论警察体育的功能

警察体育是体育的重要分支。近几年,警察体育得到了长足的发展。本文拟从警察体育实践出发揭示和论证警察体育的多种功能,以提高人们对警察体育的地位和作用认识,促进警察体育事业的进一步发展。     

论构建21世纪警察体育教育的“三大支点”

1　警察基础体育警察基础体育是警察体育发展的基础。它包涵警察体育理论知识、体能训练、身体锻炼等基本内容 ,其主要目的是通过理论知识的学习 ,运用科学的警察体育锻炼方法、手段 ,指导不同类型的体能训练和身体锻炼 ,以增进警察的体质和身心健康 ,提高人体的各器官系统功能和运动能力 ,全面发展身体素质和身体适应外界环境的能力。1 1　警察体育理论知识警察体育理论是一门基础学科 ,主要研究警察体育的产生和发展 ,警察体育的目的任务和实现目的任务的基本途径与要求 ;警察体育教学、训练、竞赛和身体锻炼的特点、任务、内容、原则、方法 ,以及群众性警察体育活动的组织形式、计划和考核等。它对发展和推动公安队伍整体警察体育活动的开展 ,改善健康 ,增强体质 ,提高体能和身心素质有着重要的指导作用。90年代中后期由公安部教育局组织编写出版发行的《警察体育教程》等统编教材 ,使警察体育初始萌动了警察基础体育理论部分章节。但是 ,多数的警察体育教材还是趋于“重技能、轻基础” ,即便是多媒体课件、音像、光盘等直观性的教材 ,也是“应用”多于“基础” ,陷警察体育于急功近利的狭义的功力主义囹圄之中。若警察体育教材缺乏必要的知识性、指导性和...     

论警察体育教学教法的应用

警察体育教学是公安教育中必不可少的一部分,目的在于培养拥有强健体魄及熟练实战技能的人才,致力于为警察执法及实战需求服务。伴随我国高校体育课程改革事业的不断推进,公安院校警察体育教学已然步入一个关键时期,警察体育教学要想实现全面深入发展,并与国外警察教育训练接轨,必要思路明确、确立方向。本文通过分析警察体育教学及其特点,对警察体育教学中直观教学法、开放-探究式教学法、虚拟仿真情景模拟教学法等教学教法的应用展开探讨,旨在为如何促进警察体育教学顺利开展提供必要参考。     

试论公安院校警察体育教学评价的特殊性

目前公安院校警察体育教学评价基本上沿用普通高校体育教学评价,然而警察体育教学相对普通高校体育教学而言,教育目标、教学模式和教学方法都有其特殊性,而且警察体育教学需要发展学生许多的新的和职业相符合的运动能力。在某种程度上,普通高校体育教学模式采用的教学评价,已经不能完全适用于警察体育教学模式。试从警察体育教学的特殊性出发,提出当前警察体育教学评价的特殊性。     

中国警察体育发展初探

警察体育是体育的一个分支，是体育学科派生出的职业性体育，是公安学与体育学有机结合的一门新型学科。它在公安实践中形成，随公安事业的发展而发展，是专门研究警察的体育活动规律、体系、专业技术及训练方法手段、组织管理等理论与实践相结合的综合性应用学科。也就是说它主要是根据警察职业这一群体需要而进行的体育，它既要为警察职业服务，又要为从事这一职业的警察服务。本文试从新中国建国之初至今，沿着警察各个时期职能变化这条线，对警察体育发展的历程及今后发展的趋势作一探索，旨在说明警察体育这一“幼苗”能茁壮成长，为公…     

建党百年警察体育的发展历程、特征与时代启示

运用文献资料等方法，回顾中国共产党建党百年警察体育的发展历程，总结警察体育的发展特征及时代启示。警察体育可以划分为初步探索阶段、基础建设阶段、迅速发展阶段和稳定提高阶段。警察体育基本特征：新民主主义阶段呈现彻底斗争性、社会主义改造和建设阶段呈现基础性、改革开放时期发展呈现标准常态性、新时代警察体育发展呈现全面专业性。对于新时代警察体育发展的启示：落实科学训练理念，助力体育强警事业；完善警体管理机制，激发群体运动热情；合理运用科学技术，做好警体运动保障；积极开展交流合作，实现自身更新发展。     

