1.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如图,一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示下面,则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的 2.如图所示,4个半径为Ictn的圆紧紧地放在一个正方形内,则阴影部分的面积是_cIn,(保留小数两位).嗽王黝刁 第1题图第2题图第3题图第4题图 3.图中阴影部分的面积是 4.如图,立方体的每个角都被切掉(图中仅画了两个),那么所得到的几何体的棱有()条, (A)24(B)30(C)36(D)12 5.M表示一个两位数,N表示一…     

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代码书名邮购价(元)A1第14届(2003)“希望杯”全国数学邀请赛初中试题、培训题及解答10.50A2第14届(2003)“希望杯”全国数学邀请赛高中试题、培训题及解答10.50A3第13届“希望杯”全国数学邀请赛试题、培训题及解答12.00B1“希望杯”数学竞赛培训教程(初一册)14.00B2“希望杯”数学竞赛培训教程(初二册)14.00B3“希望杯”数学竞赛培训教程(高一册)17.00B4“希望杯”数学竞赛培训教程(高二册)17。00C1希望数学(初一册)14.00C2希望数学(初二册)14.00C4希望数学(高一册)14.00C5希望数学(高二册)14.00C6希望数学(高三册)14.00D1第1至第n…     

2004年文综全国卷历史学科试题评价

一、2004年文综全国卷历史学科试题的特点1.以学科主干(基础)知识为考查核心。2004年文综全国卷(以下简称2004年卷)历史部分的命题选点仍然以学科基础知识为主,以学科主干知识为核心。如:第12～15题(“中国古代和近代科技”题),第16～19题(“文字资料和文物的价值”题),第20～23题(“古今中俄(苏)关系发展演变”题),第24题(“中国的书法篆刻艺术”题),第37题第(2)小题(“哥伦布航行到美洲的影响”题)、第(4)小题(“经济全球化的两重性及如何面对”题),第39题第(1)小题(“一五计划的基本任务”题)等,这些题目的答题要点在教材上基本有现成的…     

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代码 书名 由卜购价 F1 第1一3届“希望杯”全国数学邀请赛试题详解(小学册) 1 1.00.元 F2 第l一15届“希望杯”全国数学邀请赛试题详解(初一册) 18.00夕乙 F3 第1一15届“希望杯”全国数学邀请赛试题详解(初二册) 19.00元 F4 第1一15届“希望杯”全国数学邀请赛试题详解(高一册) 1 9.00夕乙 F5 第1一15届“希望杯”全国数学邀请赛试题详解(高二册) 2 1.00矛乙 N1 第15届(2004)“希望杯”全国数学邀请赛初中试题、培训题及解答 10.50元 N2 第15届(2004)“希望杯”全国数学邀请赛高中试题、培训题及解答 10.50牙乙 Al 第14届(2003)“希望…     

一道竞赛题的两种解法

题目　在圆形的钥匙圈上挂上了 5把不同的钥匙 ,则不同顺序的排法有 (　　 ) .(A) 5种　　 (B) 10种　　 (C) 12种　　 (D) 2 4种(江苏省第十八届初中数学竞赛初二第 1试第 8题 )分析　把 5把不同的钥匙编号 :1,2 ,3 ,4 ,5.下面的任务就是把 1,2 ,3 ,4 ,5号钥匙在圆圈上进行排序 .解法 1　把这 5把钥匙中的某一把钥匙作为“中心”钥匙 ,如序号为“1”的钥匙 .中心钥匙“1”两边是“2” ,“3”时 ,有两种情况 (如图 1) .图 1中心钥匙“1”两边是“2” ,“4”时 ,又有两种情况 (如图 2 ) .图 2以此类推 ,“1”号钥匙两边是“2” ,“5”号时 …     

