有梦想 有希望

微话题有一首歌叫做"梦田",是这样唱的:每个人心里一亩田/每个人心里一个梦/一颗呀一颗种子/是我心里的一亩田/用它来种什么/种桃种李种春风/开尽梨花春又来/那是我心里一亩田/那是我心里一个不醒的梦。梦想,是一种意识里的追求,是大家尚未实现而又迫切渴望的未来,并由此催生趋向这个目标的强大奋斗动力。     

种桃 种李 种春风

<正>每个人心里一亩一亩田每个人心里一个一个梦一颗呀一颗种子是我心里的一亩田用它来种什么用它来种什么…………——《梦田》如歌曲《梦田》中所说,每个人心里都有一亩田,梦想心里的那亩田可以种桃种李种春风。我的心里也有一亩田。开始拥有它的那天起,我就梦想着它能成为我喜欢的样子。1998年夏天,我穿过林立的教学楼与挤满新生的连廊,九月的风来得特别爽朗,我拥有了一张印有     

种春风

三毛说过：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”     

花田半亩

<正>每个人心里都有一亩田,每个人心里都有一个梦,一颗种子是我心里的一亩田……总盼望着能够自己拥有一片自己的田地,这地不必太大,只需土壤肥沃就行,我在这空地上种上些花草,闲来无事之时,培土浇花,剪枝弄叶想必也十分惬意！     

万紫千红总是春—释放心灵的个性化作文

有一首歌唱得好：“每个人心中一亩田,每个人心里一个梦,一颗呀一颗种子,是我心里一亩田。用它来种什么,种桃种李种春风。”的确,每一个学生都是一个丰富多彩的世界,都有自己的喜怒哀乐,都有自己的特殊经历,都有自己的价值观审美观。小学的生活是五颜六色的,也许他正在歌唱,正在嬉闹,或者正在沉思,正在苦恼……这一切都是那么的真实。因为真实而成为了一种美丽。因为真实而展现了一种个性。每个小朋友就像一亩独特而肥沃丰腴的心田,而辛勤的老师又像一个探索者,一个开垦者,在作文教学的道路上要用智慧和理性去努力探索一个个斑斓的世界。世上没有两亩相同的田地。     

我的未来就在我的手指尖上

“每个人心里都有一亩田,用它来种什么,种桃、种李、种春风。”这是齐豫和潘越云双剑合璧所演唱的三毛作品《梦田》里的一句歌词。是啊,就像这首歌中所唱得那样,每个人心里都会有一亩田,也都会有一个梦,那么我们究竟怎样做才能实现自己的梦想呢,叶佩田告诉我们“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”     

我的未来就在我的手指尖上

“每个人心里都有一亩田,用它来种什么,种桃、种李、种春风。”这是齐豫和潘越云双剑合壁所演唱的三毛作品《梦田》里的一句歌词。是啊,就像这首歌中所唱得那样,每个 心里都会有一亩田,也都会有一个梦,那么我们究竟怎样做才实现自己的梦想呢,叶佩田告诉我们“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”     

2011年中考文题预测及写作指导

1．阅读下面的文字，根据要求作文。三毛说，每个人心里有一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，开尽梨花春又来。每个人心里有一亩田，每个人都在播种。请以“播种”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选；③不少于600字。     

我笔写我心 我文抒我情

。每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦…”我们的学生虽然只有十几岁。他们的内心也都是丰富多彩的，语文教师就是学生心灵田亩的开垦者之一，引导学生个性写作。就要适时引燃，随时点拨。     

生活是音符的世界

生活像颗五味豆 ,五味俱全。更多的时候 ,它像一个个音符 ,随着我们的脚步便成了一首歌。每天 ,背着沉重的书包拖着疲惫的身体回到家中 ,对着书桌上大本小本的作业 ,心里有一种厌倦之感。当闹钟一分一秒走过时 ,睡意也袭上双眼 ,这就是学生时代的我们。每个人都为了心中的那点希望坚持着 ,这让我想起了《我的未来不是梦》那首让我燃起希望的歌。我们每个人都为了让未来不是梦而奋斗。是梦中的未来燃起了我们的希望 ,是希望给了我们力量。那美妙的歌词和优美的旋律在我脑中回荡。“我的未来不是梦 ,我会认真过好每一分钟。我的未来不是梦 ,我…     

有梦带我飞翔

每个人都有一双属于梦的翅膀,每双翅膀都能飞翔!梦,在所有人的眼里就像天空中闪烁的繁星、姣好的明月,遥不可及。但是,每个人的心中仍然怀揣着一份儿时的梦想。梦想的两只翅膀从我那颗被迷惑了的心里延伸出来,像一双温暖的手,拉着我,追逐梦想。     

