湖北高校健美操教学现状调查

通过对湖北省高校健美操教学现状的分析,初步揭示了湖北高校健美操教学发展现状,探讨了影响高校健美操发展的主要问题和原因,并得出相应的结论。     

高校健美操教学开展现状的思考

健美操项目在高校的发展已经日趋成熟,人们对于健美操的研究领域也颇为广泛,笔者结合自身教学实际,探讨了健美操教学内容的制定、以及教学方法等两个方面的内容。     

浅谈辽宁省高校公共体育课健美操教学现状

当前全国高校公共体育课基本都开设了健美操选项课,健美操课成为高校公共体育课程的主要内容之一,深受师生的喜爱,本文以沈阳师范大学健美操教学为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法进行研究,通过对健美操教学的研究发现,当前公共体育健美操教学存在着一些问题,本文主要针对这些问题,提出了一些改变健美操教学的建议,希望为公共体育健美操教学的改革提供一些参考。     

高校健美操教学现状调查与分析研究

通过从师资、场地、教材建设、资金投入、学生的兴趣等方面对湖北省部分普通高校健美操教学的现状进行调查和分析,指出了高校健美操教学中存在的问题,提出促进高校健美操教学开展的建议.     

高校健美操教学新模式研究

健美操教学模式应该是在健美操教学原则和健美操教学方法的基础上,通过教师分析教材,对教材进行再创作,在课堂教学过程中,针对课堂练习的学生组织教法、学法而设计的相对稳定具体的教学活动结构。包括＂学生自己适应选择、自主实施练习、自我评价与调控三个相对独立而又相互交叉、相互制约、相互促进的动态教学过程。通过分析教学系统、过程、形式和方法来培养人才,寻找探索出中职健美操人才的培养新途径。以下结合实际,重点探讨高校健美操教学的新模式。     

高校健美操教学之浅见

随着人类社会进入到二十一世纪,社会经济飞速发展,人类社会高度文明,人们在高速度、快节奏的紧张工作之余,越来越对自己的健康和健康美状况加以关注,全民性的健身运动在我国各地开展得如火如茶,健美操以其独特的魅力博得广大健身者的青睐,尤其是当代青年越来越注意自身的仪表美,而健美操教育在对青年学生的形体美以及风度气质方面起着很重要的作用。     

对高校健美操选修课现状的研究

高校开设的健美操选修课,受到了众多学生的喜爱并取得了良好的效果;大部分学生选修动机是凭个人兴趣动机明确,这样更加有利于她们在今后的学习、工作、生活中,把健美操运动作为自己终身体育锻炼的一种活动。本研究旨在现状分析的基础上发现高校健美操选修课教学中存在的问题,并提出了相应对策的研究。     

论高校健美操教学的必要性

针对当前高校开展健美操教学的现状,依据健美操的实际运动效果,针对辽宁部分高校体育教育的实际情况,论述健美操在高校体育教育中的作用,阐明在高校体育教育中开展健美操课的必要性。     

高校解析几何教学改革创新的探索

解析几何是大学数学专业的基础课程之一,对后续课程的学习起着重要的作用。本文结合我校的解析几何教学现状,从课程目标、教学内容、教学手段和评价方式等方面入手,对新形势下我国解析几何课程的教学改革和创新进行了探索。     

辽宁省高校健美操课程开设现状初探

通过对辽宁省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查,分析了影响高校健美操课程发展的因素,提出利于健美操课程发展的对策,旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展。     

高校健美操教学与音乐素质教育

为了适应新形势下,社会对人才的全面要求,作为体育教育的健美操教学活动也应逐步发挥其全面素质教育的功能。通过对音乐素质重要性和其对健美操教学效果的影响的阐述,对健美操教学和音乐素质教育有更全面的认识。不仅音乐素质的优劣影响着健美操教学效果,同时健美操教学对学生音乐素质的培养也起到积极的作用,两者具有相关性和统一性。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查，分析影响高校健美操课程发展的因素，为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查,分析影响高校健美操课程发展的因素,为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据.     

浅谈健美操在太原市高校的发展现状

本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,对山西省太原市200名高校师生进行问卷调查,分析了健美操运动在山西省太原市高校的发展现状,发现广大师生对健美操运动予以很高的评价,但是实际又不理想。同时,本文还探讨了影响健美操运动发展的因素并提出了一些建议。     

高校健美操教学动作表现力研究

健美操深受大学生的喜欢,在教学中必须注意健美操的特点,重视培养学生的动作表现力和它自身的艺术感染力,才能提高教学质量,并且吸引更多的同学参加,积极普及与推广,并让更多的人参加到健美操运动的行列里,达到身心健康的目的。     

浅谈高校女生的大众健美操教学

女大学生的身心特点的变化,对高校体育教育工作提出了新的要求,而现在的体育教学大纲没有充分考虑到女大学生的特点,因此高校健美操老师在上课中,应注意教学语言能力、合理编排的动作和教师本人性格魅力对女学生的影响.     

高校健美操教学的改革与创新

高校的健美操教学是体育教学中的重要组成部分,通过健美操的学习能够提高学生的身体素质,协调学生的形体,所以一直受到学生们的欢迎。传统的教学模式不利于学生的发展,对学生的创新能力有所限制。现代健美操的发展趋势是结合创新与健康的指导理念,使学生在锻炼身体的同时能够提高综合能力。本文主要针对高校健美操教学的改革和创新进行详细的分析,希望以此可以为广大的健美操教师提供教学参考依据。     

高校健美操课程开展现状调查及对策

高校作为健美操发展的主要基地,也是健美操运动项目开展最活跃的地方。通过调查研究,发现高校中健美操课程现阶段仍存在一些问题,应采取改革教学模式,教学方法,加强师资建设,培养学生参与意识等措施,促进健美操运动在高校的发展。     

对上海市中学健美操教学的现状研究

通过对上海市首批进入课改试点实验学校的师生进行调查,从教学场地设施、师资力量、教学内容等方面了解上海市中学健美操教学开展的实际情况,力求为促进上海市各级学校健美操的普及和发展提供有益的参考。