家校沟通零距离

今天批阅学生日记时,看到朱名的妈妈在朱名的日记本上写了两封信,一封是写给朱名的,一封是写给我的。在写给我的信中,朱名的妈妈是这样写的:老师:今天晚上与孩子交流时,孩子说家长也可以给老师写信。我便想借她的日记本与老师交流。从上四年级开始,朱名回家的第一句话就是:“妈妈,我这语文老师太好了!”这样的话几乎每天都有,有时还求我说:“妈妈,你给老师写个信吧!就让他一直教我们到小学毕业。”这样的话她说了好几遍。后来,我问她:“你老师怎么好法?”她说:衣老师尊重我们,理解我们;他的教学方法好;还没有架子,还帮我们打扫卫生……”这…     

信

我学会写信了,我要把信写给很多人。我要把信写给爷爷,希望爷爷的病早点儿好。我要把信写给妈妈,希望妈妈出差早点儿回家。我还要把信写给老师,希望大家都快乐幸福。信$长沙市砂子塘小学二年级@罗文浩     

一静一怒见品性

也许有人会说,小说中的老师很可悲:他教的“捣蛋”学生,动刀伤他;他教的“好”学生,腐败堕落。老师的教育似乎是失败的。老师辛辛苦苦教了一辈子书,却落了个那样的下场,不是很可悲吗? 我不这样认为。我觉得,小说中的老师很可敬。不是随     

一个母亲的日记

展开试卷,看见—个父亲(傅雷)写给儿子(傅聪) 的信,他情不自禁地想起了—个母亲写给儿子的日记。初一时,他成绩相当好,也非常听话。可是,不知从什么时候起,他变了,变得让老师都不认识了: 他再也不愿意老老实实地待在学校里读书,而是沉     

张老师，我想对您说……

那是一次6年级的语文期中质量调研,即将毕业,老师很想听听学生的心里话,于是出了一个半命题作文:××老师,我想对您说……。许多同学很精明,知道是写给语文老师(姓季)看的,大半同学拟定的题目是:季老师,我想对您说……。然而另我欣慰的是,居然也有半数同学是写给我这当班主任的数学老师看的。多数同学比较“世故”,说不完的是对老师的赞美,道不尽的是对老师的感激,并信誓旦旦决不辜负老师的殷切期望。正当我在飘飘然中又感觉到一丝丝遗憾时,一个学生对我的好是一笔带过,对我的告诫却长篇大论,字字句句至今仍震撼着我的心。《张老师,我想对您…     

妈妈,我真想杀了您——由学生的一篇作文引发的故事

写给妈妈的一封信 我是语文老师,同时又兼一个班班主任.语文老师当班主任有个最大的好处就是能够通过作文了解学生的内心世界.     

作业,你真“坏”!

正可恶的"坏"作业:你好!从一年级起,我就认识了你。我觉得你真是一个令人讨厌的坏小子。我今天写这封信就是要揭发你的三大"罪状"。你的第一大罪状——难!就拿今天写信这项作业来说吧。我从来没有写过信,有什么话要么当面说,要么打电话,可今天老师却偏偏让我们写,我真不知道该写什么才好。我想写给我的好朋友,告诉她她的缺点吧,又怕她误会我;我想写给老师,给她提提建议吧,又怕老师会批评;想写给妈妈吧,可又不知道写什么才好……总之,好像写给谁都不好写,真是太难了,所以,我就写给你了,也好发泄     

金玉良言 润物无声——浅谈灵活运用评价方式

放暑假了,我的女儿背着书包高兴地回到家中,手里高高地举着一个本子,兴奋地说:妈妈,你看!我接过一看,是孩子的《评价手册》,女儿迫不及待地给我翻开并指给我看:这是我同学给我写的;这是我自己写给自己的;这儿是我老师写给我的。我们老师在课堂上还给我们读了呢,老师写给我的评     

妈妈,我真想杀了您——由学生的一篇作文引发的故事

写给妈妈的一封信 　　我是语文老师,同时又兼一个班班主任.语文老师当班主任有个最大的好处就是能够通过作文了解学生的内心世界.……     

说话要算数

我的书桌里至今完好无损地保存着一位特殊学生写给我的一封信.信的内容是这样的:“冯老师,您好.你是一个好老师我很敬佩你.但是,您说话不算数,记得您说过把&;lt;古诗文诵读&;gt;给我的,但是,您到现在还没给我.我是您的学生,没有资格批评您,但是我希望你听我这个学生几句话.一个好老师,不但要教学好,而且在品德方面也要好.“……     

