时下流行“从娃娃抓起”

只要你稍微留心一下,就会发现时下正在流行“从娃娃抓起”。诸如计算机要从娃娃抓起,公民意识要从娃娃抓起,爱国主义要从娃娃抓起,足球要从娃娃抓起,英语要从娃娃抓起,理财要从娃娃抓起、反腐倡廉要从娃娃抓起……这么多的“从娃娃抓起”,难怪孩子们的负担会越来越重了。不错,孩子是祖国的花朵,国家的未来,从小就培养他们德、智、体全面发展,是社会之幸、国家之福。但仔细审视盛行一时的种种“从娃娃抓起”,却让我们成人汗颜不已。本来,爱国主义教     

从小学生实际特点出发 开展传统美德教育

江泽民总书记曾多次指出:“必须广泛深入进行传统美德教育,这种教育要从少年儿童抓起。”最近,他又一次强调:“要从幼儿园、小学开始,由浅入深、坚持不断地进行近现代史及国情教育。”江泽民总书记的这些指示,为德育工作指明了方向,我们必须认真地贯彻落实。为使广大少年儿童从小就学一点近代史,逐步地了解中国的国情,增强爱国主义情感,树立民族自尊心和自信心,为弘扬中     

浅谈小学良好班集体的培养

小学教育要从小抓起,因地制宜开展工作,本着以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和以“亲、勤”二字为突破口的系列教育活动,在班集体管理工作中成效显著.     

坚持开展爱国主义教育

在新的历史条件下,坚持对少年儿童开展爱国主义教育,是加强学校思想政治工作的一个重要方面,是从小培养具有高度爱国主义精神的四化建设人材的重要措施。几年来,我校坚持广泛深入地开展爱国主义教育,收到了明显的效果。一、建立升国旗,唱国歌制度。国旗和国歌是我们国家的标志和象征,代表着祖国的尊严。少年儿童从入学起,就教他们认识国旗,学唱国歌,这就是进行初步的爱国主义教育。我校从1979年就建立了每天清晨学生在操场列队,举行唱国歌、升国旗仪式的     

怎样在学校中开展爱国主义教育

《爱国主义教育实施纲要》中指出:“爱国主义教育是对全国人民的教育,但重点是青少年,主要教育场所是学校”。邓小平同志多次强调:“革命的理想、共产主义品质,要从小开始培养”、“要从娃娃抓起”。江泽民等主要国家领导人也一再强调:“要使爱国主义、集体主义、     

爱国主义教育要从小抓起

青少年是祖国的未来,爱国主义教育要从小抓起.我校在开展爱国主义教育过程中,注意教育的实效性,把爱国主义教育与爱校、爱集体等日常行为规范结合起来.下面谈谈我们的做法.一、爱国主义教育是学校德育工作的主旋律学校多年来坚持这样的认识,即只有教育学生热爱我们的祖国和人民,才能树立明确目标,激发学习热情和创造精神.我们有目的、有计划地创造爱国主义教育的氛围,充分利用学校这一阵地,开辟爱国主义教育的宣传栏,领导带头组织专题讲座,介绍中国近现代史.宣传富有爱国主义精神的先进人物及其先进事迹,     

浅谈一年级学生行为习惯的培养

培根在《论人生》中明确指出：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育去建立一种良好的习惯。”在新课改不断深入的今天，学生的养成教育不可忽视。学生良好的行为习惯必须从小抓起，从小事抓起，特别是一年级的学生，他们年龄小，可塑性强。因此，作为民族精神教育的实践者，担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该把握好这一关键期，培养一年级学生的行为习惯。根据孩子的年龄和心理特点，我把学生行为习惯的培养分成三个阶段：起始阶段、     

中学爱国主义教育四题

怎样把爱国主义教育作为中学生德育的主旋律,我们 有如下几点认识。 一、“碧水长流” 爱国主义是一个历史范畴,在历史发展的长河中,推动爱国主义运动前进的社会力量已随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。因此,爱国主义教育要适时增添新内容,保持源头活水。在现阶段,“爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业”(摘自江泽民“五·四”讲话)。也就是说,建设祖国,保卫祖国,促进统一等行动都是爱国之举。 党中央多次强调,爱国主义教育要从青少年抓起,坚持长期不断,这是十分重要的战略方针和基础建设。因此必须使青少年学生从小树立起热爱祖国的牢固的义务感、责任感、荣誉感;从小培养他们建设祖国的才能和保卫祖国的本领,为以后报国之举打下坚实基础;让青少年学生在成长的每一过程和环节中,都能感受到爱国主义     

爱国主义教育要从小抓起

爱国主义教育要从小抓起杨轼琴南昌市百花洲小学柳斌同志曾多次强调指出“基础教育阶段要帮助学生学会做人，学会求知，学会办事，学会健体。”爱国王义是中华民族的优良传统，是一种伟大的凝聚力和向心力。学校是进行爱国主义教育的主要阵地。因此我们要教育学生学会做人...     

