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相似文献
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难题之七 孩子没有伙伴这类问题的主要题目有:孩子和同学的关系不好;孩子不会处理伙伴关系;孩子没有一起玩的伙伴;以及孩子性格孤僻、不合群。家长选择的百分率最低,仅为6.3%。这可能与家长不太重视这个问题有关。因为在这次调查中,有14.8%的孩子自述“我...  相似文献   

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在美国华盛顿市儿童博物馆的大墙上,有一条醒目的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”说的是人的视觉、听觉和行为对学习效果的不同作用。人的感觉器官接受外界信息的能力是不同的,学习的过程主要依赖视觉记忆。研究表明,人的视觉获得的信息占信息总量的83%,听觉占11%,嗅觉占3.5%,触觉占1.5%,味觉占1%。俄国教育家苏霍姆林斯基认为,儿童的智慧在他们的手指尖上。为了指导儿童学好功课,他主张让儿童掌握学习的工具,这工具上有“五把刀”——读、写、算、观察和表达。他认为,儿童掌握了学习的工具,就是学会了学习,就…  相似文献   

3.
难题之五 孩子学习不刻苦44.1%的家长苦恼于“孩子总是贪玩,学习不刻苦”。而且很多家长认为孩子学习成绩不好,“贪玩”是重要原因之一。就这个问题,中国科学院心理所的研究员张梅玲,出了一个查一查、想一想、做一做的三步骤处方。首先要查一查什么叫做刻苦,先...  相似文献   

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周海燕 《南昌教育》2006,(11):39-39
联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人。希望孩子们在未来的社会中长大成才,不可不注意对他们进行学习方法的指导和良好学习习惯的养成。也就是说,作为学校、老师和家长,不但是教育孩子“学会”。更重要的是教育孩子“会学”。  相似文献   

5.
难题之一 家长孩子没有共同语言家长和孩子没有共同语言就缺少沟通,然后就导致了一系列的问题,家教中的诸多问题由此派生出来。本刊一贯倡导教育孩子的前提是了解孩子,那么孩子们在想些什么呢?我们在此登出“中小学生的八大烦恼”,这些烦恼具有一定的普遍性,可以帮...  相似文献   

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孩子一天玩到晚,做功课三分钟不到就没了人影,如此顽劣,莫非天生注定我的孩子不是读书的料?未必!心理学家将人的学习风格,按"知觉"与"规则性"两大标准分成四类。只要摸清属性,因材施教,孩子学习得法,就能发掘并善用长处;读书,就不会有什么难度或压力!  相似文献   

7.
一、为什么要教会学生学习方法?“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”上面是埃德加·富尔在联合国科教文组织出版的《学会生存》一书中写的一段话。这段话的含意是非常深刻的,充分说明了掌握学习方法的重要性,没有学会怎样学习的人,在现代信息社会里好似文盲一样。有些老教师在五十年代都看过苏联普乔柯著的《算术教学法》,书里主要介绍教师怎样教。时过三十年,这种只谈教师怎样教的教学法已经过时了,现在,出现了新的数学教学法。它的特点,就是重视教会学生学习  相似文献   

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成语是一种相沿习用、具有书面语言色彩的固定短语,它具有简洁明快、要言不烦、画龙点睛的特点,是汉语词汇中的精华;但汉语中的成语浩如烟海,学生掌握起来有一定难度.本文就成语学习的一些方法展开论述,希望能给学生一把钥匙,使他们更好地理解和运用成语.  相似文献   

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石墨清风 《家长》2013,(Z1):22-24
家长和孩子开玩笑,要掌握好尺度,不光自己知道是玩笑,也要让孩子识别出来,彼此用温情和善意回应对方。一天,同事小张跟我说:"早上上学的路上,我问儿子‘:你们在学校是不是用温水洗手啊?’他拖着声音回答:‘不是,是冷水。’看着他伸着舌头坏笑的表情,我估计他说谎,又问‘:真的是冷水?’他还是笑着说‘:真的是冷水。‘’那我去问问老师。’  相似文献   

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石墨清风 《家长》2013,(2):22-24
一天,同事小张跟我说:“早上上学的路上,我问儿子:‘你们在学校是不是用温水洗手啊?’他拖着声音回答:‘不是,是冷水。’看着他伸着舌头坏笑的表情,我估计他说谎,又问:‘真的是冷水?’他还是笑着说:‘真的是冷水。“那我去问问老师。’  相似文献   

