新闻从业人员职务行为信息管理与规范

正今年国家新闻出版广电总局印发了《新闻从业人员职务行为信息管理办法》,自6月30日起实施。《办法》明确对新闻从业人员利用职务之便滥用信息的行为进行规范,并重点对违反保密法规随意散布、传播涉密信息,擅自将职务活动中知悉的信息通过网络平台发布,将本新闻单位未播发的报道交由其他境内外媒体刊播,利用新闻单位资源谋取不正当利益这四种行为进行规范。《办法》实施四个多月以来,取得了明显成效,但也存在一些问题需要研究和解决。     

加强职务行为信息管理 净化优化新闻从业环境

正近年来,新闻从业人员滥用职务行为信息的现象时有出现,干扰了正常的新闻传播秩序,损害了党和国家利益。为此,国家新闻出版广电总局2014年制定了《新闻从业人员职务行为信息管理办法》(以下简称《办法》),对有关行为进行了明确界定,提供了管理约束依据。《办法》的出台对于加强新闻从业人员职务行为信息管理意义重大,有利于进一步净化优化新闻从业环境。特色鲜明,特点突出《办法》的出台恰当其时,有中国特色,有时代特点。一是指导思想明确。加强新闻从业人员职务行为信息的管理,规范新闻传播秩序,确保新闻从业人员职务行为     

国家新闻出版广电总局印发《新闻从业人员职务行为信息管理办法》

6月30日,国家新闻出版广电总局印发《新闻从业人员职务行为信息管理办法》。《办法》要求,新闻单位应加强对新闻从业人员职务行为信息的规范管理。     

建章立制 从严管理——光明日报社认真落实《新闻从业人员职务行为信息管理办法》效果显著

正近年来,随着互联网、数字技术裂变式发展,新媒体大量涌现,使得当今社会信息流动呈现爆炸式发展,新闻从业人员滥用职务行为信息的现象也时有发生,加之新闻从业人员因职业特殊性而在信息掌握与发布上拥有天然优势,一些敏感信息的披露可能会造成不可估量的后果。针对新闻从业人员利用职务之便滥用信息的现象,国家新闻出版广电总局2014年下发了《新闻从业人员职务行为信息管理办法》(以下简称《办法》),自2014年6月30日起实施。光明日报社领导高度重视此事,严格按照《办法》执行,建章立制,从严管理,实施工作已取得初步成效。     

政策要闻

正国家新闻出版广电总局印发《新闻从业人员职务行为信息管理办法》6月30日,国家新闻出版广电总局印发《新闻从业人员职务行为信息管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》明确,新闻单位的记者、编辑、播音员、主持人等新闻采编人员及提供技术支持等辅助活动的其他新闻从业人员,在从事采访、参加会议、听取传达、阅读文件等职务活动中,获取的各类信息、素材以及所采制的新闻作品,其中包含国家秘密、商业秘密、未公开     

湖北新闻单位学习贯彻《新闻采编管理规定》

本刊讯4月8日,湖北省召开学习贯彻《关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)》座谈会,切实规范采编人员的行为,维护新闻工作者的良好形象,促进我省新闻事业健康发展。与会新闻单位代表在发言中表示,中宣部、国家广电总局、新闻出版总署制定、公布这一规定,是进一步规范新闻从业人员行为、维护新闻界良好形象的重要举措。规定对新闻从业人员的政治立场、思想作风、采编     

新闻界新闻

河南省规范新闻从业人员资格管理近日，河南省颁布《新闻从业人员资格管理试行规定》。规定要求，在河南省境内从事新闻工作的人员，必须通过省新闻出版或广播电视行政部门组织的考试，取得《河南省新闻从业人员资格证书》方可就业。新闻从业人员有严重违反相关规定行为的，所在新闻单位要及时向省级业务主管部门报告，由省新闻出版或广播电视管理部门视情节轻重，按规定给予处罚。（同勋）老河口日报社认真开展马克思主义新闻观教育去年底，湖北省老河口日报社全体人员参加了该社党委组织的马克思主义新闻观基本知识考试。这是该社开展马克…     

新闻界新闻

本刊讯据新华社3月6日消息,日前,《全国性文艺新闻出版评奖管理办法》(以下简称《办法》)正式颁布。《办法》对规范和改进全国性文艺、新闻、出版评奖(以下简称全国性评奖),包括全国性评奖主办单位的资格、奖项审批、评奖周期、评奖程序、评奖纪律等都作出了明确规定。按照《办     

新《互联网新闻信息服务管理规定》发布

<正>国家互联网信息办公室5月2日公布《互联网新闻信息服务管理规定》(以下简称《规定》)将于2017年6月1日起施行。《规定》明确了互联网新闻信息服务的许可、运行、监督检查、法律责任等,并将各类新媒体纳入管理范畴。根据《规定》,互联网新闻信息服务提供者转载新闻信息,应当转载中央新闻单位或省、自治区、直辖市直属新闻单位等国家规     

去年查处违规新闻从业者78人

2009年,我国共查处违规新闻从业人员78人,其中7人被判刑。这是记者1月14日从全国新闻出版系统反腐倡廉建设工作会议上了解到的消息。2009年,新闻出版总署修订《报刊记者站管理办法》和《新闻记者证管理办法》,落实问责制,完善从业人员不良记录制度,设立举报电话,加大通报力度,进一步规范了报     

新闻管理也应对外开放——中国涉外新闻管理制度解读

在世界经济一体化的今天,新闻作为商品可以跨国流动.但无论是新闻作品生产,还是新闻作品的销售,都会受到各国新闻法律规范的制约.这些制约包括以下几个方面:首先,对新闻媒体及其从业人员的资格进行审查;其次,对新闻媒体及其从业人员采访报道行为进行审查;第三,对新闻媒体发布新闻作品的内容进行审查;第四,对新闻媒体发布作品市场环境进行审查;第五,对新闻媒体发布作品的方式进行审查.     

