公共图书馆少儿阅读推广多元合作模式探讨

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

公共图书馆少儿阅读推广研究

文章根据目前我国少年儿童阅读能力的现状,结合我国少年儿童阅读习惯,提出了一些有益的建议,如:举办阅读讲座,开展教育征文活动,组织故事沙龙和少儿影视观赏等,以吸引更多的少年儿童加入到阅读活动之中。     

公共图书馆少儿阅读推广研究

阅读对于一个国家一个民族有着重要意义,特别是少年儿童的阅读推广工作,对推进全民阅读、提升国民素质有积极作用。开展少儿阅读推广活动既有利于培养少儿阅读习惯,也有利于公共图书馆全面建设发展。本文通过阐述选题背景,分析了当前公共图书馆有关少儿阅读推广现状,针对不同年龄段的青少年阅读特点提出公共图书馆少儿阅读推广改进策略,为公共图书馆未来发展提供借鉴。     

公共图书馆与少儿阅读推广

公共图书馆作为少儿阅读推广的主要场所和阵地,是少年儿童阅读环境的营造者、阅读行为的指导者、家庭与学校阅读的推动者.对比发达国家和地区在少儿阅读推广方面的先进经验,我国内地公共图书馆在少儿阅读推广方面尚有许多亟待解决的问题.     

公共图书馆少儿阅读推广多元合作模式探讨

少儿阅读质量和阅读状况将影响我国未来的发展状况,因此公共图书馆少儿阅读推广是一项非常有意义的、战略性的文化工程。文章深入分析和讨论了我国公共图书馆少儿阅读推广过程中可能会遇到的问题,探讨了少儿阅读推广过程中多元合作模式的实施,并提出了具有建设性的意见或策略。     

中国少儿阅读现状及公共图书馆少儿阅读推广策略研究

随着2009至2010全国少年儿童阅读年系列活动的展开,少儿阅读推广活动正越来越成为我国近年公共图书馆工作的重要部分之一。文章尝试在分析中国少儿阅读现状基础上,归纳近年来中国公共图书馆及少儿图书馆的少年儿童阅读推广活动类型,例举典型活动案例、分析推广策略特点、经验和教训,进而探讨中国图书馆阅读推广活动的意义。     

公共图书馆少儿阅读推广及其策略研究

分析我国公共图书馆开展少儿阅读推广活动及其成效,通过与国外少儿阅读推广活动对比,发现我国少儿阅读推广活动所存在的一些问题,提出我国公共图书馆少儿阅读推广策略。     

新形势下公共图书馆少儿阅读推广策略研究

文章阐述了我国少儿阅读的现状,分析了目前少儿阅读推广存在的问题,提出了公共图书馆在新时期开展少儿阅读推广的新策略、新模式.     

公共图书馆少儿阅读推广新策略探索

目前,我国少儿阅读和公共图书馆少儿阅读推广状况不尽如人意。公共图书馆应根据少儿的心智特点进行阅读推广,同时,应加强合作,扩大少儿阅读推广的社会影响。     

珠三角地区公共图书馆少儿阅读推广活动研究

文章从珠三角地区公共图书馆少儿阅读推广活动现状着手,对该区域少儿阅读推广活动进行了特点分析,并从组织管理机制、长效评估机制、数字阅读推广、少儿弱势群体的阅读推广、社会合作等方面进行了思考和展望.     

浅谈公共图书馆少儿阅读推广现状及策略

分析了目前少儿阅读的现状,针对公共图书馆少儿阅读推广存在的问题,提出了公共图书馆应采取创建良好阅读环境、丰富馆藏文献资源、建立分级阅读模式等措施以促进少儿阅读推广活动的开展。     

公共图书馆开展少儿绘本阅读推广服务的实践与探索

文章分析了公共图书馆开展少儿绘本阅读推广服务的优势与存在的问题,论述了公共图书馆开展少儿绘本阅读推广服务的特色实践,并提出了公共图书馆开展少儿绘本的特色服务的创新之路。     

公共图书馆少儿动漫阅读推广浅析

动漫作品图文并茂,情节内容丰富,受到青少年的喜爱,成为他们阅读生活的一部分,也是他们养成良好阅读习惯的媒介.本文介绍了动漫作品对青少年的影响、国内外图书馆动漫资源建设与阅读推广现状,提出借鉴国外图书馆经验,探索国内图书馆开展少几动漫阅读推广方式,培养少儿读者积极向上的阅读兴趣,为少年儿童营造一个健康的阅读环境.     

深圳地区公共图书馆少儿科普阅读推广研究

采用案例分析法,研究深圳地区公共图书馆11个少儿科普阅读推广项目,并与科学素养培育要求对照分析。研究发现,这些项目具有关注科学素养与阅读素养协同发展、贴合少儿特点并重视实践创新、以公共图书馆为主体且与多方形成合力、立足本土特色资源打造品牌活动的特点。提出细分受众人群并丰富科学教育层次、与学校课程融合且积极融入非正式科学教育支持体系、加强横向合作实现馆际联动、构建科普共同体以推动优质科普资源共享的建议。     

公共图书馆开展少儿阅读推广活动的策略与路径——以闵行区图书馆为例

为了更好地激发少儿阅读兴趣、培养少儿阅读习惯、提高少儿阅读能力,公共图书馆要在不断总结少儿阅读推广活动实践经验的基础上,重视阅读环境营造,重视阅读生态和谐发展,重视活动设计的合理性与有效性,并积极探索少儿阅读推广活动新策略、新路径。     

浅谈社会阅读与公共图书馆阅读推广

"全民阅读"时代的到来,赋予了公共图书馆更多的义务与责任。在"倡导全民阅读,建设书香社会"的时代背景下,对公共图书馆如何更好地开展阅读推广活动以推动社会阅读发展、提高服务效能,提出一些建议。     

全媒体环境下公共图书馆阅读推广社会合作探索

文章针对全媒体环境下,公共图书馆阅读推广社会合作的原则和方法进行了分析,以便更好地发挥公共图书馆的社会职能,提高公众的阅读水平。     

公共图书馆少儿阅读推广之动漫营销策略探讨

文章通过分析少儿阅读推广的现状及动漫作品对少儿阅读推广的影响,阐明公共图书馆应加快少儿动漫图书馆的建设,完善少儿动漫图书馆的创新服务,重视培养动漫阅读推广人,建立特色少儿动漫资源库等,以少儿喜爱的动漫资源带动其阅读兴趣,养成良好的阅读习惯.