以科学发展观为指导构建和谐高校图书馆

通过探讨科学发展观与和谐社会的辩证统一关系、论述科学发展观理论的基本特点及对构建和谐高校图书馆的指导作用,积极探索构建和谐高校图书馆的有效途径,达到促进社会和谐与发展的高度统一。     

西藏高校班级落实群众路线教育实践活动实例分析——以西藏大学2012级地理科学班为例

本文以西藏大学2012级地理科学班开展的教育实践活动为例．认为西藏高校班级因其所处的特殊环境,在贯彻落实群众路线教育实践活动时．需要明确加强自发团结、自我管理的活动目的,坚持以生为本和全体学生参与的原则,从加强班级综合管理、全面提高学生素质两方面入手．做到在教育实践活动中加强班级管理,在班级管理中体现教育实践活动。     

以科学发展观为指导做好机关档案工作

新时期,机关档案工作应坚持以发展为第一要义,树立以人为本,全面协调可持续发展,统筹兼顾的科学发展观,使机关档案工作又快又好的健康发展。     

以科学发展观为指导做好基层宣传工作

当前,认真做好以贯彻落实《大庆油田可持续发展纲要》为主要内容的主题宣传和采访报道,不断为油田科学发展营造良好的思想舆论环境,是基层党委的一项重要任务。一、做好基层宣传工作应把握正确方向当前,宣传工作面临许多新情况、新问题,需要探索新的途径和办法,以适应新形势的需要。要坚持用时代要求审视宣传工作,敏锐把握油田改革发展的新变化、工作     

西藏大学以科研促进教学提高本科人才培养质量

“教学是高校发展的生命，科研是高校发展的动力”。西藏大学紧密围绕西藏经济与社会发展的实际需要，坚持为西藏经济社会发展服务的原则，按照“教学科研并重，教学科研相互促进、协调发展”的方针．大力加强科学研究，学校的育人质量不断提高，为西藏经济建设服务的能力显著增强。     

以科学发展观为指导 创新大学生党建工作

加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有入,具有重大而深远的战略意义。     

积极开展科学研究 努力提高工作水平

2007年1月,上海市教育委员会发布《上海高校学生思想政治教育教师职务聘办法（试行）》文件后,高校思想政治教育工作者教师职务聘任成为热点,着重论述了高校辅导员开展科学研究工作的意义与实务等方面的要点。     

西藏大学数字化校园建设的探索

在信息技术和社会经济迅猛发展的时代,网络的迅速普及和现代教育理论的不断发展,使得高校的教学模式也随之发生变化,现代教学手段正逐步得到广泛应用。要求我们必须更新观念,积极适应新时代。     

发挥藏大科研优势 服务地方经济发展

就西藏大学在改革开放以来,围绕西藏高原区域优势,在坚持特色办学的过程中,加强科学研究作了探讨.认为改革开放以来,西藏大学紧紧围绕西藏经济社会发展的实际和需要,加强科学研究工作,不断增强了为西藏经济社会服务的能力.     

依靠科技创新提升科研水平为西藏交通发展提供强有力的科技支撑

改革开放30年来,西藏自治区交通科学研究所遵照上级精神,紧密结合交通实际,围绕西藏道路运输业发展趋势,为了解决一些公路重大关键技术问题,经过充分调研选取了重点及难点作为研究方向,采用重点突破与整体推进相结合,以解决影响西藏公路畅通的自然灾害（泥石流、滑坡、堵溃洪水、冻融翻浆、水毁、坍塌、沙害等）为突破口,开展了重大公路病害的调查与防治对策研究。     

对高校科学研究和学科建设科学发展的探讨

以华南农业大学为例,从学校规划、科研项目建设、人才队伍建设、平台构建和制度建设等几方面探讨科学研究与学科建设两者的可持续发展.     

大学科研服务社会研究

大学科研如何为社会服务是一个重要议题。从历史角度分析,在科研与教学服务理念上,大学科研的第一要务是培养人才;在战略服务和解决实际问题上,各级各类高校科研要明确分工;在服务内容上,学术性研究和应用性研究并重;要增强科研机构的社会服务能力等等。     

用科学发展观指引西藏高等教育发展

新的历史时期,科学发展观为高校发展提供了强大的理论指导。西藏高等学校要发展,必须立足西藏区情,把发展作为促进民族地区高等教育事业发展的首要任务,必须坚持以人为本,必须坚持全面协调可持续发展,必须坚持统筹兼顾,走全面协调可持续发展之路。     

坚持科学发展 提高我区高等教育质量

改革开放以来,在中央的关心和全国人民的大力支援下,西藏的高等教育获得了长足的发展,取得了巨大的成就,几所主要高校以优良的成绩顺利通过了教育部的本科教学水平评估.然而,随着招生规模的扩大,我区高等教育的质量还不能满足西藏社会政治稳定和现代化建设的需要.因此,我们应该坚持科学发展观,通过观念更新,制度创新,建立高素质教师队伍,优化教学内容,改进教学方法,提高教育质量,为西藏政治、经济和社会发展服务.     

以"儿童为中心"的教育理念和实践

以“儿童为中心”的教育理念和实践旨在平等、热爱、关注学生的发展，不仅将课堂教学的中心由教师转向学生，通过小组参与式的学习方法，开放式的教师培训，加之教学评价由学生评价、教师自评、互评、家长评价相结合，培养学生学习的自主性，教会他们如何学习，对教师转变教育观念，培养教师人文关怀的品质，反思我们的教育教学方法有启示意义。     

西藏高等学校加强科学研究对策刍议

科学研究是高等学校的三大职能之一,在科技创新日益受到重视的今天,科学研究对国家、社会乃至高等教育自身发展意义越来越大。本文在充分认识科学研究的重要作用的基础上,分析了西藏高校科学研究的现状以及存在的问题,并有针对性地提出了加强科学研究的举措。     

发展科学技术是落实科学发展观的根本

十六届三中全会上，中共中央提出了指导我国新世纪社会主义建设的科学发展观，并明确提出，落实科学发展观，关键在于坚持“五个统筹”。本文着重阐述科学技术在实现“五个统筹”中的基础性作用。     

落实科学发展观加强技术示范推广推动西藏经济跨越式发展

我区全面建设小康社会，重点在农牧区．难点也在农牧区。因此，加大农牧区科技进步意义重大。本文提出通过实施技术示范推广，加速科技成果转化，推动我区经济跨越式发展。