试析司法警院警察体育与警务技能发展关系

目前,我国司法警院培养的预备警察人才大部分都不能满足岗位需求及行业要求,主要原因还是司法警院在警察体育与警务技能分配不合理,大部分司法警院更注重对警察警务技能的培养,而忽视其警察体育的锻炼。而现实情况是警察体育与警务技能是缺一不可的,二者相辅相成,警察体育是学生发展技能基础,警务技能又是学生体育的具体体现和延伸。因此,司法警院应在发展警务技能的同时提高学生的体育锻炼,两手抓,两手都要硬,只有这样才能培养出满足工作岗位和行业需求的警察。     

对当前我国警察体育学科建设的思考

运用系统、辩证的观点和多视角的方法,对我国警察体育学科建设进行了历史的科学总结和探讨,揭示了警察体育的本质特征和内涵要素。认为：只有把警察体育训练与警察业务训练分开来考究,才能从总体上把握并实现警察教育训练的一体化、系统化、最优化和现代化。紧扣现实问题、辩证思考,指出了警察体育学科建设努力的方向、方法,创造性地提出了建立警察教育训练学学科群对警察体育学科建设的意义、作用。     

警察体育教育发展策略研究 ——基于体育文化的视角

警察体育教育的健康发展,既是当前警察院校警体教育改革的实际,也是适应当前社会治安形势及其职业化发展的必由之路.本研究基于体育"文化"的视角,结合警察院校警体课程设置的阶段性特征,找出存在的问题与不足,在体育"文化"的指引下指明施训方向,创新训练体系,旨在为今后警察体育教育训练的改革与发展提供参考.     

我国警察体育的形成及其发展

我国警察体育近几年发展迅速，同时警察体育又面临着新的挑战、新的发展。因此必须根据其学科形成的理论基础，科学地制定警察体育的发展战略，使其更好地为公安实践服务。     

公安院校警体教学内容现状与改进探讨

警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏“练为战”的终极意识。本论文运用了文献综述法、归纳推理、调查问卷等方法,研究认为：新形势下公安院校在警体教学上培养学生以“学为用”、“练为战”的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。     

关于多媒体技术在警察体育教学中应用的探讨

在警察体育教学中,通过利用多媒体技术自身强大的视听功能和网络丰富的信息资源,不仅能够激发学生的求知欲,还在一定程度上弥补了班级授课制“齐步走”的不足,再加上教师的言传身教,使得以往枯燥乏味的体育课堂变得生动活泼。因此,在警察体育教学与训练中采用多媒体技术进行辅助性教学是值得我们研究和探讨的。     

公安院校警体教学存在的问题与对策研究

警体教学是公安院校重要的专业基础课程之一,也是一门综合性很强的应用学科,在目前的课程实施中,主要存在忽视警体理论教育,警体教育缺乏专业管理,存在明显的体育化倾向,缺乏军事化特点,警体教学内容缺乏实战性,忽视课外警体训练等问题,针对存在的问题,本文提出优化警体教学内容,培养警察终身体育的习惯,实施分警种的教学模式,建立发展性的学生评价体系等对策,以期为公安院校警体教学的发展提供借鉴思路。     

江苏省警察体育行为调查与研究

通过对江苏省警察体育行为进行了调查研究 ,了解江苏省警察体育锻炼的项目、时间、强度、动机,并加以分析,发现警察体育行为的规律,提出了解决问题的方法和对策,对公安部门指导警察体育锻炼活动的开展提供了依据。     

警察院校开展体育科研现状及对策——以四川省警察学院为例

文章以四川省警察学院警体科研开展现状为个案对象,从科研成果的数量和质量着手加以分析,提出当前警体科研整体呈现出科研水平不足、科研方向不明确和科研力量不足的问题,并针对问题提出了相应的对策和建议,旨在为提高警察院校体育教师科研能力提供参考。     

发展完善公安院校警体教学研究

警务技能是公安民警执行勤务时为对付各种复杂情况而具备的公安警务素质。如何切合公安、警察院校的培养目标,创建具有自己特色的警体教学,一直是广大警体教育同行们共同探讨的问题。文章在分析规范化警体教学的作用及其特点的基础上,根据我校警体教学的实际,制定了一整套规范化标准,并提出相应的监督管理措施。     

职业体能训练在警察院校体育教学中的应用

职业体能训练在警察院校体育教学中的应用,对于提升学生在职业岗位中的适应能力与胜任能力具有重要意义,为此,警察院校体育教学工作者需要重视将职业体能训练引入体育教学体系当中。该文在对警察院校开展职业体能训练的意义做出分析与论述的基础上,对警察院校职业体能训练开展策略进行了研究与探讨。希望借助以下研究和探讨能够从理论研究层面来为警察院校体育教学实效性的提升提供更多的借鉴意义。