苏州工业园区职业技术学院

苏州工业园区职业技术学院地处“中国·新加坡苏州工业园区”,肩负着为园区3000余家大型外资企业培养高素质技能型人才的使命。建校10年来,学院始终坚持立足园区。     

建设教育科研文化 提升科学发展水平

苏州工业园区作为中新两国政府间重要的合作项目,短短十年时间,成为中国发展最快、最具竞争力的开发区之一。教育承担着为经济建设提供人才保证和智力支撑的重任,在现代化建设中具有先导性全局性作用。与区域经济社会发展相适应,构建现代化、高质量的一流区域教育体系的重任,落在园区教育工作者的肩头。园区教     

科学规划聚焦顶层设计 分类推进打造智慧教育——访苏州工业园区教育局局长沈坚

正苏州工业园区教育信息化相比本市其他区县起步较晚,却在较短的时间内取得了突破性进展,成为苏州市教育信息化后起之秀。这究竟是何原因?园区智慧教育有何特点与创新之处?在顶层设计、近期计划等方面是如何规划的?又开展了哪些实践工作?本刊记者就以上问题对苏州工业园区教育局局长沈坚进行了专访。记者:据我所知,在苏州市教育信息化推进过程中,苏州工业园区的区域教育信息化算是起步较晚的,但近两年却后来居上,实现华丽转身,请你谈谈这个中原因。     

优化资源配置 促进均衡发展——苏州工业园区九年一贯制办学的实践与思考

苏州工业园区积极搭建义务教育优质均衡发展平台,优化资源配置,大力开展九年一贯制办学实践。九年一贯制学校以资源集约、全程教育、课程衔接、管理一体等方面的优势受到广泛赞誉。目前园区九年一贯制学校数量、在校学生数量、专任教师数量占园区义务教育阶段学校总数的近一半,有力保障了教育公平,维护了社会和谐稳定。苏州工业园区走出了一条具有园区特色的义务教育优质均衡发展之路。     

“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位 苏州工业园区职业技术学院

地址:苏州工业园区苏茜路68号邮编:215021网址:www.ivt.edu.cn电话:(0512)6936000669360008传真:(0512)69360019苏州工业园区职业技术学院地处中国·新加坡苏州工业园区,肩负着为园区3000余家大型外资企业培养     

江苏省苏州工业园区翰林小学

苏州工业园区翰林小学直属于苏州工业园区管委会,位于园区南部科教创新区核心地带,西临风景怡人的独墅湖,毗邻西交利物浦大学、中国人民大学国际学院、南京大学研究生院等中外名校,是科教创新区内第一所公办小学。     

“上善若水”——我们的校园文化观

我校在创建江苏省四星级中等职业学校的过程中,进一步明晰了品牌化经营的理念,凝炼出"上善若水"的校园文化观,其"服务区域、服务企业、服务学生"的发展功能日益增强。苏州是水城,因水而闻名,因桥而独显。苏州工业园区工业技术学校内有一座桥,我们给它取名为"善水桥"。桥得名于老子《道德经》中的"上善若水,水善利万物而不争"。作为园区唯一一所中等专业学校,我校希望     

西安交通大学苏州附属中学

正西安交通大学苏州附属中学(简称西交大苏州附中)是苏州工业园区管委会直属公办全日制高中校。学校于2004年9月开始办学,2008年9月初分设高中,2010年5月苏州工业园区管委会与西安交通大学联合签署合作共建协议,2011年3月晋升为江苏省四星级高中,2012年9月园区工委、管委会确定我校为园区重点发展的品牌高中校,2013年5月学校启动二期工程以加快发展。学校占地面积99779平方米,建筑面积42000平方米,绿化面积     

苏州工业园区第七中学

苏州工业园区第七中学坐落在金鸡湖东隅，是园区管委会直属事业单位，有着50多年的办学历史。     

书法资源“云建设”：区域推进书法教育的园区行动

为了实现书法教育信息化带动教学现代化,苏州工业园区在区域推进书法教育的园区行动中,着力开展优秀书法课程资源“云建设”,研究基于技术支撑的资源关联,以推进配套的数字化资源建设、开展地方性书法资源的发掘和鼓励个性化书法资源开发等路径实现书法资源“云建设”,为书法教学方式的变革提供了技术赋能。     

浅谈我校企业环境的构建与实践

苏州工业园区工业技术学校是苏州工业园区唯一一所中等职业学校。我们学校为了培养高素质中等技能人才,立足园区,服务园区,努力营造企业环境下的学校,尽力做到教学与岗位之间“零距离”,二者不仅要“对口”还要“接口”。从我校正在进行的企业化专业设置及教学改革、“双师型”教师、校企合作等方面的实践和构想作一下简单的介绍,并提出一些新的思路和想法。     