走进一类流行十六年经典竞赛题的科学背景

1一类经典竞赛题1.1解无理方程题1(1990年福州市高中数学竞赛题)解方程(6x 5)[1 (6x 5)2 4] x(1 x2 4)=0.1.2求值题2(1994年全国高中数学联赛试题和1998年第9届“希望杯”全国数学邀请赛高二第二试试题)已知x、y∈[-4π,4π],且x3 sinx-2a=0,4y3 sinycosy a=0.则cos(x 2y)=.题3     

由“据点连线”问题引发的思考

在教学苏教版教材二年级上册“认识线段”一课时,在练习中我引导学生依次完成课本“想想做做”的第3～5题,这是有关根据不同的点连线的习题.其中第5题(如图1)有接近一半的学生出错了,画成了图2. 为了使学生明白这种画法与在多边形里划分三角形个数的画法不同,我在黑板上画点,并给每个点按顺序标上序号(1、2、3、4),然后再引导学生观察:是否每两点之间都连线(画线段)了?结果学生发现“1”和“3”没有连,“2”和“4”没有连.     

加减混合式题

教学内容:六年制第三册第3页例3、例4,完成教科书中的“做一做”和练习册练习二第1—4题.教学目标:能正确地计算100以内的加减混合式题(含带小括号的).     

2002年高考全国理综卷中几个物理试题的商榷意见

20 0 2年全国理综试卷 卷中有关物理的四个题(原题见本期第 4 9面 ) ,都有值得商榷之处 ,现简述如下 :一、第 2 6题分析　原题和“参考答案”对于本题中运用的模型有很明确的说明 :(1)“把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理”.(2 )“将运动员看作质量为 m的质点”.应用这个模型 ,“参考答案”中用牛顿第二定律和运动学公式顺利求得网对运动员的力 F =1.5× 10 3N.用这个模型 ,还可用动量定理解答本题 :先从运动学公式求出 v1 和 v2 ,再用动量定理得出(F- mg)Δt=m(v1 v2 ) ,解得　 F=mg m 2 gh2 2 gh1 Δt=1.5× 10 3N.沿着…     

替代词考点透视与真题演练

【考点透视】为了避免重复出现前面已经出现的名词,常用it,one,that,those来替代。1.it和that都替代“the+单数名词(可数或不可数)”,都是特指,但it指前面提到的“同一”事物(见第1题),而that是指前面提到的“同类”事物(见第2-3题)。2.one替代“a+单数可数词”,表示泛指(见第4-8题),其复数形式ones替代泛指的复数名词。特指的the one相当于that;the one的复数形式theones,在口语中也常用those代替(见第9题)。当后面有of短语时,多用that或those;当有前置修饰语时,只能用one(s)(见第10题)。one(s),the one(s),those,that都是指“同类”事物,…     

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代码 书名 由卜购价 N1 第15届(2004)“希望杯”全国数学邀请赛初中试题、培训题及解答 10.50元 N2 第15届(2004)“希望杯”全国数学邀请赛高中试题、培训题及解答 10.50元 A1 第14届(2003)“希望杯”全国数学邀请赛初中试题、培训题及解答 10.50‘元 A2 第14届(2003)“希望杯”全国数学邀请赛高中试题、培训题及解答 10.50元口 A3 第13届“希望杯”全国数学邀请赛试题、培训题及解答 1 2.00元 B1 “希望杯”数学竞赛培训教程(初一册) 14.00,元 B2 “希望杯”数学竞赛培训教程(初二册) 14.00元 B3 “希望杯”数学竞赛培训教程(高一册) 1…     

图形的平移与旋转

A组1.下面的六幅图案中,平移(1)可以得到(2),(3),(4),(5),(6)中的哪个图案?(第1题)2.将下图中的小亭子向右平移6格.(第2题)3.经过平移,△ABC的顶点A移到E(如图),作出平移后的三角形.(第3题)(第5题)4.钟表是我们日常生活中必需的计时工具,时针和分针都绕其轴心旋转.(1)经过15分,