如何辨识虚假新闻?

自新闻诞生之日起,新闻史上就没断了虚假新闻的踪影.(本文中的虚假新闻包含两个概念:完全没有事实依据的“虚假新闻”和部分失实的“失实报道”.)尽管从上世纪80年代起,新闻出版总署就不断发出文件,明令各新闻单位要加强新闻从业人员的职业道德建设,杜绝虚假新闻;1999年,新闻出版总署出台《报刊刊载虚假、失实报道处理办法》,正式对虚假、失实报道提出处理办法.     

《南阳日报》实行新闻专业技术职务动态管理

实行新闻专业职务聘任后,如何调动新闻专业人员的积极性?河南省《南阳日报》社实行专业技术职务动态管理,收到较好效果。实行新闻专业技术职务聘任制,是新闻专业干部管理的一项重大改革。这次被称为“单轨”制的职称评聘,一些有真才实学,成绩突出者因受学历、工龄所限,以及地市级新闻单位一般不设高级职称等规定,影响到职称的晋升。为充分调动编采人员的工作积极性,《南阳日报》从今年4月起,试行一套“新闻专业职务聘任动态管理”办法。具     

新闻从业者“教师化”的误区与转变路径

2013年6月,教育部和中宣部联合出台《关于加强高校新闻传播院系师资队伍建设实施卓越新闻传播人才教育培养计划的意见》(以下简称“《意见》”),推动高校与新闻单位从业人员互聘,这是历史上我国首次两部委全力推进新闻单位和高校新闻传播院系联系和交往的重大政策.《意见》规定自2013年9月至2017年7月,教育部、中宣部分别从新闻单位和高校各选聘500名优秀从业人员相互交流,形成“新闻单位与高校新闻传播院系人员互聘‘千人计划”,目的是“加强师资队伍建设,加强马克思主义新闻观教育,创新人才培养模式,强化实践教学环节”.在这同时,各地政府部门和高校也以不同的形式推动高校新闻院系和媒体间的挂职锻炼交流.     

加强新闻职业道德建设 推动建立新闻行业自律长效机制--中国记协新闻道德委员会开展新闻自律的实践探索

建立新闻道德委员会是新形势下加强新闻职业道德建设的创新之举,当前新闻行业自律的制度框架——新闻道德委员会组织体系在我国已经初步建成。本文介绍了中国记协新闻道德委员会在规范新闻单位以及新闻从业人员的职业道德行为,防范失德风险,推广典型经验,推动行风建设方面的实践探索。     

人民网研究员解读《互联网新闻信息服务管理规定》

<正>5月2日,国家互联网信息办公室公布了《互联网新闻信息服务管理规定》(以下简称《规定》),自2017年6月1日起施行。《规定》有着什么样的新变化?对互联网的新闻信息管理有何意义?人民网研究院的研究员对《规定》做了详细的解读:法律依据清楚。《规定》明确指出是根据《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》《国务院关于授权国家互联网信息办公室负责互联网信息内容管理工作的通知》制定,法律依据清楚。《规定》将与《网络     

互联网新闻须“持证上岗”

“自9月25日起,凡擅自从事互联网新闻信息服务,或超出核定的服务项目从事互联网新闻信息服务的,将由国务院新闻办公室或者省级人民政府新闻办公室依据各自职权责令停止上述违法活动,并处1万元以上3万元以下的罚款。”这是国务院新闻办公室、信息产业部9月25日联合发布的《互联网新闻信息服务管理规定》(以下简称《规定》时推出的一项新举措)《规定》指出,对于上述情节严重的,将由电信主管部门停止其互联网信息服务,或     

“有偿新闻”约束机制思考

有偿新闻是指新闻媒体及其从业人员利用自己的职务特权获取金钱或其他相关利益的行为。对“有偿新闻”的认定必须满足三个条件:第一,“有偿新闻”的主体是新闻单位或其从业人员;第二,“有偿新闻”发生于新闻报道活动中,体现为新闻从业人员的职务行为;第三,“有偿新闻”以一定的     

缺乏严格从业门槛:新闻造假的制度漏洞

北京电视台生活频道(BTV-7)《透明度》栏目播出"纸做的包子"报道被认定为是假新闻。众多媒体新闻评论纷纷从假新闻对媒体公信力的危害和维护新闻真实性等道德层面进行谴责和呼吁。有关主管部门和责任单位也只是从加强管理和对新闻从业人员教育等方面进行号召     

恪守新闻职业操守 坚决维护媒体公信力

正2013年底,中央要求全国所有新闻媒体从业人员学习研读《新闻记者培训教材》,并配合观看学习与之相匹配的生动感人极具说服力的相关视频记录片;2014年初,全国新闻单位进行了记者证换发"国考"工作。此次"国考"教材分为中国特色社会主义、马克思主义新闻观、新闻伦理、新闻法规、新闻采编规范、防止虚假新闻六个部分,从记者证"过关"考试科目来看,中共中央宣传部主要想通过"国考"形式促进从业者加强学习,进一步提升新闻从业人员的素质水平、