说字谈词四则

一、已一、字体源流卜细些…塑1梦三万三…闷i卿巫}}吴}锐{孚4已{已…已.}己{己j二、本义 许慎《说文解字》(中华书局1弱3年12月第1版,下同,简称炙说文》)已部第311页(上)云:“号,已也。四月阳气已出,阴气已藏,万物见,成文章。故已为蛇,象形。” 许君对“已”字的字形与意义均说解错了。但他对“包”字的说解,却为我们提供了正确说解“已”的依据。 《说文》勺部第188页(上)云:“申(包),象人裹妊,已在中,象子未成形也。” 段军裁《注》说:“勺象裹其中,已字象未成形之子也。勺亦声。” 据此,陆宗达先生指出:“‘已’字的本义应从包下的说解…     

怎样信任和使用青年教师

党的十一届三中全会以来,教育已摆到战略重点的地位。师范学校培养出来的青年教师已一批又一批地充实到教育第一线。在教师的比例中,青年教师已占优势。因此,如何信任和使用青年教师已成为教育战线上客观存在的重大课题。     

储蓄无限的爱

昏黄的电灯下,曾经白皙的脸庞已爬满皱纹,曾经挺直的身躯已渐渐佝偻,曾经乌黑的头发已披上白霜……不变的,是依旧忙碌的身影。恍然之间,我以为母亲已归来。是啊,那是多么温暖和熟悉的笑脸!     

干一行 爱一行 钻一行

新世纪的旭日已在冉冉升起。回顾昨天,栉风沐雨的我们可以欣喜地向祖国汇报：青春的秧苗已成为金灿灿的谷穗,满树的繁花已变成了芬芳的桃李,稚嫩的小树已长成了国家的栋梁。     

关于规范自学考试考务工作的几点思考

自学考试已开考十余年时间,各项考试制度已基本健全,管理手段不断更新,整个考试系统已形成较为完整的运行机制。自考也与普通高等教育、成人高等教育一样,已成为我国高等教育的重要组成部分,是一所社会公认的没有围墙的大学。但是,自学     

恃胜失备

有人尝遇强寇斗。矛刃方接,寇先含水 满口,忽噀(xun)其面,其人愕然,刃已揕 (zhen)胸。后有一壮士,复与寇遇,已先知 噀水之事。寇复用之,水才出口,矛已洞颈 盖已陈刍(chu)狗,其机已泄。恃胜失备,反 受其害。     

乡镇成人学校集约型发展势在必行

乡镇成人学校集约型发展已势在必行。原因有三: 一、农民要求变迁的内在促动。 近年来,农村乡镇成校与市场经济同步发展,同具规模,农民已摆脱贫困,乡镇成校也已初步完成它的第一个十年规划。就现实而言,扫盲工作已基本达到高标准扫除青壮年文盲的程度,待省验国检后1997年便能全省通过。农民已具备一     

高校已购公房上市交易研究

高校已购公房上市受国家政策限制,长期处于冻结状态。但随着教职工个人因素的变化,想将已购公房上市交易的教职工日益增多。本文分析了高校已购公房上市交易的现状和必然性,给出了高校已购公房上市交易的基本原则和具体措施。     

左手痛苦,右手快乐

“我如今已厌看蔷薇色,一任她娇红披满枝。心头的春花已不再开,烦忧已到我快乐之梦中来。”——题记     

松江大学城立信新校区建设工程全面展开

松江大学城立信新校区的建设正在快速、有序的进行,上海建工集团市建三公司春节后抽调精兵强将在现场加强管理、狠抓标化管理、精心施工,现工地参建人员已超过600人,呈现一片热火朝天的大好景象。目前,我校行政楼作业面已到三层,教学校已到二层,综合楼已出地面,教工餐厅已打试桩;     

成人教育在人才培养中的地位和作用

成人教育,终身教育的出现是现代社会的产物。现代社会生活中,一次性的学校教育已远远不能满足社会对人才的要求。在人的职业生涯中,不断地接受教育和培训已成为必然的趋势。成人教育与职业生活和人才的发展已息息相关。因此,成人教育在人才培养中已占据了诸多的优势地位。     

