天气孰阴晴 气压何高低

一、问题 自从初中物理课本上写了“一般说来,冬天比夏天气压高,晴天比阴天气压高”后,各种中学物理教学参考杂志上已先后登载了好几篇解释这一现象的文章,但是仔细查看后,不禁大失所望,对“晴天比阴天气压高”的解释几乎都是错的。具体说来,都犯了倒置因果之错。 也许是受解释“冬天比夏天气压高”的思维模式的影响,各文均试图解释“为什么天晴会导致气压高,天阴导致气压低?”即认为二者的因果关系是天气晴阴为因,气压高低为果,并在此“大胆的假设”下“小心地求证”起来。其推理如下:阴天空气中水气较多(湿度高),而水气的摩尔质量(18克/摩)比空气的平均摩尔质量     

温度、湿度与大气压强

初中物理告诉我们:“大气压的变化跟天气有密切的关系。一般地说,晴天的大气压比阴天高,冬天的大气压比夏天高。”对这段叙述,就是老师也往往不易说清,笔者认为,这个问题可归结为温度、湿度与大气压强的关系问题。今谈谈自己的初步认识。我们通常所称的大气,就是包围在地球周围的整个空气层。它除了含有氮气、氧气及二氧化碳等多种气体外,还含有水汽和尘埃。我们把含水汽很少(即湿度小)的空气称“干空气”,而把含水汽较多(即湿度大)的空气称“湿空气”。不要以为“干”的东西一定比“湿”的东西轻,其实,于空气的分子量是28.966,而水汽的分子量是18.016,故干空气分子要比水汽分     

空气沉浮与大气压强

关于“为什么晴天的大气压比阴天高,冬天的大气压比夏天高”的问题,不少文章均已论及(参见《物理教学》1985年第5期、1987年第3期,《物理教学探讨》1987年第1期).这些文章认为,这是由于空气上浮或下沉(即空气的纵向流动)所致.最近,有的文章(见《物理教学》1992年第8期)又试图从理论上对此给予论证.而空气沉浮对大气压强的影响究竟如何,它是否是导致大气压强变化的根本原因,笔者觉得有进一步讨论的必要.     

趣味词义辨析

充分充足充裕现代气象观测资料充分证明:四川一带晴天少、雾天和阴雨天多。四川的成都,一年内平均有二百四十四天是阴天,只有二十四天是晴天。雾都重庆一年平均阴天有二百二十天,晴天为三十九天。所以,有个成语叫“蜀犬吠日”,大意是说;四川很     

不同环境因子对温室黄瓜叶片蒸腾速率影响

研究晴天和阴天条件下温室黄瓜叶片蒸腾速率的变化规律．以栽有黄瓜的Venlo型两连栋玻璃温室为对象,利用温室控制系统自动记录、保存夏季温室内外温度、湿度、光照的数据．通过测定的环境和黄瓜叶片的蒸腾速率数据（晴天时：光照、温度和相对湿度与蒸腾速率相关系数分别为：0．882、0．833、0．759;阴天时：光照、温度和相对湿度与蒸腾速率相关系数分别为：0．629、0．476、0．553,发现,晴天时环境因子对蒸腾速率影响的大小顺序为光照、温度、相对湿度;阴天时环境因子对蒸腾速率影响的大小顺序为光照、相对湿度、温度;晴天时环境因子对温室黄瓜叶片蒸腾速率的影响比阴天时显著．研究结果可以为温室黄瓜的需水规律提供理论基础和决策支持．     

一得集

我班每天安排一名幼儿当“气象员”。“气象员”入园的第一件事就是把反映当天天气情况的图片挂在墙上,然后利用早操前很短的时间向同伴作个“气象报告”。语言生动、形象。如果是晴天,可以说“今天是晴天,太阳高高挂在空中”、“红彤彤的太阳当空照”、“今天万里无云”、“蓝蓝的天空白云飘”;是阴天,可以     

课堂上的笑声

我在上三年级科学《今天天气怎么样》这课时,微笑着问孩子们:“你们都知道哪些天气形式?”“晴天”、“阴天”……“还有沙尘暴、台风、冰雹、海啸、龙卷风。”一个叫     

晴时雨

<正>“晴天、阴天、下雨天，你最喜欢哪一种？”同桌闻年总是会时不时地提出一些奇奇怪怪的问题。虽然陈晨觉得这些问题无趣，但面对这个古灵精怪充满浪漫气息的乐天派，陈晨总是难以拒绝。“下雨天哦。”陈晨一边做习题一边漫不经心地回答。“这样啊，我问了很多人，你是少数说喜欢下雨天的人。大家都是更喜欢晴天一些呢。”     

人造虹霞

“雨后复斜阳”,夏天常在太阳相对的那一边天空中出现彩色的圆弧──虹志霓．传说这是“梁祝”的化身,谁言能追上他门,便能得到一双金碗银筷,其实这是各种光学现象之一,谁也无法追上他们．实际上,我们完全可以用人工的方法“制造”虹霓．在晴天无风的时候,口含一口水,背对着太阳斜问上喷出（最好成雾状小液滴）,就可看到美丽的彩色“虹霓”,如果角度调整恰当,就不再是因地平线遮掩以后所剩下的半圆弧形,而是更加约丽的圆圈形虹霓彩环．改用喷雾器装上水,背着太阳均匀喷水,效果更佳．要解释虹霞现象,首先必须懂得光从一种物质…     