11.
这里所说的“方法”,指的是学习方法。近些年来,人们对学习方法越来越重视了。教师开始研究学法,有的甚至提出学法决定教法,有的学校还开了学法课程,课外还有一些学法培训班。我觉得这是一种进步。不过据我所知,这些学法指导,几乎都是一刀切的。当他提倡某种学习方法的时候,就只说它的好处,对谁都有好处,对谁都适用,用了准灵。还有些人把学习搞成某种模式,几个环节,几个步骤,据说人人都必须这样学习,否则成绩好不了。还有些人总结了一些高分生、状元生的学习方法向大家推荐。家长想:人家用这样的学习方法把孩子送进了清华大学,我用同样的方…  相似文献   

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前段时间,我们有许多家长在一起讨论了一个类似的问题:我的孩子不爱学习,做作业特别马虎,不是少题就是丢字落字,这是怎么回事?应该怎么办呢?有的家长问:孩子平时对什么感兴趣?爱干些什么呢?一个家长说,我的孩子爱看童话,一看看几个钟头,吃饭都不情愿,童话中无论什么细节孩子都清楚,甚至能背下来;另一个家长说孩子爱做飞机模型,各种各样型号的飞机都清楚,俨然是个飞机情报专家。还有一些家长说:孩子喜欢玩玩具,总是将玩具拆下来又装上去,不厌其烦的没完没了,真是没办法。听了这些回答,我就对他们说:这些孩子没有问题。他对感兴趣的东西就能专…  相似文献   

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1473621772@qq.com问:我的儿子4岁半,一天到晚就知道玩儿,什么都不学。教他认字,他一点儿兴趣都没有。和他看书,他不是把书撕坏,就是拿剪刀剪上面的图。虽说不能拔苗助长,可是看到别的孩子两三岁就学认字、学画画儿、学弹琴,我们真是很着急。请问,如何引导孩子,他才能对学习感兴趣呢?  相似文献   

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培养孩子认真学习的习惯,是家庭教育的重要任务。怎样培养呢?下面介绍几种方法: 第一,要培养孩子基本的读写技能。孩子入学(或幼儿园)后,家长应注意配合学校的正规的语言训练。可以多和孩子聊天,问问他老师在课堂上讲些什么,要求他在回答时吐字清楚,语意连贯,富有表情;也可以让孩子反复朗读一些儿歌、绕口令。同时,要求孩子写字笔画要清晰,握笔姿势要准确(身离桌边一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远),孩子小学阶  相似文献   

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难题之四 孩子缺少自理能力35.6%的家长认为现在的孩子缺少自理能力。26,l%的家长承认孩子在家里不愿意承担任何家务劳动,孩子不会自己洗衣服。北京15中学副校长韩效娥认为,孩子缺少自理能力,主要原因在于家长。父母因为有时间、有能力包办孩子的一切,并...  相似文献   

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目前我省小学语文教师对汉语拼音及其教学大致有如下三种情况:1.能正确掌握,也很熟练。他们能够按照大纲、教材的要求进行汉语拼音教学,教学效果比较好。2.基本上能掌握,但有些音读得不够准确,汉语拼音基础知识中的某些难点理解得不够透彻。在这些同志中有的对汉语拼音教学比较重视,边教边学边提高。有的却受了社会上不重视汉语拼音的影响,对低年级由于教材集中安排了这部分内容还比较重视,而对高年级则不去坚持。这在一定程度上影响了教学效果。3.对汉语拼音比较生疏,有的甚至是“拼音盲”。他们时教时辍,甚而干脆删掉汉语拼音不教。这就谈不上什么教学效果了。因此对后面两种人来说,都有一个进一步学习和掌握好汉语拼音的问题。  相似文献   

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为了更好地促进幼儿园与幼儿园之间、家园之间的交流学习,同时加强对幼儿园的宣传,“家园双通道”专栏面向广大幼儿教师、幼儿园广泛征集优秀稿件,尤其欢迎幼儿园集中就这一专栏投稿。本期集中刊发山东省利津县陈庄镇中心幼儿园的三篇稿件,反映了幼儿园在与家长沟通方面的独特探索。欢迎读者朋友提出宝贵意见,并浏览山东学前教育网《幼教园地》征稿启事。投稿邮箱:goddess001@126.com电话:0531-82628076  相似文献   

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一元一次方程是最简单的方程,但这并不意味着与一元一次方程的相关问题都能轻松解答.如果在解题时,能够恰当使用一些小方法,也许会给你带来意外的惊喜.以下介绍常用的几种方法,供同学们参考.  相似文献   

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人教版初中语文八年级下册《岳阳楼记》一课中对“迁客骚人”中“迁客”的注释是“谪迁的官员”。查《词典》中对“谪”的解释是:  相似文献   

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菁灵姐姐:我无论学什么功课都学不好,我曾下过决心,要努力学习,可就学而无效。你说我是不是天生就笨?你能帮帮我吗?小花  相似文献   

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