工厂化无土栽培的经营与管理

工厂化无土栽培技术要求高、前期投入大,只有认真做好经营管理,才能实现高产出、高效益。本文针对工厂化无土栽培的特点,围绕经营思想、人员培训、生产及销售管理方面,提出了做好工厂化无土栽培的几点措施。     

无土栽培的历史

无土栽培的历史国家教委教学仪器研究所刘俊波无土栽培在农业生产和日常生活中，已不是陌生的名词。不少地方开始用这项技术来生产蔬菜，城市里的花店开始出售整套的无土栽培装置供养花爱好者在家中栽种花草，九年制义务教育生物教材介绍了这项技术。无土栽培有许多优点，...     

新课程生物实验室仪器与建设介绍——小型无土栽培系统

小型无土栽培系统是一款适用于生物教学的无土栽培系统,具有占地面积小、可移动、易管理的特点。该系统等比例缩小了工程型无土栽培中的各种装置,包括流动式水培装置、墙体式基质培养装置、气雾式培养装置,并且采用先进的营养液循环系统,功能全面,使用方便。     

无土栽培的优越性和实用性

从六个方面阐述了无土栽培技术的优越性和实用性,讨论了无土栽培的发展趋势和目前存在的问题.     

基质无土栽培磷素淋失防治研究进展

基质无土栽培中的磷素淋溶损失不仅造成肥料利用率降低、农业生产成本上升,还能引起地下和地表水体富营养化。在综合中外有关文献的基础上,阐述了基质无土栽培磷素淋溶问题的提出、影响磷素淋溶的因子、防治方法,并对基质无土栽培磷素淋溶及其防治作了展望。     

工厂化无土栽培的经营与管理

工厂化无土栽培技术要求高、前期投入大.本文从经营思想、人员培训、生产及销售管理方面.提出了做好工厂化无土栽培经营与管理的几点措施.     

虚拟仿真技术在《无土栽培学》实验教学中的实践初探

在计算机与网络技术高速发展的大环境中,高等院校在实验教学上面临艰巨的挑战。《无土栽培学》作为农业院校园艺专业的一门专业课程,通常以理论教学配合实验教学的形式开展,普遍存在着成本高,周期长,时空局限等多种限制因素。结合计算机虚拟仿真技术和《无土栽培学》实验教学本身的特点,讨论虚拟仿真教学的优势,浅谈计算机虚拟仿真技术在《无土栽培学》实验教学中的重要性以及应用设想。     

天水温室番茄有机生态型无土栽培技术的引进研究

通过多年试验建立了温室番茄有机生态型无土栽培技术规范,建造了有机生态型无土栽培系统,介绍了温室番茄有机生态型无土栽培在栽培系统中的建立、无土育苗、定制、栽培管理技术中斜向吊蔓、压蔓补苗、"一边倒,顺槽绕"武落蔓、"东倒西歪"式调整株距、开穴埋施追肥、水肥管理"前控、中促、后补"等技术措施.     

一种桶式无土栽培新装置根区环境温湿度变化及根系生长状况的研究

以桶式II型无土栽培装置为对照,桶式无土栽培新装置为处理,研究了一种桶式无土栽培新装置根区环境温湿度的变化以及根系生长状况的试验,结果表明,新装置栽培下,基质的温湿度变化的幅度均低于对照,气室中温湿度变化的也低于对照,但两种装置栽培下其温湿度变化的趋势总体上基本一致。苗期植株鲜重和根长没有明显差异,果实成熟期地上鲜重和根长差异显著,新装置明显高于对照。     

对提高“无土栽培技术”课程教学效果途径的探索

＂无土栽培技术＂已经发展成为园艺园林领域的一门重要的专业课程,适应现代社会的发展趋势,课程改革势在必行。从课程特点切入,剖析课程教学中存在的主要问题,结合自身案例,分析＂无土栽培技术＂课程中新教学方法的应用效果,以及如何通过其他的辅助措施来进一步提高课程教学效果。     

用塑料可乐瓶制作无土栽培器

济南版初中生物学八年级上册第四单元第一章第五节讲到"无土栽培",篇幅不长,比较抽象,但学生的求知欲很高。我利用塑料可乐瓶设计制作了无土栽培器,并尝试配制营养液对几种植物进行培养。这样,既丰富了学生的生物学知识,又提高了他们的科学素养。     

氮、磷、钾对潍坊青萝卜硝酸盐含量的影响研究

用无土栽培法研究了氮、磷、钾对潍坊青萝卜硝酸盐含量的影响。结果表明:萝卜硝酸盐含量随着氮浓度的增大而提高,130mg/kg、230mg/kg和330mg/kg三个浓度间萝卜硝酸盐含量的差异极显著;磷不足或过量使用均能显著地提高萝卜的硝酸盐含量,磷浓度80mg/kg时的萝卜硝酸盐含量最低;萝卜硝酸盐含量随着钾浓度的增大而降低,140mg/kg和500mg/kg处理间的萝卜硝酸盐含量差异显著;氮、磷、钾配合施肥有利于降低萝卜的硝酸盐含量。根据生食蔬菜的硝酸盐含量低于432mg/kg的标准要求,潍坊青萝卜无土栽培中的氮、磷、钾适宜施肥浓度为:氮(N)<130mg/kg、磷(P2O5)80mg/kg左右、钾(K2O)320mg/kg左右。     

