职业学校校长应具备的素质

校长是学校第一责任人,是学校领导集体的核心,是学校的灵魂,更是学校改革和发展的领头人。在加快职业教育改革和发展的伟大事业中,广大从事职业教育的校长担负着神圣的职责和使命。因此,校长的素质将直接影响着职业教育的质量,影响着素质教育能否顺利实施,也影响着职业教育发展壮大的进度。     

高校辅导员应具备的情感素质

江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出,“思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义和社会主义思想,是素质教育的灵魂”。高校的思想政治教育的对象是大学生、研究生。他们的思想政治素质如何,关系到国家的前途与命运。长期活跃在高校学生思想政治工作学生工作第一线,对学生具体情况最了解的辅导员应是高校学生思想政治工作的代表和代言人,随着时代的发展,改革开放的深入和市场经济体制的逐步优化以及人们生活水平的日益提高,当代大学生的世界观、人生观、价值观正发生着变化,同时也面临着新的挑战和考验。在新的形势下,怎样启发和引导学生,如何培养德、智、体、美等全面发展的“四有”人才,如何按照江总书记“四个统一”的要求,培养出合格的社会主义建     

校长应具备的素质

本人有幸在上海参加了三个月的校长挂职锻炼,昕报告、交流经验、看实际管理,深切感悟到：新时期的好校长应具备“三种意识”和“两个能力”。 一、校长要有服务意识 首先,当校长就是搞服务,要有主动服务的态度,同时还要有服务的能力。要提高服务能力,就要学习名校长的先进经验,还要在实践中不断总结。     

现代图书馆员应具备的素质

随着新知识、新技术的发展，图书馆传统的服务手段和内容已不能满足读者的需要。若想运用现代化信息技术，最大限度地发挥图书馆的功能，必须提高图书馆员的素质。     

现代编辑应具备的素质

出版业正面临产业化、市场化、信息化的挑战，竞争意识越来越激烈，对编辑的要求越来越严格，现代编辑应排除思想亚健康状态，提高政治思想素质；博中求专，以专促博，提高科学化素质；培养社会、创新、敏感意识，提高职业道德素质。     

浅析网络新闻编辑应具备的意识

随着信息技术的飞速发展,网络媒体已成为继报刊、广播、电视之后的"第四媒体",对社会生活越来越产生广泛而深刻的影响。网络正以雷霆万钧之势横扫工作生活的各个领域,成为人们获取新闻信息的主要的渠道。一个网站能否取胜,不仅取决于形式的独特新颖,更在于网站内容的引人入胜,这就要求网站新闻编辑要有较高的素质。本文主要论述网络新闻编辑应具备的四个意识即责任意识、整合意识、受众意识、策划意识,进而提高网络新闻编辑的整体素质。     

现代秘书应具备的素质研究

秘书工作是一项综合性的工作,秘书是社会生活中不可或缺的一个特殊职位,秘书人员自身素质修养直接影响着所在单位的工作质量与效率。科学技术日新月异的21世纪,社会发展把现代企事业推到代表社会文明进步的重要位置,也对现代秘书人员的素质提出了更高的要求。21世纪需要的是适用型、技能型、复合型的高素质的综合性人才。基于此,从具有科学意识,掌握科学的思维方法;具有广博的知识;集多能于一身,形成一个科学合理的能力结构;具备档案意识;具有一定的表达能力等方面,论述了现代秘书应具备的素质,以期促进秘书人员不断地适应时代的变化,提升为领导服务的质量。     

新形势下学生管理者应具备的素质

文章分析了高校学生管理中出现的一些突出问题,并提出新形势下学生管理人员应努力提高自身素质,即培养"三种意识"、树立"三种思想"、具备"三种能力"。     

浅谈做一名好老师要具备的素质

做一名好老师要具备哪些素质?这是一个千百人询问过的最简单的问题,但也是最难以解答的问题。从个人从教12年的不断追求探索中,站在学生评判的角度,试图回答这个问题。     

浅谈创新素质教育

创新素质教育是伴随着人类的创造实践活动而产生的,是从创造教育、素质教育、创新教育不断衍化而生成的。实施创新素质教育,无论从理论上,还是从实践上都具有重要的意义。     

浅论道德情感的传播

作为一种特殊的行为规范，道德在社会生活中发挥着极为重要的作用，充分认识道德和法律在规范人们行为中的共性和区别。重视道德在传播过程中的教化和感染作用，对形成良好的道德风尚有重大的现实意义。     

浅谈英语教学中跨文化意识的培养途径

在英语教学中,教师应适时讲授语言点的相关文化背景知识,对比两种语言的文化特点,让学生通过比较文化差异、课内练习与课外阅读等学习逐步培养跨文化意识。     

浅谈电教教师应具备的基本素质

中学电教教师能否正确认识自己所应具备的素质并加强自身建设,对中学电化教育的发展方向和未来命运至关重要。本文讨论了中学电教教师所应具备的思想道德、业务知识、能力三个方面的基本素质。     

浅谈政治课教学与素质教育

素质教育是我国教育改革的大目标.作为政治课教师,要充分利用课堂教学,注重对学生进行思想政治、道德、科学文化、心理等方面素质的培养,提高学生的综合素质.     

高校法律基础课教学改革之浅议

高校法律基础课的改革势在必行,我们从课程内容设置、教学模式转变、现代化教学手段的采用等方面对这一问题进行进一步的探讨,达到有效地培养大学生的法律信仰,增强大学生的法制观念的目的。     

论沈鹊应的诗词创作

沈鹊应是福建近代同光派闽派女诗人,由于她独特的家庭背景,特殊的人生遭遇,以及同光派闽派首领陈衍及其伯兄陈书对其诗词创作的影响,她的诗词作品在内容上、艺术上都呈现出一定的独特性,从而奠定了沈鹊应在福建近代诗坛的地位。     

"思想道德修养"课教学方法新探

“思想道德修养”课是对大学生进行系统思想道德教育的主渠道和主阵地，对大学生的成长与成才至关重要。但由于受传统教学观念的影响，其教学效果并不尽如人意。要提高“思想道德修养”课的教学实效，必须改变传统的教育理念和教学方法，以利于大学生健康成长。     

青年教师基本素养问题探讨

高等教育的教学质量是高校生存和发展的生命线,青年教师作为高校师资队伍的生力军,对提高高等教育的教学质量具有至关重要的影响力.在高校实施教学质量工程的时代背景下,青年教师只有具备宽厚热情、爱岗敬业的道德素养,全面综合、广专结合的文化素养,扎实精深、灵活多变的专业素养,才能为高等教育质量的稳步提升做出自己应有的贡献.