重庆市沙坪坝小学 快乐动起来

重庆市田径项目传统学校、重庆市艺术体操项目传统学校。校友有世界围棋冠军古力,国家艺术体操队原队长吕远洋。吕远洋带领队员们在2008年北京奥运会上一举摘银。2012年6月13日下午,孩子们每周最企盼的星期四半天活动时间终于来了。活动还没开始,校园已变身成了欢乐的"游乐场"。学校的三个运动场地上,优美动人的艺术体操、刚劲有力的武术、扣人心弦的篮球、优雅飘逸的轮滑……处处可见孩子们生龙活虎的身影。"我参加艺术体操队三年了!""我每年换一个项目,已经学会了轮滑、乒乓!""我参加了田径!"……孩子们争先     

一次意外的收获

户外活动时,空中忽然飞过一架飞机,“快看飞机!”、“飞机!老师!”、“飞机、飞机”……孩子们兴奋地叫着、跳着,还追随着飞机从院子的东边一直跑到最南端的楼后面……飞机飞走了,孩子们依然饶有兴致地谈论着有关飞机的话题.“我上北京看过飞机”,“我爸爸给我买了新飞机(玩具)”,“那回我姑姑是坐飞机回来的”,“我会折纸飞机”,“我也会,我折的飞机飞得可高了”,“我折的飞机飞得快,像火箭”……看到孩子们热火朝天的讨论,我灵机一动,何不开展一次以“飞机”为主题的活动,既能调动孩子们的兴趣,又完成了幼儿园主题活动的任务,何乐而不为呢?     

从吹泡泡讲起——反思科学教师的安全意识

情景在教学《科学是……》(苏教版科学三年级上册)一课时,有个活动吹泡泡,目的是让孩子们在提出问题后并想办法去解决。孩子们选择的问题是“怎样吹出更大的泡泡?”。泡泡是一个比一个地大起来了,欢呼声也一浪高过一浪,看着,听着,我感受着孩子们的开心……突然,一个孩子惊呼:“老师,快看!”只见一个男孩手捂着眼睛,并使劲地揉着,痛苦万状,差点摔倒!我慌了,马上意识到是怎么回事了,“快,快送到医务室去!”实验室里没有足够的清洁水,我下令请下小助手帮忙。“老师,我的眼睛也难受!”“老师,还有我,都是他弹泡泡炸到我的!”一共有三个孩子受伤!…     

冬日里的春色

“老师,我的蒜瓣根儿长长了!”“老师,小蒜一夜就露出绿了!”“老师,怎么这么快啊!”“老师,我觉得春天来了!”……看到孩子们的高兴劲儿,我更为自己组织的这个活动而兴奋：我看到了春天!——题记     

老师说的……

当孩子们在争论问题,而得不到结果时,往往有一个孩子会理直气壮地说:“老师说的……”大家就不作声了。“老师说的”成了孩子们心中的“真理”,这也难怪,孩子毕竟是孩子啊! 那么,当老师的呢……我刚参加教育工作时,年纪还不到十八岁,有些同学居然比我的个子还高。我,胆怯了……     

学滑轮

姐姐在大学里参加的兴趣组是轮滑,所以一放假我就要了她的鞋子学轮滑。本以为轮滑不会很难．可不试不知道,一试吓身汗哪。我刚刚穿好鞋子想站起来,谁知,刚想站起,脚下的轮子便自动向前方“驶去”!“啊——”我尖叫着,并一下子拽紧了姐姐的衣袖,还吓出了一身冷汗,真是“来了一个下马威”啊。     

都是老师惹的祸

前段时间，我班的小刘老师参加市教委组织的“青年教师艺术体操大赛”获了奖。她高兴地捧着奖杯到班里给孩子们报告喜讯，没想到却在小家伙们中间掀起了一场不大不小的“火眼金睛”热。     

在爱的呵护下，学会要——幼儿的社会性教育方案

观察背景 进入中班以来，小朋友生日时的“分享会”成了孩子们期盼的活动。维维小朋友生日当天，维维妈妈不但带来了大蛋糕，而且为每个孩子准备了美味的巧克力。漂亮的大蛋糕和巧克力马上吸引了孩子们：“哇，好漂亮的蛋糕呀!”“上面还有小白兔呢!”“我想吃那颗红樱桃”……孩子们还纷纷拿出了自己准备的小礼物……     

教室窗前的海

我班的教室原来在一楼，现在搬到了三楼。推开窗子，欣喜万分，前面一排排的平房和一大片的空地遮不住最前面的海。海蓝蓝的，接入云际。我禁不住喊道：“孩子们，快来看海!”“噢，我看到海了!”“真想去海边玩玩呀!”“我想去看海鸥和海燕!”……孩子们叽叽喳喳，兴奋之情溢于言表。     

老师的宝贝

一次给低年级的孩子们上语文课,讲到“宝贝”一词,孩子们都很兴奋。我随机让孩子们用“宝贝”一词说句话,课堂上立刻热闹了。“我是爸爸的宝贝!”“我是妈妈的宝贝!”“我是爷爷奶奶的宝贝!”“姥姥经常喊我宝贝!”……一开始,孩子们还守规矩地举手回答,到了后来干脆站起来就说     