学龄前孩子独立生活能力的培养

教育要从小抓起,孩子独立生活能力的培养也要从小做起,俗话说:“三岁看小,七岁看老。”这句话说明,这个时期的教育对人的一生影响巨大,这是由于这个时期孩子心理特点所决定的。     

塑造一代新人的奠基工程

一位科学家曾经说过,如果没有道德和人格的支撑,那么科技越发达,人的文化层次越高,对人类社会造成的危害也越大。这说明“德”对人类社会的作用至关重要。一个人的“德”必须从小抓起,从基础抓起。本文结合笔者的教育实践,谈谈塑造一代新人的奠基工程。 一、结合雏鹰争挂奖章活动,探索教育内容 为使中华传统美德教育走上科学化、规范化的轨道,我校参加了全国教育科学“九五”规划教育部的“中华传统美德”课题的实验研究。实验伊始,我们就把这项教育实验定位在弘扬传统文化,汲取精华,用中华传统美德来教育青少年,使他们成为热爱…     

“以责育责”行动研究的实践与探索

我们认为,责任教育是素质教育的一个支托,是人由“自然人”成长为“社会人”的关键因素之一。因此,责任教育必须从小抓起,从小学生抓起。在学校师生中树立责任意识,强化责任训练,培养责任习惯,促进学生全面和谐健康的发展。     

家园共育促进幼儿良好习惯养成

良好习惯不是一朝一夕就能养成,必须从小抓起,从家长培养孩子良好的习惯开始,从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。本文以家园共育为切入点,遵循"相互尊重、要求适度、规范统一、双向反馈"十六字原则,并结合幼儿园教育实践,阐述了家园共育促进幼儿良好习惯养成的策略。     

学生道德素质的培养

在青少年成长成才的过程中，道德素质的培养至关重要。目前，我国正在大力提倡公民道德建设，实施“以德治国”。抓好青少年的道德素质，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，这是公民道德建设的重要内容。一、不失时机地进行道德素质教育首先，道德素质教育要从小抓起，注重目标性和规范性。《公民道德建设实施纲要》指出：“高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育；要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非，辨别善恶。”《纲要》强调注重道德的启蒙教育，这…     

家长、孩子和爱国主义教育

这期“家教话题”,我请来了我们刊物的老朋友、著名儿童文学作家屠再华先生。在这金秋十月,我们来谈谈关于爱国主义教育这个话题是有深刻意义的。在屠先生的文章里爱国主义气息充溢字里行间。家长朋友们,你们是否也常常对自己的孩子进行爱国主义教育呢?应该让孩子从小具有一颗爱心,爱家长、爱社会、爱祖国。欢迎你们来信谈谈自己的想法。     

爱国主义教育是学校教育的永恒主题

爱国主义教育必须从小抓起,它是学校教育的永恒主题,也是学校德育工作的重点和主线。培养学生具有爱国之心、护国之情、建国之本、报国之志,做一个自豪的中国人,是教师德育工作的目标。一、课堂教学中渗透爱国思想小学每一册的教材,都具有明显的思想性,蕴藏着丰富的爱国主义教育内容。作为教师,如能积极发掘教材内涵,有机渗透思想教育,定能收到好的育人效果。我在教《狼牙山五壮士》一课时,为帮助学生从英雄身上汲取力量,有意以“壮”字统领全文。运用投影图象,设置悬念,把学生带入情境;同时播放富有感情的朗读配音,再结合形…     

幼儿音乐教学要彰显爱国主义教育

爱国主义是推动中国社会前进的巨大力量,是中华民族共同的精神支柱,是维系我们国家、民族生存不息、奋发向上的一种巨大内在动力。邓小平说过：。爱国主义教育要从娃娃抓起。如何从娃娃抓起。需要坚持把坚定正确的政治方向放在第一位。”在教育教学活动中应有机渗透爱国主义主旋律。音乐课本身是活动性很强的课程,是学生喜闻乐见的,在注意趣味性的同时。必须把思想教育放在第一位。     

升旗仪式形式新 激励少年争一流

我校每月一次邀请各界先进模范人物来校参加升旗仪式.使爱国主义教育抽象的概念物化为少年儿童身边具体的人物和事例.极大地激励了他们争创一流的积极性,促进了学生德、智、体全面发展。一、充分利用升旗仪式,使爱国教育落到实处。我校把“欢乐的天地,成才的摇篮”作为学校的办学宗旨,坚持对学生进行爱国主义教育。爱国主义教育历来是学校教育的中心任务,怎样强化爱国主义教育,以什么样的形式能让学生留下深刻的印象,我们在实践中逐步认识到,升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要形式。从一日之晨的升旗仪式抓起,使之成为学生一天生活中最有意义、最有指导性的开端。通过庄严的升旗仪式,让国旗真正在学生心中升起,让每个学     

饭桌前的教育

“家庭无小事,处处是教育。”父母作为孩子的启蒙老师,应该在家庭小事所构成的生活环境中,时时处处对少儿身心的成长具有潜移默化的教育作用。由于父母忙于工作,因此。一日三餐的茶余饭后便成了家长教育子女必不可少的时机。孩子的良好品格,要在孩子小的时候从一些小事上抓起。如唐太宗李世民就深知自己的孩子“生于深官之中,长居妇人之侧”,从小     

从《新三字经》中汲取爱国主义营养

自广东出版社出版的《新三字经》问世以来,它便在孩子的心中深深地扎了根。我校紧紧抓住这一良好的教育契机,将古老而传统的爱国主义教育在“新三字经”这股势不可挡的劲风之中得到较好落实,可谓“好雨知时节,润物细无声”。我们学校的具体做法是:(一)建立必要的礼仪规范,强化日常行为的训练。我校注重学生日常行为规范训练,如我们一直坚