论成人教育课程的主要问题及对策

人类已跨入一个新的时代,这是信息化社会时代,也是知识经济时代。终身学习已成为时代的主旋律,创建学习型社会已成为一种必然趋势。随着高等教育由精英教育转向大众教育,成人高等教育也驶入了发展的快车道。但作为成人教育核心的课程建设并未取得突破性进展,已成为制约成人教育     

走出语文教学的几个误区

新课程改革的春风已吹遍了祖国的大江南北,新课程理念已深入人心。广大教师在教学实践中,已积极地倡导新的学习方式和教学方式。自主学习、探究学习、合作学习已成为新时期学习方式的主流。一时间,原先的教学方式和学习方式得以否定,各地语文课堂可谓生机盎然,但在实践过程中也不免存在一些误区。     

研究生院应重点抓好博士生的培养

自1981年实施《中华人民共和国学位条例》以来,我校已招收9届博士生,总计430人,已获得博士学位有150人。近几年我校每年将大约有70～100人获得博士学位。这说明了我校博士生教育已初具规模,作为研究生教育的最高层次的博士生教育已日益显示出它的重要意义与深远影响。在这种情况下,我     

素质教育,认识要到位,重点在实践——十九中学实施素质教育的思考

当前,“素质教育”这个词,已在教育界和广大人民群众中产生了很大影响。各地不少学校在不同程度和不同层面上进行的素质教育实践,已取得不小成绩和宝贵经验。尽管素质教育的推行还面临很多困难,尽管已启动素质教育的地区和学校取得的经验还带有局部性和探索性,但已经形成了一个改革大趋势。它已从一种教育的主张变成一种为广大教育工作者可接受的正确的教育思想,它已     

应用数字化音乐教学手段 促进高师音乐教育现代化

随着高科技的飞速发展 ,数字化应用技术已渗透到社会各个领域 ,人类已进入了数字化信息时代。在高师音乐教育中 ,充分应用数字化音乐教学手段 ,促进高师音乐教育现代化已势在必行     

简析国际贸易专业人才的需求问题

人才所需掌握的东西越来越多是必然的,单一性的人才已无法满足社会的需求。成为同时掌握几项技能的复合型人才已日渐成为趋势,国际贸易行业已从20世纪七八十年代单纯为了创汇而经营外贸出口的初级阶段到现在的已比较优势交换——以＂双赢＂为目的新阶段。     

中国共产党第七届中央委员会第六次全体会议(扩大) 关于农业合作化问题的决议

一现在农村中正在经历着一个深刻的社会主义改造运动。到一九五五年夏季,农业生产合作社已由一九五四年春季的十万个增加到近六十五万个;加入农业生产合作社的农户,已由一百八十万户增加到一千六百九十万户,约占全国农户的百分之十五。运动的发展是不平衡的。在老解放区的许多地方,由于农民有更丰富的斗争经验和多年的互助组基础,合作化运动已具有广大的群众规模。其中,华北各省,如山西加入合作社的农户已达到百分之四十一,河北已达到百分之三十五;东北三省合计,加入合作社的农户也已达到百分之三十四。在这些地方,有的全乡、全区,也有全县,合作化已达到农户总数的百分之六十、七十或八十。在解放较晚的东南、中南、西南和西北的各省,大部分的乡也已建立了第一批农业生产合作社,而为农业合作化运动的大发展     

面向素质教育 实施“以字育人”

实施素质教育,使学生全面发展,已成为各学科教改的共同目标。写字教学作为素质教育的基本内容之一,已越来越被人们所重视。“以改革写字教学作为突破口,全面推进素质教育”已成为我们奋斗的目标。     

论中考应用问题的发展趋向及对策

随着应试教育向素质教育的转变,原先书本上的有些应用题已没有多大的实际意义,已达不到考查学生把实际问题转化成数学问题的能力。因此,为了提高学生的数学素质,应用题改革已势在必行。