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我说的"面老鼠"不是偷油偷米,让人可恨的小老鼠,而是江苏启东一种普普通通的地方面食。小时候,家庭经济拮据,吃零食对于我来说是一种奢望。看着邻居家孩子今天吃苹果,明天吃糖块,我只有狠狠地收起羡慕的眼神。父亲每每看到我这副模样,总会心疼地拉起我的手温柔地说:"走,爸给你做‘面老鼠’去"。父亲挽起洁白的衣袖,舀—大 相似文献
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一天放学后,我接到了杨子剑妈妈的电话:“老师,怎么办?杨子剑被语文作业愁得在家里直哭呢!唉,这孩子,每次您一布置日记呀、小练笔呀这样的作业,他就既害怕又发愁,就像老鼠看见了描一样……”家长的话让我着实吃了一惊。为了让学生的作文水平有所提高,一开学我就规定每人每周写四篇小练笔, 相似文献
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邓亚玲 《中小学信息技术教育》2007,(6):52-52
国外学校不仅电脑桌椅的高度、电脑桌的空间分配等比较人性化,而且在座位安排上比较灵活,教师和学生都能很轻易地看见对方,方便地进行对话。在我国,中小学的计算机机房,在座位安排上不外乎两种方式:要么是像普通教室那样横行竖列码得整整齐齐;要么是稍微变通一下,竖排成四列,每两列学生中间隔着电脑桌相对而坐。 相似文献
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“谁愿意天黑了还自己一个人玩耍/没有妈妈在门口大喊着名字回家/谁愿意爸爸缺席家长会/没有了喜怒分明的表扬与打骂//我有爸爸/我有妈妈/他们都在城里/一直生活在我外面的世界里” 相似文献
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王悦 《中学课程辅导(初一版)》2006,(2):2-2
史蒂夫·莫里斯从小双目失明,一度生活在重重自卑中,直到他遇见了本尼迪斯太太。在史蒂夫记忆中,小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋,教他勇于做个与众不同的人。故事发生在一间狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课:“安静,大家坐好,打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着,多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课,孩子们刚从操场上回来,多数人还惦记着玩过的游戏,当然还有史蒂纸篓里$王夫的洋相。“今天天气真棒,我知道你们宁愿在外面玩游戏,”女教师脸上露出微笑,“可… 相似文献
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周北川 《商丘师范学院学报》1998,(4)
"老鼠嫁女"故事大致可分为三种类型,且各有特点,各具情趣。"老鼠嫁女"故事蕴含有深厚的文化内涵,它通过人们对老鼠的崇拜,表达出人们的生活情趣和审美理想。不仅如此,这类故事又从多角度寄寓不同的思想意义,在现实中能给人们以启发和教育。 相似文献