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汪腾 《中学语文(读写新空间)》2007,(22)
拥有信念,犹如在漫漫长夜中点亮一盏明灯;拥有信念,犹如在冰天雪地里保存着一点希望的火种;拥有信念,犹如在广袤沙漠中见到了久违的绿洲……坚守信念,保持操守,恪守立场,我们才不会在人生旅途中迷失方向。因此,坚 相似文献
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黄淑敏 《阅读与作文(高中版)》2013,(9):43
柔弱的幼苗,坚守信念,汲取营养,最终成材;涓涓的细流,坚守信念,日夜兼程,最终入海;待哺的雏鹰,坚守信念,张开双翅,最终翱翔;挑担的农夫,坚守信念,坚持到底,最终达到了目的……世间万事万物启示我们——坚守信念,铸就成功。是什么让王羲之这位"翩若浮云,矫若惊龙"的书法家在文坛获得一席之地?是他的坚守。当老庄以一篇《逍遥游》主宰了那个时代,笼络了万千人心之时,出世入仙,逃避现实之作泛滥兴起。但王羲之依然坚持自己的文风,一反盲目跟风之举,大笔挥就一篇情直语笃,朴素自然的优美散文《兰亭集序》,铸就中华古典文学宝库中的珍宝!正是因为他的坚守,才铸就了不朽的千古佳作。是什么让诸时健这位老来失利,境况不佳的古稀老者重建一番事业?是他的坚守。当他私分公 相似文献
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信念让我们坚守——坚守那份人生的挚爱,我们才能无畏生命的艰难困苦,无畏人生的风雨,直面挑战。信念让我们坚持——坚持直面人生的勇气,我们就能具有挑战未来的力量,超越一切的魄力,拥抱成功。 相似文献
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教学犹如沏茶,"功夫"愈深,其"味儿"就愈显鲜香甘醇。青年教师应该本着求真务实的信念与作风坚守自己的讲台,视探究语文教学的本色与实效为自己永恒的主题,不断地历练自己教学的耐性和悟性。 相似文献
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在现代生活节奏加快、许多行业风气变得日益浮躁的背景之下,教育者的信念与坚持更需明确.在肖川的《成为有思想的教师》一书中,选录了许多中外优秀教育者的文章,读这些文章,可以使我们心灵沉静,重新整理作为一名教师的坚守与信仰. 相似文献
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追逐坚强,在奋斗中品味痛苦;拥有坚强。在失意中坚守眼泪;享受坚强,在成功中品尝汗水;回味坚强,在寂静中感慨成长。让坚强,在我们每一个人的心中生根发芽,枝繁叶茂。 相似文献
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<正>主题内涵“坚守”是指坚决守卫、坚定遵守,强调即使面对困境也不抛弃、不放弃。坚守的对象有许多种,包括坚守信念、坚守真理、坚守承诺、坚守岗位等。中华民族一直将坚守视为高尚的品格:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是孟子对道德准则的坚守,“砍头不要紧,只要主义真”是夏明翰对革命理想的坚守,“宁可饿死,也不领美国的‘救济粮’”是朱自清对气节的坚守……我们只有找到值得自己坚守的对象,才能明确前进的方向,让人生焕发光彩。 相似文献
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李得武 《北京教育(高教版)》2011,(5):20-21
教育需要一份坚守,更需要坚定的信念。坚守能够赢得成功,信念能演绎出精彩的教育人生。当教育者用宗教徒般的忠诚践行教育,就能把信念转变成信仰。 相似文献
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一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。这是我们作为教师应该坚守的信念。这个信念告诉我们,教师就是一位教育服务工作者。可现实是,不少老师似乎很少去思考让每一个孩子都能得到发展 相似文献
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坚守：永远不变的信念
作为教育现代化的建设者和守护者．我们需要多一份执着与淡定,少一份浮躁和迷茫。坚守教育的本质．努力找到适合县域特征的发展方式和路径。 相似文献