可哭瓶里的记忆

也许他就是我的天使吧,上帝不忍心让我堕落,才叫他来照顾我,教我做回最真的自己。上初二时我堕落成了妈妈不疼老师不爱的坏学生——成绩中下等、不求上进,还在某一个晚上爱上了抽烟。自喻为"堕落天使"的我被好学生疏远,又不为坏学生所接受,每天想方设法地让自己变得麻木,变得所谓的     

说话要算数

我的书桌里至今完好无损地保存着一位特殊学生写给我的一封信。信的内容是这样的:“冯老师,您好。你是一个好老师我很敬佩你。但是,您说话不算数,记得您说过把《古诗文诵读》给我的,但是,您到现在还没给我。我是您的学生,没有资格批评您,但是我希望你听我这个学生几句话。一个好老师,不但要教学好,而且在品德方面也要好。”     

最敬业的老师

这是一封陈老师写给女儿班级所有学生的信,我看后很受感动,女儿和她的同学们是多么幸运和幸福啊!有这么好的老师陪伴!这封信我会帮女儿好好珍藏!——一位小学生的家长     

给姑姑的一封信

[原题呈现]古人说家书抵万金,可见书信是多么重要。让我们拿起笔来写封信:可以写给爸爸妈妈,说说你想对他们说的心里话;可以写给老师或校长,谈谈你对学校的看法;可以写给灾难中的人们,表达你的关心和问候;还可以写给你喜欢的卡通     

轻松一刻

求爱信语文老师张凡当新郎那天,新娘吴丽向宾客们公开了他写给她的求爱信———选择:吴丽,下列男人中,()能作你的人生伴侣。A郾张凡B郾包拯C郾刘邦D郾唐伯虎(占正邦)老师不相信李明得了重感冒,不能上学。他爸爸托咐同班同学小青帮着请假。小青:老师,李明不好(方言里有身体不舒服的意思),要我向您请个假。老师:好。放学时,李明爸爸问小青是否请了假。“请是请了,老师不相信。”小青说。“为什么?”老师说:“好。”(余亚兵)年龄差距老师:请同学们想想看,古老的山脉比年轻的山脉发生的地震要少一些,也要弱一些,这是为什么?小青:它们已经震够…     

做语文教学的“落花生”

许地山的《落花生》是我们再熟悉不过的课文。读着这篇课文,想到当今小学语文教学的一些现象,我总觉得《落花生》不光是写给孩子们看的,也是写给我们老师看的。     

做语文教学的“落花生”

许地山的《落花生》是我们再熟悉不过的课文。读着这篇课文,想到当今小学语文教学的一些现象,我总觉得《落花生》不光是写给孩子们看的,也是写给我们老师看的。     

邓恩琴老师热心带学生

邓恩琴老师热心带学生·学生信箱·下面是北京分院９３级涉外经济班李翎同学的家长写给院党总支的信，感谢北京分院邓恩琴教师对李翎的热心帮助，高度赞扬邓老师对工作认真负责，耐心细致的好风尚。我院领导对这封来信很重视，指示要对邓老师给予表扬，号召全院教职工学习...     

考场上最受欢迎的四种材料

考场作文的评判具有特殊性,一是阅读对象单一,文章只是写给一两个阅卷老师看;二是阅读时间短暂,每篇作文平均评改时间不超过一两分钟。在高强度的工作中,哪些材料才能让阅卷老师怦然心动呢?一、从远古洪荒中开掘的厚重材料     

我和学生有个“结”

老师:您一走进教室我的心就提到嗓子眼,大气不敢出、头不敢抬,就怕什么地方做错了,遭您训斥。老师:您笑的时候很好看,为什么常板着脸,让人害怕呢?老师:身为女教师的您,缺乏女性的温柔,却像个暴君,我知道您的出发点是好的,您所做的一切都是为我们好、为班级好,能否改变一下工作方式?老师:能否多给我们一点鼓励,少给我们一点批评?……这是一次班级民主生活会上,学生以无记名的方式写给我的心里话。接管这个班级快一学期了,我事必躬亲、苦口婆心地管理着班级的一切事务。但事与愿违,我的辛苦工作并未换来我所希望的回报。一“、结”的产生新学…