何处寻昆虫

何处寻昆虫单木昆虫是自然界里种类和数量最多的一类动物。它们形态结构复杂，生活习性多样，分布很广，和人类的关系十分密切。因此，在中小学的生物、自然课本中部有关于昆虫知识的内容。教师在讲课时，也最愿意边讲边拿出昆虫的标本或活体进行示范；野外观察动物也大多...     

论“四言八句”的保护与传承

在凉山文化场域内,作为文化活体的"四言八句"濒临绝境或已消失。但这朵古老的民间文艺奇葩不仅是民间狂欢文化的重要构成元素,更是中华传统文化在底层社会传承的重要载体,历史上对维系社会组织的细胞——家庭的稳定,进而维护社会稳定发挥过不可替代的作用。在构建和谐社会和新农村建设中,它仍可发挥独特作用。因此,应着即开展抢救性搜集整理,探寻在利用中保护与传承的途径,使这一民间文化项目重绽绚烂之花。     

BRATUMASS下乳腺组织介质简化模型

虽然对于乳腺正常组织与恶性组织之间在部分频率下介电常数差异的研究目前已经有了大量报道,但还没有针对活体乳腺组织的介质模型应用于实际的计算．从分析BRATUMASS系统的实际目标出发,建立乳腺组织的介质模型;为了简化问题,通过对微波在其中散射过程的探讨,提出了模型计算值的上限和下限估计,进而根据简化的前提设计相关实验,从实验获得的14例活体数据的分析结果可以看出,模型估计值与实验数据分析结果在探测特定区域内较好地符合．     

天水地区香石竹引种栽培试验研究

香石竹是世界四大切花之一,而我国北方地区香石竹切花绝大部分来自于南方,北方地区此前并无生产栽培记录。天水市林业科学研究所对引进的香石竹品种种苗的繁殖、无土栽培、日光温室生产、田间管理等引种栽培环节进行了四年多的试验,着重在品种选择、性状表现、种苗生产、栽培管理等方面进行数据分析,最后得出结论:天水地区的日光温室、塑料大棚适宜大多数香石竹种苗的引种栽培和切花生产。     

扁藻细胞电镜观察的制样技术

以海洋单细胞微藻亚心型扁藻为材料 ,对海水水样中活体单细胞微藻的亚显微结构观察样品的制备技术进行了探索。选用 2 .5 %的戊二醛固定液和 1 %的锇酸固定液对样品进行双固定的技术 ;先酒精后丙酮按浓度梯度顺次进行脱水 ;再用Epon81 2环氧树脂作为包埋剂进行包埋 ;最后经过醋酸铀 -枸橼酸铅双染色后将切片用透射电镜进行亚显微结构的形态观察。采用本方法进行水样中活体样品的电镜制片 ,拍得清晰度较高的电镜照片 ,并通过照片对水样中运动细胞透射电镜样品制备技术进行了分析。     

中枢性运动疲劳相关神经递质5-HT的研究进展

在初步阐明了5-HT导致中枢疲劳的机制之后,目前的中枢性运动疲劳的研究趋势主要是明确5-HT及5-HT受体在不同脑区的作用,5-HT受体拮抗剂与促进剂的作用.在此基础上更开展了很多通过营养或运动干预手段延缓与消除中枢疲劳的研究.随着神经生理学研究方法的改进,目前已经可以使用脑内微透析技术等方法进行活体动物神经递质的采样,达到动态检测运动中脑内神经递质变化的目的.国内使用新技术新方法研究中枢性运动疲劳还有待于进一步发展.     

关于痛觉与镇痛机理的探讨

痛觉的物质基础是神经系统的活动.基本形式是活体组织细胞受到刺激之后,产生动作电位,形成神经冲动.它既是物质的变化,属于生理学范畴,同时又伴随着心理反映,是精神现象.目前,生物学实验技术,已经能在一定程度上对脑和脊髓神经组织的电活动,进行具体的观察和分析,从而了解它的一些活动规律.但是,意识感觉绝不等同于某一神经细胞单独的兴奋或抑制活动,而是中枢神经系统内,各部位相应神经细胞群共同活动的综合,在意识里总的反映.     

高等师范院校“人体组织学与解剖学”教学方法研究

"人体组织学与解剖学"是高等师范院校生物科学专业的重要基础课程。根据课程特点,在教学过程中综合应用LBL教学法、PBL教学法、多媒体教学法、活体教学法、数字归纳教学法、角色互换教学法等,有利于培养学生的综合能力,提高课堂教学效果。