梦想无所谓崇高与卑微

人活着没有什么都可以,但千万不能没有梦想。小时候,我有一个梦想,说出来也许你觉得太小太小,不值一提,但那的确是我的梦。这个梦一直被我珍藏在不被人发现的心里。当然,我曾后悔将它搬到了作文里,直到有一天老师把我叫到办公室。"你知道老师今天叫你来有什么事吗?"我摇摇头。老师拿出厚厚一叠作文本,说:"你看     

典藏金句

千百个相同的地方,千百个相同的场景,已来的,未来的,每一座小城都在越变越大,像见风就长的婴儿.只是,这将要走过踩过的地方,曾是我松软润湿的土地,是我洒落的一粒种子,是我心里的一亩田,是种过桃李种春风,梨花开尽春又来的一个梦.     

引生活之水 辟习作之源

"每个人心里一亩田,种桃种李种春风",在每个学生心里也都有一块田地,那是一块用儿童的视角观望世界而形成的心田,而习作,就是孩子心田的投映,是心田上开出的花。可是提起习作,很多学生会情不自禁畏难,硬着脑袋纸上谈兵,即使成文最终也是篇幅短小,内容空洞,不知所云。所以教师在平时习作教学中,应把教学重点放在丰富学生生活、指导观察方法上,充分开拓学生的习作源泉。     

梦想的旋律

梦想是什么?梦想是每个人心中纯洁、美好的愿望。而如果想要实现它,那就要为它付诸于百分之百的汗水。每个中国人心中的梦想汇聚在一起,就成了中国梦。我也有自己的梦想——当一名钢琴家。从小,我就对弹钢琴有一种莫名的喜爱。乌亮的琴身,光滑的琴键,总使我对它爱不释手。每当我的双手轻轻地放在琴键上时,那种妙     

思路画语

什么都不知道也不打算知道的人,是可悲的。天生的才能就像自然生长的树一样,需要用学问来修整。每个人都在为自己编织一个梦,每个人都住在自己小小的梦中。与其在原地为自己的前途忧虑,还不如把自己作为一颗探路的石子,勇敢地朝广阔的社会扔去。你有不快乐的权利,也有让自己重拾快乐的义务。如果等到万无一失才去行动,那你根本就没有行动的机会。思路画语@郭德鑫~~     

向梦想致敬

<正>每一段葱茏岁月,都是可以自由生长梦想的时光;每一个青春少年,都拥有一颗绽放梦想的心灵;每一片春天的土地,都会让我们吸收生长梦想的能量。南风微醺的五月,我们站在一个描绘着梦想的窗口向未来眺望;阳光灿烂的五月,我们踏上一条由梦想的锦缎铺就的征程;生命中的五月,我们用智慧和灵性挥洒一篇叫作梦想的华章。每个人心里都有一亩田,可以种桃李、沐春风,播下愿景、撒满希望,为了让梦想开花结果,我们在大地上留下耕耘的努力。每个人的心灵都是一片蔚蓝的天空,可以让梦想     

绿色的梦

青春是多梦的,每个人都有一个美好的梦。不知什么原因,也不知道从什么时候开始,我幼小的心田里便种下了一颗绿色的种子,脑海里有了一个绿色的梦,那就是长大以后能够穿上橄榄绿,走在捍卫祖国和平与安宁的绿色队伍中。绿色给人以生机,给人以希望,而那种属于警察的橄榄绿,更是和平与安宁的象征。说句心里话,我也知道,作为一名人民警察,既苦又累,而且还十分危险,随时都有可能献出自己宝贵的生命。谁不知生命的宝贵,谁没有幸福的渴望,可是为了国家的安宁,为了人民的幸福,我宁愿洒尽我满腔的热血,献出我宝贵的生命。我深深地懂得,公安人员之路是一条汗水与鲜血     

巴金语录

关于“爱”是什么东西把我养育大?首先在我头脑里浮动的就是一个“爱”字。父母的爱,骨肉的爱,人间的爱,家庭生活的温暖。我的确是一个被人爱着的孩子。……我爱着一切的生物,我愿意擦干每张脸上的眼泪;我愿意看见幸福的微笑挂在每个人的嘴边。我的心里怀着一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住房,每个人都有饱饭,每颗心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。生活并不是一个悲剧,它是一个“搏斗”。我们生活来做什么?或者说我们为什么要有这生命?罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它”。我快要走到生命…     

梦田

2013年8月5日晴 每个人心中都有一方小小的天地，那是一亩田——梦田。——题记