案例教学法在应用写作教学中的应用

公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。     

案例教学法在应用写作教学中的应用

公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。     

对高校公文写作课程实践教学的思考

在现阶段我国的教育改革进一步深化背景下,高校在公文写作课程教学中,要注重融入创新的观念以及模式,调动学生学习的主动积极性,才能真正有助于提升教学质量.本文主要就高校公文写作课程教学实践措施详细探究,希望能为实际教学工作良好推进起到积极作用.     

高职秘书专业公文写作课程实训教学的实践与探索

作为秘书专业的学生,要想完成向秘书职业人员的角色转变,仅靠单方面的课堂传授和短期校外实习是无法实现的。秘书职业技能要通过反复的训练才能获得,这就需要通过在校期间的实训课程来衔接。笔者主要从实训方式及要求、考核方式、存在问题及解决方法四个方面来对秘书专业《公文写作》课程实训进行探讨。     

浅谈公文写作过程中的规范化要求

本文从公文写作过程中的选用文种、起草文章、印制文件三个方面讨论了写作公文需要注意的规范性要求,总结了公文写作规范化经验,以便引起公文写作主体在写作公文时足够重视,提高公文的品味与质量,促进文书工作规范化。     

项目驱动教学法在高职公文写作实践性教学活动中的具体运用探析

项目驱动法教学是高职课程教学的重要形式,它在公文写作实践性教学活动中,突出讲练结合,能贴近职场现实,在实训内容和方法手段上与传统的灌输方法有着本质的区别,本文试着从项目驱动教学法在公文写作教学活动中如何具体运用作一些探讨。     

应用写作课程教学释疑——党政公文使用范围述略

笔者在＂应用写作＂课程的教学和党政办公室的实践工作中发现,觉得党政公文类型较多、用法各异,常常是你中有我、我中有你;文章从公文含义及文种入手,将公文文种放在党、政两类机关中进行比较,运用对比的方法阐明如何正确使用我国党政公文主要文种。     

《英语写作》课程建设的维度

文章顺应课程建设的需要,考察了《英语写作》课程建设的环境,提出了《英语写作》课程建设的七个维度。     

公文写作中存在的问题及对策

公务文书写作,简称公文写作,指的是文件的拟稿工作,它是机关制发文件工作的首要环节。因此,公文写作水平的高低又直接关系到机关单位的工作能力,本文将从公文写作在实际写作上出现的问题出发,对相关对策进行探讨,以期能为我国机关单位在公文写作上提供一份参考资料,减少在此方面的失误。     

公文写作学习中应培养的观念和意识

公文是国家机关、企事业单位、社会团体等在公务往来中最重要的交流工具之一,而公文写作则是公安院校学生和从警人员必备的素质之一。在公文写作学习中,只有预先很好的明确文体意识、学会运用规范的公文语言,注意思想水平和思维能力的提高,同时明辨文种之间的差别,并注意文种写作训练,才能使学习尽快上台阶,公文写作才会得心应手。     

2006年临沂市继续教育培训课题已选定

山东省临沂市科协继续教育培训办公室对继续教育培训课题经过2个多月的搜集、汇总、整理，并聘请了专家教授对课题进行了筛选，近日已经临沂市人事局培训科最终确定。2006年专业技术人员继续教育培训新增课题6个，保留课蹶2个，共8个，具体如下；（1）教育类：《教育新理论》和《课程资源开发和整合》；（2）卫生类：《Internet在医学上的应用》和《医学伦理学与卫生法学教程》；     

《高级商务英语写作》混合式金课的构建研究

本文从课程对推动高等教育高质量发展的重要性出发,解读了教育部、学校和《指南》对课程的新要求,探索了《高级商务英语写作》课程在线建设的思路、平台、教学体系、测评体系和交互体系,论述了《高级商务英语写作课程》线下教学的实施思路与特点,同时论述了该课程的考核方式及单元测试、课程讨论与期末考核的具体要求。     

高校公文写作教学方法初探

公文写作是当代大学生应当具备的一种基本的能力,但实际上从社会反馈回来的信息看,当代大学生的公文写作能力不容乐观,因此,本文重点从公文写作的要求,方法以及需要注意的事项从三个方面探讨了如何提高大学生的公文写作能力。     

中国公文文献数据库建设意义解析

本文结合实例,从公文研究,公文写作、公文教学、公文词典编纂、公文处理、公文信息服务国家和人民等五个方面,深入阐述和剖析了中国公文文献数据库建设的重要意义和作用。     

浅谈如何做好电力职工培训工作

职工培训是人力资源开发的主要手段,本文结合电力企业职工培训的具体情况,阐述了电力职工培训工作的重要阶段,指出了各个阶段需注意的问题,为电力企业培训工作提供有益借鉴。     

高职税务会计课程开发的顶层设计

《税务会计》在高职会计专业课程体系中具有重要地位。因而如何提高《税务会计》课程质量,对提高会计专业学生的岗位职业能力至关重要。文章从《税务会计》课程开发目标、遵循的基本原则、规范课程开发过程与丰富课程开发内容、对课程开发实施动态管理四个方面展开论述,为《税务会计》课程开发的实施构建了基本框架。     

浅析微时代背景下提升公文写作水平的几点建议

社会发展的步伐不断加快,人们生活节奏也越来越快,成就了如今的微时代。微时代对于生活中的各个领域都产生了翻天覆地的影响,同样,微时代背景下的公文写作也在发生变革,本文就针对微时代背景下对公文写作的影响展开讨论,并提出提升公文写作水平的几点建议。     

如何理解公文语言

公文写作是高职文秘专业重要的专业课程。如何使学生理解公文并熟练公文的写作技巧？本文从三个方面进行了探索：一是分析特最,理解公文语言的风格。二是分析内涵,理解公文的语言要求。三是分析范文、理解公文文体特征。     

浅论计算机多媒体教学与油田职工培训

针对油田职工的各类培训教学,由于职工文化素质参差不齐,学习积极性不高,加之很多课程生涩难懂,枯燥乏味,造成了职工在学习过程中听不懂,学不会,培训效果较差。但是,随着计算机技术的高速发展,我们可以利用计算机多媒体技术形象直观的特点,将它用于职工培训教学中。本文从计算机多媒体技术对油田职工培训教学的优化作用、制作原则、课件的制作以及应用四个方面进行了论述。     

关于中邮网院网络培训课程建设的思考

网络培训课程是开展网络培训的前提和基础,是培训项目开展核心和关键,做好培训课程的开发是实现培训目标和提升培训效果的重要保障。本文阐述了网络培训课程的概念、并以中国邮政网络学院为例,介绍了邮政网络课程开发的原则及加强课程建设的重要举措。