引领：发挥教研室指导作用的关键

苏州工业园区教研室成立于2003年,现有教科研人员13名,其中江苏省特级教师1人,市、区学术、学科带头人8名,中学高级教师12人。教研室成立三年来,以“潜心研究、悉心指导、全心服务”为宗旨,着力从学科教学、教育科研、教学管理三大领域,突出课堂教学和师资队伍两大重点,围绕打造区域教育品牌一个目标开展工作,提高了园区学校的教学水平,提升了园区学校的办学品位,得到广泛的好评。     

积极借鉴大胆实践勇于创新

苏州工业园区（以下简称园区）是中国和新加坡两国政府间最大的合作项目。开发建设七年来，已成为国内最具竞争力的开发区之一。随着大批外商投资企业落户园区，特别是37家名列世界500强的著名国际跨国公司进入园区，对高素质应用型技术人才的需求日益迫切。在新加坡吴作栋总理的亲自提议和国家、省市领导的大力支持下，江苏省政府于1997年12月批准成立了苏州工业园区职业技术学院（以下简称学院），成为园区优良投资环境的重要组成部分。三年多来，学院积极借鉴新加坡南洋理工学院的办学经验，大胆实践、勇于创新，为在实践上领中国新型高…     

开拓儿童阅读的“智能新时空”——基于“翰林家学院”校本课程推进全学科阅读的行动研究

为落实立德树人根本任务,着力提升教育教学质量,江苏省苏州工业园区翰林小学以区域“非凡城市,智慧园区,适合教育”工作目标为指引,以“翰林家学院”校本课程为依托,着力实践全学科阅读,深入探索融合信息技术的新型教与学模式,重构教与学的生态路径,开拓儿童阅读的“智能新时空”。     

江苏省苏州中学园区校

苏州中学园区校位于具有史前文明、湿地文化和高度国际化、现代化的苏州工业园区湖东地区。园区校拥有典型的欧风建筑、优美的自然环境、卓越的师资队伍、先进的教学设施、舒适的寄宿条件,实施严格管理,创     

走在和谐教育的路上

2003年9月，在日新月异充满现代气息的苏州工业园区，在美丽的金鸡湖畔，苏州工业园区第一中学（以下简称园区一中）诞生了。作为一所处在繁华都市的新生学校，如何在现代教育的背景下脱颖而出，办出自己的亮点和特色，尽快得到同行和社会的认可，决策者们进行了认真而理性的思考。     

科学规划聚焦顶层设计分类推进打造智慧教育——访苏州工业园区教育局局长沈坚

苏州工业园区教育信息化相比本市其他区县起步较晚,却在较短的时间内取得了突破性进展,成为苏州市教育信息化后起之秀.这究竟是何原因？园区智慧教育有何特点与创新之处？在顶层设计、近期计划等方面是如何规划的？又开展了哪些实践工作？本刊记者就以上问题对苏州工业园区教育局局长沈坚进行了专访.     

创新——发展中的路径选择——苏州工业园区公共政策环境初步调研

苏州工业园区的成功很大程度上是园区积极借鉴新加坡公共管理的经验,形成了一系列富有特色的公共管理理念、体制和模式。本文从公共政策环境的角度进行分析,论证了园区的发展得益于国家政策的大力支持(外部环境),借鉴新加坡经验的路径选择(内在动因),还有园区人对公共政策制定和执行系统改进的理念和制度创新(自主创新)。同时,笔者还对如何学习借鉴园区经验做了某些理性思考。     

园区智慧教育背景下“翻转课堂”的实践与思考

一、园区智慧教育大背 景苏州工业园区作为中新两国政府间合作的旗舰项目,经济、社会高速发展,取得了举世瞩目的成就。为主动适应和融入互联网时代,园区于2008年启动＂非凡城市,智慧园区＂城市名片和品牌的创建工作,并于2013年初,以高分入选住建部首批国家智慧城市试点,提出打造宽带园区、协同园区、宜居园区、亲民园区和云彩新城的＂四区一城＂发展目标,努力将建成全国领先的信息化高科技园区和国际一流的智慧型城区。     

翰林小学充分发挥教育装备效益 促进教学相长

苏州工业园区翰林小学位于人文气息浓郁的苏州工业园区独墅湖科教创新区东南隅,环境优美、设施精良,创办三年来,学校已经获得了诸多殊荣,如中国书法(写字)特色学校,苏州市小学一级图书馆、苏州市中小学教育技术装备管理先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市平安校园、苏州工业园区体教结合实验学校等。这些荣誉的取得与园区和学校高度重视现代教育技术装备管理,加大现代教育技术装备投入,充分发挥教育技术装备保障教学、服务教学、促进教学的作用是分不开的。