支起衣架晒心情

人都有心情不好的时候,就好比晴天常有,阴天也常有。临近高考,心情不好时,多“晒晒”会让你的心情熨帖些、平静些。     

摆渡自己

生命的日子里,有晴天．也会有阴天雨天。人生的路上．有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口,没有桥的河岸。     

走出大气压的几个误区

关于大气压强，初中物理教科书中如是说：“大气受重力作用而产生的压强叫做大气压强，简称大气压，”而高中物理教材对“大气压”未见有详细确切的说明，因此对大气压的认识有一部分人产生了误区，本文就常见的几个问题加以解释，以便走出误区，正确理解大气压的概念，更好地把握教材。     

果树塑料大棚主要生态因子变化规律研究

塑料大棚内光照度(I)与外界光照度的变化趋势基本相似，但棚内低于棚外，透光率晴天在36．5％～49．6％之间，阴天在61．1％～69．2％之间，阴天高于晴天。棚内气温(ta)旬变化范围13．5～26．6℃，0cm地温(ts0)12．5～23．3℃，20cm地温(ts20)9．8～20．2℃，空气相对湿度(RH)55．4％～80．3％。晴天和阴天，I、ta、ts0先升后降，而RH先降后升，峰值和谷值均出现在14时。在不同环境因子的变化中．I起着主导作用，ta、ts0与I呈正相关，RH则与I、ta、ts0呈负相关。ts20在一天内较为平稳少变，与ts0相比受ta影响较小，且随时间的变化也较ta和ts0缓慢。     

晴雨花

正做一朵"晴雨花",可以用来测验天气的变化。用粉红色皱纹纸做一朵花,把花瓣涂上浓盐水,再把花插在花盆里。如果花的颜色变淡,天气一定是晴天;如果花的颜色变深,天气就是阴天或雨天。这是因为用浓盐水浸泡过的纸花,容易吸收水分。阴天,气压低,空气中的湿度大,纸花一接触湿度大的空气,就能吸收空气中的水,于是纸花就显得深暗一些;相反,晴天气压高,     

超级变变变爸爸

我的超级变变变爸爸 ——说变就变。 一会儿阴天， 一会儿晴天， 要不就是雨天。 当爸爸高兴的时候是晴天， 不是带我去肯德基， 就是带我去公园。     

姥姥,我害怕

冬日的河道没有夏日的嬉闹,空旷而安静,冰封的河面让人感到阵阵的寒意,而这些丝毫没有减少晴天探索大自然的兴趣。“姥姥,快来看!有一条泥鳅。”晴天大声地招呼着。顺着晴天手指的方向,姥姥果然看到一条泥鳅趴在河岸边享受着阳光的照耀。晴天跃跃欲试地想要把它捞上来,手却碰到了硬邦邦的冰,她不好意思地一笑:"有冰够不着。"一阵微风吹来,一颗小种子带着毛茸茸的尾巴飘过来。晴天一边伸手去抓,一边叫道:“蒲公英!蒲公英!”姥姥好奇地说:“会飞的种子啊!它是蒲公英吗?”晴天看着飘走的种子说:“就是蒲公英!夏天我们玩过。”姥姥说:“我们找一找它是从哪儿飘过来的吧!”     

初二第二学期期中考试物理试题

一、填空题 (每空格 1分 ,计 31分 )1 .证明大气压存在的著名实验是 ;意大利科学家首先测定了大气压的数值。2 .潜水艇是靠改变来实现上浮和下沉的 ,气象台放出的探测气球是靠降回地面的 ;密度计是利用工作的。3.1个标准大气压等于帕 ,相当于厘米高水银柱产生的压强 ,相当于米高水柱所产生的压强。4.载重汽车的轮子比一般汽车的轮子多 ,这是为了受力面积 ,对路面的压强。5.水银气压计是测量仪器 ,如该仪器挂得不竖直则读数比实际气压 (选填偏大、偏小或不变 ) ,一般来说 ,夏天测得的大气压比冬天(选填高或低 )。6.浸在液体里的物体受到的浮…     

云朵

麦子说:“云朵是一盆清水。不信你瞧!小苗热得低下了头哗啦啦!它把水冲下来,给小苗洗个澡。”星星说:“云朵是张床。我们玩累了,就在它洁白的身上睡大觉。”小朋友说:“云朵是白纸,瞧!我们拿起五颜六色的彩笔,便画出了阴天和晴天。”指导老师祁渝芳云朵$浙江省绍兴县柯桥小学三7班@黄恬恬     

阴天雨天晴天

一年有365天,若把时间分成两半,也许你就不难发现,一半在家,一半在学校。校园的天空是多变的,是多彩的,阴天、雨天、晴天,像恋爱中的人们阴晴不定,像俏皮的孩子盘旋不停。校园生活是由同学们的喜怒哀乐拼凑起来的,在不知不觉中也会让我联想起阴天、雨天、晴天。阴天像一张张充满智慧、刻准备应战的试卷,布下了天罗地网。雨天则给人一种舒缓的心情,像点点滴滴的小水珠汇聚在一起,伴着美妙音乐翩翩起舞晴天是最明朗的,阳光总在风雨后,风雨后的明天更是成功和辉煌的迎接者。     

编辑部的“气象员”

如果你想知道今天是晴天还是阴天．看木梓……穿的衣服就知道了．说曹操曹操到．看．木梓走进来了．她穿着厚厚的长至膝盖的紫色羽绒服．一副紫红色的手套．一双深灰皮靴．这一身装束．就像冬日里的暖阳．照亮了整个办公室．