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作为李连杰的影迷,周末我带女儿观看了李连杰首次“弃武从文”主演的电影《海洋天堂》。李连杰并没有像以往那样用拳脚功夫吸引观众的眼球,而是用最朴实的表演方式扮演了在海洋馆工作的老王。这位平凡而又伟大的父亲用无私的爱守护着患有孤独症的儿子大福,直到自己生命的最后一刻。 相似文献
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影片《海洋天堂》讲述了一位病重的父亲,在生命的最后时光培养患有孤独症的儿子学会生活自理以及在海洋馆工作的故事。大福的行为具有典型的自闭症儿童的特点,包括刻板、重复并且兴趣异常狭窄等。大福在社会性发展方面也存在一定语言障碍和社交障碍。 相似文献
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陈彦宇 《当代教育理论与实践》2012,(8):156-157
电影《海洋天堂》给我们一种视觉与心灵上的震撼,它以一种淡淡的方式诠释了集体伦理和个人伦理的挣扎。同时以一种人们预想的方式解决了这种矛盾所产生的问题。影片中的"善",讲伦理问题归于简单化,排开世俗社会中很多可能的因素,达到一种人生理想的状态。 相似文献
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在今天的中学生及其家长中 ,在全国各大学 ,你提起韩寒 ,几乎无人不知 ,无人不晓 ,至少也知道他出了一本名为《三重门》的书。那么 ,韩寒何许人?《三重门》又是一本关乎什么内容的书呢?韩寒 ,上海松江二中高一学生。17岁时以一篇《杯中窥人》问鼎首届全国新概念作文大赛 ,从此扬名 ,在一年后又以一部长篇《三重门》再次引起人们的关注。与此同时 ,传来消息 ,韩寒因七门功课不及格而被迫留级。现在韩寒已休学在家自学。为此韩寒成了一种“现象” ,一个话题 ,对于他的成绩、他的才华、他的作品、他对现行教育体制的激越的抨击 ,以及他的留… 相似文献
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吴雨虹 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
最近,我看了《三国演义》,想当然,我这么大的人把这本书看得小葱拌豆腐——一清二白是不大可能的。这本书给我的总体印象除用智用谋,还用智用谋,实在经典!尤其是诸葛大人使我更亲近。诸葛亮德才皆备,知天知地知人,实在难得!也不枉刘皇叔三顾茅庐,委以重任。《前出师表》与《后出师表》,表出了一个忠字,表出了一个信字,此等人物,青史自然留名,也自然在普通老百姓心中留名,或许这就是用人字搭出的丰碑。在赤壁之战前,诸葛大人,一退再退,惹得周瑜疑窦丛生,想是诸葛自投罗网,还志在必得似的想“既生瑜何生亮”。不曾想,诸葛先生翻云覆雨,巧知三… 相似文献
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王肖遥 《全国优秀作文选(高中)》1998,(11)
余秋雨先生在《废墟》一文中抒写了自己对废墟的深刻感悟:内容上“废墟是进化的长链”,而形式上废墟具有美。并提出对废墟应取的态度,以此批评中国人的大团圆心理。也许我对本文只有肤浅的理解,但也不妨说说我心中的“废墟”。悠悠岁月中,人类曾创造过多少灿烂的文明,它们的创造 相似文献
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黄宇轩 《聪明泉(少儿版)》2006,(1)
<正>东汉末年,天下大乱,群雄并起。北方最强大的军阀(fa)——袁绍被曹操击(ji)溃(kui),于是,袁绍的地位被曹操替代,曹操将落魄的汉献帝接到自己的都城——许都,“挟(xie)天子以令诸(zhu)候 (hou)”,北方的大部分军阀,迫于曹操的淫(yin)威(wei),大都归顺了曹操。骄(jiao)傲(ao)的曹操挥师南下,准备统一全国。可这种骄傲注定了他的失败,使他饮恨赤壁。赤壁之战,三国鼎(ding)立的局面初定,但是魏(曹操)蜀(刘备)吴 (孙权)都在积极备战,看来辟疆(ji ang)扩土的干戈在所难免。但此时天下大部分尽归曹操,要想在夹缝里生存,惟有联吴抗曹这一计……这个计策在蜀国丞(cheng)相诸葛亮的脑中升腾……可是,汉昭烈帝刘备,在他的结拜兄弟关羽被吴国害死之后,气得挥师七十万为关报仇,可是一个大败仗使他一病不起。而接替(ti)王位的又是一个“扶不起的阿斗”——刘禅,于是,治理国家的重担便自然而然地落在了丞相诸葛亮的肩上。于是便有了诸葛亮六出祁山这一说。最后一次出征,诸葛亮病死在五丈原。从此,蜀汉一蹶不振,终被魏所灭。故事中的诸葛亮有着惊人的智慧, 在后世,他几乎成了智慧的化身。在《空城计》里,他仅用三千五百兵便吓跑了司马懿十五万大军,这不能不说是他智慧超群的表现。但任何伟人部终非完人,蜀汉的灭亡,他同样有着不可推卸 (xie)的责任。 相似文献
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熊秀英(浙江新昌中学教师):《流星花园》中最值得人去品味和挖掘的是剧作的主题和杉菜这一人物。剧中人对爱情执着的追求、对友情的珍惜和人与人之间的彼此真诚相待,这些正是现代人所缺少的。杉菜那极其鲜明的个性、火辣的脾气、直爽的性格和不畏权贵、不轻易向命运低头的人格尊严与魅力,也正是现代人尤其是青少年学生所日益缺少的。 相似文献
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《鸟的天堂》没有从鸟落笔,而是先着意写大榕树,使人产生“鸟的天堂”为何没有鸟的疑问。课文为什么用那么长的篇幅描写大榕树呢?我认为:课文题为“鸟的天堂”,当然离不开写鸟。然而作者写这篇文章的主旨却并不在于写鸟,而在于写榕树。这是因为: 相似文献