向下落的物体——大班科学活动

设计思路孩子们在户外活动时,经常拿小器械往天上扔。看到自己制作的飞毯被风吹的跑走了时,他们兴奋地大喊:“老师,我的飞毯飞走了!”“老师,我的飞毯落到小朋友头上了……”看到孩子们对空中落下来的物体这么感兴趣,我设计了这一活动,希望孩子们在活动中能充分发挥想象力,探索     

秋千还可以这样玩

在科学活动“小电珠亮了”中,小周老师的小实验让孩子们兴奋起来。当老师问“在我们的生活中,还有哪些东西要用到电”时,话音刚落,许多孩子就高高地举起了手。“亮亮说。”“电视机。”“志智说。”“空调”。“悦悦你说。”“电扇”……“我!我!”老师的“点问”跟不上孩子们想回答的欲望,孩子们不再等得到老师的允许,     

美,在飞扬

爱美之心,人皆有之。那什么是美呢?就请您听听我和孩子们之间的对话吧。写字课上,学写生字“美”。我问“:‘美’可以组成哪几个词语?”“美丽。”“美好。”“优美。”……我连声说好。突然,张宇轩说:“美人!”话音刚落,孩子们便发出哧哧的笑声,还唧唧喳喳地说:“美人,美人……”我一下子明白了,这些孩子对美人一词特别敏感呢。我大声说:“对,美人!”“老师,还有美女!“”对!美女!”一说到美女,孩子们哄堂大笑,有的在挤眉弄眼地窃笑,有的红着脸在伸舌头……看来孩子们对“美人”的认识已经社会化、狭隘化、复杂化了,似乎“美女”一词是不能…     

“找朋友”

“丁零零……”踏着清脆的铃声,我快步走进教室。“孩子们,你们喜欢交朋友吗?这节课老师要和你们一起去找新朋友、新伙伴,好不好?”带着些许的得意与自信,我开始了“新朋友新伙伴”一课的课堂导入。随着前三个活动的顺利进行,第四个活动,也是本节课的点睛之笔——“找朋友”将课堂气氛推向了高潮。师:孩子们,让我们在美妙的音乐声中自由地去寻找新朋友、新伙伴吧!老师希望你们每个人都能找到新朋友,同时,也祝愿每位同学都能成为别人的好朋友!在《找朋友》的音乐声中,孩子们互相拉着手兴奋地说着、笑着……我也为自己的课堂设计如此之精妙而…     

从展台到局域网

大班幼儿已不满足于简单的计算机操作,孩子们经常会对我说:“老师,我想把自己画的电脑画贴在墙上!”“老师,我想把《西游记》光盘拿回家看!”“老师,我会玩一个新游戏,想跟大家分享!”……如何创设能满足孩子愿望的计算机环境呢? 我开始关注孩子们的活动,并设计了计算     

大西瓜

设计思路：夏天里最受欢迎的水果当然是西瓜啦!下午点心时间,孩子们手里捧着食堂阿姨切好的西瓜片,开心地吃着.“我昨天在家吃的西瓜是一个半圆形的!比这个大多了!”“我吃过黄色的西瓜呢,里面还没有小黑子”……西瓜是孩子们生活中熟悉的水果之一,借着孩子们对西瓜的喜爱之情,我们特生成了“大西瓜”系列活动.     

请慎用奖励

下午是劳动课,为让孩子们积极地参加活动,我事先做好了几朵小红花,并告诉他们,谁干得多、干得好就奖励给谁小红花。 　　不一会儿,几个小朋友陆续跑到我这儿说,“老师,我擦完一张桌子了,给我小红花吧。”“老师,我擦完两把小椅子了,给我小红花吧。”……孩子们都凑过来盯着我手里的小红花。 　　孩子们一声声“直率”“迫切”的要求撞击着我的心灵,难道他们认为参加劳动的目的仅仅是得到小红花吗 ?如果没有小红花,他们还会干得这样认真吗 ?　　我冷静地反省：我过多地运用了奖励,结果却削弱了孩子们对活动本身的兴趣,致使他们…     

从吹泡泡讲起——反思科学教师的安全意识

在教学《科学是……》(苏教版科学三年级上册)一课时，有个活动吹泡泡，目的是让孩子们在提出问题后并想办法去解决。孩子们选择的问题是“怎样吹出更大的泡泡?”，泡泡是一个比一个地大起来了，欢呼声也一浪高过一浪，看着，听着，我感受着孩子们的开心……突然，一个孩子惊呼：“老师，快看!”只见一个男孩手捂着眼睛，并使劲地揉着，痛苦万状，差点摔倒!     

中大班幼儿轮滑特色体育游戏的设计与实践

轮滑是一种有氧运动,练习轮滑可以培养孩子们良好的个性和优秀品质;还能培养孩子敢于迎接挑战团结合作的精神。中大班轮滑体育活动游戏化,是围绕轮滑游戏活动的内容与形式,在“玩中学”游戏理论的支撑下,在实践中探索方法,打破轮滑活动模式化的倾向,借鉴和引入先进教育方法理念,建立一种新型的幼儿园轮滑游戏活动新机制,充分发挥轮滑游戏...     

我们就是孩子最好的教科书

封城前的打卡行动2020年1月9日,是孩子们参加完期末考试后的第二天。经过思考,我在班级中开展了“一分钟朗读”和“快乐打卡听写”(不参加听写打卡的孩子坚持写百字作文日记)以及“家务小能手”三项活动。那段时间,武汉的天气不是很好,孩子们就蹲在家里踊跃参与,天天坚持着这三项活动。