民事再审制度必要性探析

本文通过对我国现行的两审终审制的分析,得出我国现行的两审终审制存在着很多的弊端,不能很好的做到全面、正确、公正审判;学者们热衷的三审终审制由于存在着诉讼效率低、与现有审级不能很好的相互协调等问题,不能轻易创设,再审制度是有其独特功能的。由此,本文认为再审制度的存在是必要的。     

比较中德大学留学生教育管理制度

德国大学以开放式教育管理为主,而中国大学则主要实施半封闭式校园教育管理。本文从管理理念、课程设置及学生管理等方面,试比较这两种留学生教育管理制度的异同点。     

民事再审案件审理范围探究

我国现有的民事审判监督制度是建立在职权主叉的审判模式下,其已经与法院目前的审判实践产生了严重的冲突.虽然现行民诉法对再审制度进行了修改,建立再审之诉制度仍然是民事诉讼的追求.本文从建立再审之诉的观点来对未来我国再审制度中再审案件审理范围进行了探讨.     

中德风电技术专利比较研究

通过对中国和德国风力发电技术的专利数据进行分析来揭示两国风力发电技术的专利状况.选用DII专利数据库.运用专利计量指标,对比了中国和德国风能专利年度申请态势、企业专利申请行为以及专利技术布局等.研究结果发现两国风能领域专利申请行为与政策法律环境的变化密切相关;中国风电企业的技术研发实力远远落后于德国;两国的核心专利技术布局大体相似.     

中德高等职业教育发展比较与研究

高等职业院校是培养社会技术人才的摇篮,但是由于我国的高等职业教育发展历程短,办学经验不足,因此在办学过程中还存在一定的问题,而德国作为高等职业教育发展的先驱者,有很多值得借鉴的办学经验,对此在本文中笔者将从中德高等职业教育发展比较出发,并提出以下提升我国高等职业教育发展策略。     

民事抗诉案件再审中检察监督权的完整行使

人民检察院对人民法院民事诉讼活动的监督主要体现在对错误的生效民事裁判提出抗诉及启动再审程序,其目的是对存在错误的已生效的民事裁判加以纠正以保障司法的公平和正义。但是,对于抗诉后的再审审理如何进行法律上的检察监督,民诉法只笼统规定检察机关可以派员出席法庭,没有在法律上对此作出具体可操作的监督办法。     

中德抗洪神器的比较

正2016年7月,长江中下游多省份洪涝告急。正当各地军民奋战在抗洪一线之时,一种"德国抗洪神器"迅速走红网络。据说,这种移动防洪挡板可在4~6小时内将河岸围起来,防洪效果又快又好!德国的这个抗洪神器马上引发了热议和吐槽:我们发射得了长征7号,建得了高铁,还有了最快的计算机,为什么还只用沙袋和人海战     

中德工业设计教育比较

就中德工业设计教育的不同之处,包括专业课程设置、课程内容、课程形式、教学侧重点等方面做比较,提出中国工业设计教育的有待改进之处,从而优化中国工业设计教育.     

中德学校体育教育理念的比较研究

本文通过对中德两国体育教育的比较,借鉴他们的教育经验,构建符合中国特色的体育教育体系,从而更好的实现培育具有身心健康的能够从事各项工作的人.     

民事审判中的回避制度

<正>法院在审理案件之前,会告诉当事人在诉讼中享有哪些权利,其中就包括“是否申请审判组人员回避”。回避,是指案件的审判人员和其他相关人员在与案件有利害关系或其他关系,有可能影响案件公正审理时,不得参与案件审理;已经参与案件审理的,应当依法退出该案诉讼程序。回避制度是我国诉讼法的重要内容之一,是程序正义的体现,是保障案件得到公正审理、提高司法公信力、让人民群众在司法案件中感受到公平正义的重要制度。     

民事抗诉事由探讨——兼评2007民诉法修正案再审事由

新修定的《民事诉讼法》对再审事由进一步细化,为解决我国民事审判中"申诉难"、"申请再审难"问题奠定了坚实的基础。检察机关要正确理解和把握新的民事案件抗诉条件,依法准确行使抗诉权,充分发挥民事审判监督职能。     

中德职业教育的比较与借鉴

德国职业教育在世界上处于领先地位。本文比较了中德两国职业教育的办学模式、专业课程设置、师资队伍建设等几方面的内容．并针对我国职业教育的状况提出了一些改革的想法和建议。     

中德财务会计若干理论与实务问题比较研究

本文以会计环境论为指导,比较了中德财务会计在会计目标、会计信息质量特征、会计规范体系、会计基本假设和原则、会计要素等方面的异同.论证了会计环境与财务会计的关系,并指出了我国会计的相对优势与德国会计的可供借鉴之处.     

中德两国职业教育的比较研究及启示

德国职业教育,尤其双元制模式的巨大成功推动了德国经济的腾飞,我国职业教育起步晚,很多问题有待解决。本文拟通过中德两国职业教育的分析比较得出启示,为我国职业教育的发展提供参考性的经验。     

中德两国职业教育的比较研究及启示

德国职业教育,尤其＂双元制＂模式的巨大成功推动了德国经济的腾飞,我国职业教育起步晚,很多问题有待解决。本文拟通过中德两国职业教育的分析比较得出启示,为我国职业教育的发展提供参考性的经验。     

中德职业教育的比较与启示

德国以"双元制"为核心的职业教育,被誉为是德国二战后"经济腾飞的秘密武器"。其先进的、独特的职业教育理念、职业教育发展模式对德国及全球经济的发展都产生了重要影响。对中德两国职业教育从法律体系、教育体系、管理、企业参与度、课程体系等方面进行比较,能对我国职业教育的发展提供启示和经验。     

中德企业技术创新效率的评价和比较研究

技术创新是企业赖以生存的支柱和持久发展的动力，在提高企业技术创新能力，加大技术创新投入力度的同时，首先应该重视技术创新的效率和有效性问题。文章应用数据包络分析(DEA)法，以机械制造行业为例，对中德企业技术创新效率与有效性进行科学的评价研究和比较分析，为企业正确选择提高企业技术创新能力的途径提供决策参考。     

中德财务会计若干理论与实务问题比较研究

本文以会计环境论为指导,比较了中德财务会计在会计目标、会计信息质量特征、会计规范体系、会计基本假设和原则、会计要素等方面的异同。论证了会计环境与财务会计的关系,并指出了我国会计的相对优势与德国会计的可供借鉴之处。     

中德人工智能发展政策与战略布局的比较研究

人工智能的发展对于科技创新、技术产业和国家发展具有重要的战略意义,将深刻改变人类生活与世界格局。近五年中国更是将“人工智能”上升到了国家战略层面。通过对中国和德国两个国家在2013-2018年发展政策与战略布局的对比分析,从推动力量、新设机构、政策文件及报告、重点研发领域、重点应用领域等多方面的分析,借鉴与吸取德国经验,获得启示并给出一些政策建议。